專(zhuān)題19 走近國(guó)際社會(huì) 考情解讀 課標(biāo)分解 考綱細(xì)化 考題預(yù)測(cè) 知道國(guó)際社會(huì)由主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織構(gòu)成 確認(rèn)主權(quán)國(guó)家的權(quán)利和義務(wù) 說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中是負(fù)責(zé)任的國(guó)家 評(píng)述國(guó)家之間合作 競(jìng)爭(zhēng)與沖突的實(shí)例 印證國(guó)家利益,專(zhuān)題19 走近國(guó)際社會(huì)考情解讀課標(biāo)分解考綱細(xì)化考題預(yù)測(cè)知道國(guó)際社會(huì)由主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織
走近國(guó)際社會(huì)含解析Tag內(nèi)容描述:
1、專(zhuān)題19 走近國(guó)際社會(huì) 考情解讀 課標(biāo)分解 考綱細(xì)化 考題預(yù)測(cè) 知道國(guó)際社會(huì)由主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織構(gòu)成 確認(rèn)主權(quán)國(guó)家的權(quán)利和義務(wù) 說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中是負(fù)責(zé)任的國(guó)家 評(píng)述國(guó)家之間合作 競(jìng)爭(zhēng)與沖突的實(shí)例 印證國(guó)家利益。
2、專(zhuān)題19 走近國(guó)際社會(huì)考情解讀課標(biāo)分解考綱細(xì)化考題預(yù)測(cè)知道國(guó)際社會(huì)由主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織構(gòu)成;確認(rèn)主權(quán)國(guó)家的權(quán)利和義務(wù);說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中是負(fù)責(zé)任的國(guó)家.評(píng)述國(guó)家之間合作競(jìng)爭(zhēng)與沖突的實(shí)例,印證國(guó)家利益是決定國(guó)際關(guān)系的主要因素,說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際。
3、考點(diǎn)規(guī)范練19走近國(guó)際社會(huì)一選擇題1.2018天津河北二檢中國(guó)人民和中華民族有一個(gè)共同信念,這就是: 我們偉大祖國(guó)的每一寸領(lǐng)土都絕對(duì)不能也絕對(duì)不可能從中國(guó)分割出去 在主權(quán)和領(lǐng)土問(wèn)題上,中國(guó)政府和人民絕不會(huì)退讓半步,這是因?yàn)橹鳈?quán)和領(lǐng)土問(wèn)題關(guān)系。
4、專(zhuān)題19 走近國(guó)際社會(huì)1.高考多以選擇題呈現(xiàn),主要以聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)、我國(guó)加強(qiáng)國(guó)際合作為背景,考查聯(lián)合國(guó)的作用、國(guó)際關(guān)系及其決定性因素 2.運(yùn)用國(guó)際關(guān)系的決定性因素的有關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明國(guó)際關(guān)系的變化與發(fā)展。通過(guò)我國(guó)與其他國(guó)家之間的合作、競(jìng)爭(zhēng)與沖突的具體事例,說(shuō)明國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素,我國(guó)在國(guó)際關(guān)系中必須維護(hù)自己的國(guó)家利益 熱點(diǎn)題型一 主權(quán)國(guó)家的權(quán)利和義務(wù)例1、 (。