人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習D卷

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人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎知識積累 (共6題；共34分) 1. （6分） 看拼音寫詞語。 chēng xing do dǐ chng gǎn zh zi ________ ________ ________ ________ zhn l guǒ rn xng chun su sh ________ ________ ________ ________ 2. （12分） 課文整體梳理。 本文我們認識了長著一對復眼的________，視覺非常靈敏，頭上長著一只犀牛一樣的角的________，力氣很大；朱紅色的硬翅上有小圓點的________，是益蟲；還有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的________。 3. （8分） 形近字組詞。 昆________ 綢________ 摸________ 瞎________ 晃________ 稠________ 膜________ 割________ 4. （3分） 在下面括號里填入合適的量詞。 一________書 一________畫 一________復眼 一________小車 一________距離 一________口水 5. （2分） 下面對標點符號的作用判斷有誤的一項是（ ） A . （瓢蟲）折好她的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜。（破折號表示解釋說明） B . 吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。（破折號表示聲音延長） C . 小圓點，叫做“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。（省略號表示話沒說完） 6. （3分） 給下面劃線的字選擇正確的讀音。 琢________（zu zuō）磨 凡________（fn fng）是 距________（j jǜ）離 黑綢________（zhōu chu） 膜________（m m）翅 瞎________（xiā hi）點 螞蚱________（zh zh） 黑斑________（bān dān） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共17分) 7. （10分） 閱讀下文，回答問題。 獨角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙 ， 是昆蟲里的霸王。 獨角仙的力氣很大。北京隆福寺過去有獨角仙賣。據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。 （1） 文段中“這家伙”指的是________。 （2） 獨角仙身長約________，甲殼的顏色________。 （3） 文段中的哪句話具體描繪了獨角仙的力氣很大？請你用“________”畫出來。 （4） 請你結(jié)合文段內(nèi)容，猜一猜“獨角仙”名字的來歷。 8. （7分） 閱讀下文，回答問題。 花大姐 花大姐瓢蟲款款地落（lu l）下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫（fng fng）。 北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！ 瓢蟲，朱紅的、瓷漆（qī xī）似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。圓點是有定數(shù)的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益（y y）蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？ （1） 給劃線字選擇正確讀音。 落________（lu l）下來 合縫________（fng fng） 瓷漆________（qī xī） 益________（y y）蟲 （2） 照樣子寫詞語 順順溜溜、________、________ （3） 找出文中的比喻句。 （4） 文中的破折號的作用是（ ） A . 表示解釋說明 B . 表示語音的延長 C . 表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折 （5） 瓢蟲的硬翅與膜翅的關系（ ） A . 瓢蟲靠扇動硬翅飛行，膜翅作陪襯。 B . 瓢蟲靠膜翅飛行，硬翅起保護作用。 （6） 星點與瓢蟲種類的關系（ ） A . 星點不同，表示瓢蟲的種類不同。 B . 星點漂亮，但與種類無關。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎知識積累 (共6題；共34分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共17分) 7、答案：略 8、答案：略