青島版數(shù)學(xué)三下第二單元《熱鬧的民俗節(jié) 對(duì)稱》ppt課件8

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熱鬧的民俗節(jié),對(duì)稱,這三幅圖有什么共同的特點(diǎn)？你還能提出什么問(wèn)題？,這三幅圖有什么共同的特點(diǎn)？,的上下兩邊是一樣的。,的左右兩邊是一樣的。,的左右兩邊是一樣的。,這些物體都是對(duì)稱的。,,,,,,像這樣對(duì)折后能夠完全重合的圖形是,軸對(duì)稱圖形。,探索：把這些圖形對(duì)折會(huì)怎樣呢？,1.用“先對(duì)折再剪”的方法做一個(gè)你喜歡的對(duì)稱圖案 2.活動(dòng)時(shí)間：3分鐘 3.用見到時(shí)注意安全！,做一做,,,,,,,,,,,,,,,,,藝術(shù)中的對(duì)稱美。,1.說(shuō)一說(shuō)，哪些動(dòng)作造型是對(duì)稱的？你能再做幾個(gè)軸對(duì)稱的動(dòng)作嗎？,×,√,×,×,√,,,三、自主練習(xí),2.下面圖形哪些是軸對(duì)稱圖形？,√,√,√,√,√,√,三、自主練習(xí),4.下面的圖形各是從哪張對(duì)折的紙上剪下來(lái)的？連一連。,,,,,生活中的對(duì)稱美隨處可見，你見下面這些對(duì)稱現(xiàn)象嗎？,,,,,,,自我評(píng)價(jià),通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)稱，并從圖畫中感受到了對(duì)稱的美，學(xué)會(huì)判斷軸對(duì)稱圖形。我將運(yùn)用我學(xué)到的知識(shí)，在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。,再見,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,