人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第二單元第三課時3的倍數(shù)的特征 同步測試 C卷
《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第二單元第三課時3的倍數(shù)的特征 同步測試 C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第二單元第三課時3的倍數(shù)的特征 同步測試 C卷(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共5題;共9分) 1. (1分)一個數(shù)同時被2、3、5整除,這個數(shù)最小是________ 2. (4分)按要求填空. 既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù) 4________7________0 13________6 612________ 3. (1分)從校園快訊選中出3的倍數(shù)是________ 4. (1分)要使 35是3的倍數(shù), 里可以填________。 5. (2分)在2、3、5的倍數(shù)中,最小的三位數(shù)是________,最大的三位數(shù)是________. 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 6. (2分)用0,1,2組成能同時除以2,3,5沒有余數(shù)的最大的數(shù)是120。 7. (2分)判斷對錯. 有一個五位數(shù)2984,它能同時被2和3整除.那么,等于5. 8. (2分)判斷對錯. 要使187能被3整除,至少要加上2. 9. (2分)2014既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 10. (2分)8572至少加上( )就能同時被2、5、3整除. A . 2 B . 3 C . 5 D . 8 11. (2分)一個偶數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個數(shù)最小是( )。 A . 6 B . 10 C . 15 D . 30 12. (2分)你能幫小矮人找到寶箱嗎? 寶箱上的號碼是一個四位數(shù).這個號碼是一個奇數(shù),也是3的倍數(shù).( ) A . 1236 B . 3917 C . 4203 13. (2分)在3□5□的方框填上合適的數(shù)字,使這個四位數(shù)能同時被3和5整除,有( )種不同的填法。 A . 5 B . 6 C . 7 D . 8 四、 解答題 (共4題;共20分) 14. (5分)王老師到文具店買足球,足球的單價已看不清楚,他買了3個同樣的足球。售貨員說應(yīng)付134元。王老師認(rèn)為不對。你能解釋這是為什么嗎? 15. (5分)把下面各數(shù)按要求填在圓圈里。 15 37 24 80 102 100 345 450 672 433 1005 1200 16. (5分)五(1)班有43個同學(xué),如果每3人分一組,至少再來幾人才能正好分完?如果5人分一組,至少去掉幾人? 17. (5分)有1包糖果,無論是平均分給2個人,還是5個人,都正好剩1塊;如果平均分給3個人,那么正好分完。這包糖果至少有多少塊? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題;共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 解答題 (共4題;共20分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 C卷 人教版 數(shù)學(xué) 年級 下冊 第二 單元 第三 課時 倍數(shù) 特征 同步 測試
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-10162477.html