部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》同步練習(xí)A卷

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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 名著導(dǎo)讀練習(xí) (共25題；共199分) 1. （12分）閱讀下面名著選段，完成下列小題。 不覺酒涌上來(lái)，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》的詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠，尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來(lái)經(jīng)過(guò)，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背似渚菩?，磨得濃墨，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥山丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口?！? 寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后，再寫下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！? （選自《水滸傳》第三十九回） （1）選段中這個(gè)寫詞作詩(shī)的人是________，這段故事的情節(jié)是________。（請(qǐng)用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括，不超過(guò)10字） （2）聯(lián)系《水滸傳》內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文段中主人公“刺文雙頰”“配在江州” 是因?yàn)槭裁词?？?qǐng)簡(jiǎn)要敘述其起因、經(jīng)過(guò)。 （3）結(jié)合選文中主人公寫下的詩(shī)詞，簡(jiǎn)要分析他是個(gè)怎么樣的人。 2. （26分）閱讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，完成下面的1-8題。 片段一：他始終穿著大人遺棄的舊衣服，上面一年四季全是洞，破布條條隨風(fēng)飄舞。他頭戴一頂又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下來(lái)。他只要有上裝可穿，那上裝準(zhǔn)是差不多拖到腳跟，背部?jī)蓚?cè)的紐扣一直扣到臀部下面。褲子只有一根背帶吊著，褲襠松松垮垮像條口袋似的，看上去空蕩蕩的。 片段二：湯姆的肩膀上突然挨了重 重一擊，喬也沒(méi)有逃脫。兩人衣服上的塵土飛散在教室中，持續(xù)了兩分鐘還沒(méi)有散盡。全班都樂(lè)不可支。剛才，兩個(gè)男孩太全神貫注了，根本沒(méi)有注意到老師踮著腳尖走到他們跟前，也沒(méi)有留意到全班一時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師對(duì)他們的活動(dòng)觀察了好一陣子，然后才給他們?cè)鎏砹艘稽c(diǎn)新刺激。 （1）《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克吐溫（Mark Twain）的代表作，它的姊妹篇是________ 。 （2）你認(rèn)為湯姆索亞是一個(gè)怎樣的孩子？ （3）這段文字描述的是湯姆的哪個(gè)朋友？________除了他和湯姆，還有誰(shuí)和他們一起去杰克遜島當(dāng)“海盜”？________。 （4）在島上當(dāng)海盜時(shí)，始終困擾他們的最大的問(wèn)題是什么？________湯姆為了留住伙伴，用了哪些辦法？________ （5）啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是________ 。 （6）請(qǐng)你說(shuō)出湯姆和喬在課堂上為什么會(huì)受到老師懲罰？ （7）聯(lián)系作品內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)兩人這樣做的原因。 （8）你對(duì)湯姆和喬在課堂上的舉動(dòng)，有什么看法？ 3. （5分）你能寫出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語(yǔ)句嗎？ 4. （6分）名著閱讀。 從這天起，他就把全部精力投入了這本書的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁(yè)又一頁(yè)。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難忘的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當(dāng)?shù)卦~句表達(dá)，寫出的東西蒼白無(wú)力，缺少火一般的激情。 （1）選文中的他是________，“這本書”是：________，他是在________的困難情形下，由________的幫助寫成這7部作品的。 （2）下面有關(guān)《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，母親死得早，父親則做苦力以養(yǎng)家糊口，哥哥是個(gè)鐵路工人；小學(xué)時(shí)的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。無(wú)意間救了朱赫來(lái)卻被維克托告發(fā)，坐牢后又被救了出來(lái)。 B . 麗達(dá)陪同患傷寒癥病愈后的保爾來(lái)到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準(zhǔn)則，同時(shí)也揭示了全書的主旨。 C . 在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。 D . 這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是保爾在病榻上艱難寫成的，出版后在世界各地都產(chǎn)生了巨大影響。 5. （30分）閱讀《水滸傳》片段，完成1~3題。 不覺酒涌上來(lái)，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》的詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠。宋江尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來(lái)經(jīng)過(guò)，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背似渚菩裕サ脻饽?，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥山丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口?！? 宋江寫罷，自看了，大喜大。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后，再寫下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！? 宋江寫罷詩(shī)，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作?！睂懥T，擲筆桌上，又自歌了一回，再飲數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計(jì)算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來(lái)，踉踉蹌蹌，取路回營(yíng)里來(lái)。開了房門，便倒在床上，一覺直睡到五更。酒醒時(shí)，全然不記得昨日在潯陽(yáng)江樓上題詩(shī)一節(jié)。當(dāng)日害酒，自在房里睡臥，不在話下。 （選自《水滸傳》第三十九回） ? （1）這一片段寫的是“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)”。作者借助哪些描寫手法使宋江的醉態(tài)躍然紙上的？寫出其中兩種。 （2）這一片段寫的是“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)”。作者借助哪些描寫手法使宋江的醉態(tài)躍然紙上的？寫出其中兩種。 （3）從選文宋江寫下的詩(shī)詞中，你能讀出他怎么樣的內(nèi)心狀態(tài)和情緒？ （4）從選文宋江寫下的詩(shī)詞中，你能讀出他怎么樣的內(nèi)心狀態(tài)和情緒？ （5）聯(lián)系《水滸傳》內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)宋江“刺文雙頰”是因?yàn)槟募?？他又是什么時(shí)候坐上梁山第一把交椅的？ （6）聯(lián)系《水滸傳》內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)宋江“刺文雙頰”是因?yàn)槟募?？他又是什么時(shí)候坐上梁山第一把交椅的？ 6. （5分）名著導(dǎo)讀： （1）《駱駝祥子》中祥子三次買車的結(jié)果是：第一次：________；第二次是被________；第三次________。 （2）《海底兩萬(wàn)里》講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫________的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛艇“________”，在大海中自由航行。當(dāng)時(shí)人類還沒(méi)有如此先進(jìn)的發(fā)明，這都是作者的幻想。 7. （5分）《西游記》中的豬八戒形象鮮活，令人捧腹。請(qǐng)從以下四個(gè)故事中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述與豬八戒相關(guān)的故事情節(jié)。（80字左右） ①高老莊娶親；②四圣試禪心；③義激美猴王；④盤絲洞受辱 8. （5分）說(shuō)除塑造唐僧師徒四個(gè)形象外，還寫到許多神仙，請(qǐng)列舉幾個(gè)。 9. （4分）閱讀下列《朝花夕拾》選段，完成相應(yīng)內(nèi)容。 《朝花夕拾》語(yǔ)段 人物 “我”對(duì)他們的情感 夜間獨(dú)坐在會(huì)館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無(wú)端又覺得這是極其可靠的，雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒(méi)有，只做了四首詩(shī)，后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了?！? 范愛農(nóng) ________ 將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個(gè)字道：“惜別”，還說(shuō)希望將我的也送他。但我這時(shí)適值沒(méi)有照相了；他便叮囑我將來(lái)照了寄給他，并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。 ________ 尊敬懷念 這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時(shí)又真想去打開大廚，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說(shuō)我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。 衍太太 ________ “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體⒁都震悚⒂起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 ________ 震悚與感激 10. （15分）補(bǔ)寫句子。 （1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。________，________。 （2）________，滿眼風(fēng)光北固樓。 （3）________，________。所謂伊人，在水之湄。 （4）《白雪歌送武判官歸京》中寫出廣袤沙漠漫漫冬季，結(jié)冰壯觀的圖景的詩(shī)句是：________，________。 （5）秋瑾《滿江紅》中，借用漢軍破楚的故事，比喻自己終于擺脫世俗，沖破家庭的牢籠，投身革命的情感的語(yǔ)句是：________，________。 （6）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》主旨句，表現(xiàn)詩(shī)人崇高理想和美好心愿以及作者憂國(guó)憂民的情懷的詩(shī)句是：________，________。 （7）崔顥《黃鶴樓》中，寫眼前所見景物，描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫面，為后兩句引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁做鋪墊的詩(shī)句是：________，________。 （8）辛棄疾《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》中熱情歌頌孫權(quán)年少有為，不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無(wú)能，怯懦茍安的詩(shī)是：________，________。 11. （10分）名著閱讀 貝多芬是偉大的自由之聲,也許是當(dāng)時(shí)德意志思想界惟一的自由之聲。他自己也感到，他時(shí)常提起，他的責(zé)任是把他的藝術(shù)來(lái)奉獻(xiàn)于“可憐的人類”，“將來(lái)的人類”，為他們?cè)旄＠?，給他們勇氣，喚醒他們的迷夢(mèng)，斥責(zé)他們的懦怯。他寫信給侄子說(shuō)：“我們的時(shí)代,需要有力的心靈把這些可憐的人群加以鞭策?！? 一八二七年，米勒醫(yī)生說(shuō)“貝多芬對(duì)于政府、警察、貴族，永遠(yuǎn)自由發(fā)表意見，甚至在公眾面前也是如此?！话艘痪拍晁麕妆痪飚?dāng)局起訴，因?yàn)樗畏矫嬉彩且粯拥暮翢o(wú)顧忌，很大膽地抨擊他的政府之腐敗。他特別指斥幾件事情：法院組織的專制與依附權(quán)勢(shì)，程序繁瑣，完全妨害訴訟的進(jìn)行；警權(quán)的濫用；官僚政治的腐化與無(wú)能；頹廢的貴族享有特權(quán)，霸占著國(guó)家最高的職位?！?guó)的樂(lè)隊(duì)指揮西普里亞尼波特，一八一七年到維也納，說(shuō)：“貝多芬用盡一切詛咒的字眼痛罵奧國(guó)政府。他一心要到英國(guó)來(lái)看看下院的情況。他說(shuō)：‘你們英國(guó)人,你們的腦袋的確在肩膀上?！保ㄒ话艘凰哪昴闷苼鍪?列強(qiáng)舉行維也納會(huì)議，重行瓜分歐洲。奧國(guó)首相梅特涅雄心勃勃，頗有只手左右天下之志。對(duì)于奧國(guó)內(nèi)部，厲行壓迫，言論自由剝削殆盡。其時(shí)歐洲各國(guó)類皆趨于反動(dòng)統(tǒng)治，虐害共和黨人。……貝多芬晚年的政治思想，正反映一八一四至一八三零年間歐洲知識(shí)分子的反抗精神。讀者于此，必須參考當(dāng)時(shí)國(guó)際情勢(shì)，方能對(duì)貝多芬的思想，有一估價(jià)準(zhǔn)確之認(rèn)識(shí)。） 因此，什么都不能使這股不可馴服的力量屈膝。如今它似乎玩弄痛苦了。在此最后幾年中所寫的音樂(lè)，雖然環(huán)境惡劣，例如侄子之自殺。往往有一副簇新的面目，嘲弄的，睥睨一切的，快樂(lè)的。他逝世以前四個(gè)月，在一八二六年十一月完成的作品，作品第一三零號(hào)的四重奏的新的結(jié)束是非常輕快的。實(shí)在這種快樂(lè)并非一般人所有的那種。時(shí)而是莫舍勒斯所說(shuō)的嬉笑怒罵；時(shí)而是戰(zhàn)勝了如許痛苦以后的動(dòng)人的微笑。總之，他是戰(zhàn)勝了。他不相信死。 （1）文中說(shuō)“戰(zhàn)勝了如許痛苦以后…….”請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)出貝多芬早年（童年、少年）時(shí)期所遭受的苦難（至少說(shuō)四點(diǎn)）。 （2）請(qǐng)結(jié)合貝多芬當(dāng)時(shí)的處境，談?wù)勀銓?duì)選段中貝多芬舉動(dòng)的理解。 12. （5分）《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是相同的。請(qǐng)你仿照示例，再舉一個(gè)例子，并簡(jiǎn)要闡述“義”的具體表現(xiàn)。 示例：武松醉打蔣門神是“義”。武松得知結(jié)義兄弟施恩的酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。這就是“義”。 13. （9分）下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。 ①捕鳥 ②活無(wú)常 ③舊時(shí)孩子們常玩的“吹嘟嘟” （1）選擇________和________，篇名分別是《________》和《________》。 （2）有人說(shuō)，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。 14. （5分）《紅星照耀中國(guó)》又名《________》，是________國(guó)著名記者_(dá)_______（人名）的不朽經(jīng)典名著。作為第一部向世界介紹和傳播________和________的圖書，它在英語(yǔ)世界獲得了轟動(dòng)性影響，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，被譽(yù)為研究中國(guó)革命的?經(jīng)典的百科全書。 15. （7分）閱讀名著，回答問(wèn)題 “好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫個(gè)證明，說(shuō)我百分之百失去了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！” A堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)的隊(duì)伍中去。 （1）本文段選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，該書作者是A處的人物是________；選文中提到的“這條道路”指的是________。 （2）“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄”，《鋼鐵是怎樣煉成的》的最大成功之處就在于塑造了主人公這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。請(qǐng)談?wù)勚魅斯砩衔愕挠⑿燮焚|(zhì)有哪些，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析。（至少答出兩點(diǎn)） 16. （5分）《水滸》中林沖、魯達(dá)、楊志三人走上梁山的原因各不相同，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析他走上梁山的原因。 17. （4分）根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫以下讀書摘記卡。 讀書摘記卡 主題 探險(xiǎn) 時(shí)間 2012.6.12 編號(hào) 007 摘錄：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。——茨威格《________》 隨感：在與南極險(xiǎn)惡環(huán)境的搏斗中，斯科特們的身體倒下了，但心靈卻經(jīng)受了考驗(yàn)。正如海明威所說(shuō)：人可以被毀滅，但不可以被打敗。 摘錄：但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探海工作！固然他的命運(yùn)是離奇古怪的，但他也是崇高偉大的?！矤柤{《________》 隨感：為了追求正義，________（人名）開始了海底旅行，“擱淺珊瑚礁”“________”等一系列歷險(xiǎn)，證明了他是機(jī)智無(wú)謂的斗士。他的確“崇高偉大”！ 18. （3分）下列有關(guān)名著的表述，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 《西游記》是一部章回體神魔小說(shuō)，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過(guò)程，歌頌了取經(jīng)人百折不撓的精神。 B . 取經(jīng)成功，觀音菩薩授唐僧為“金蟬子”，孫悟空為“金身羅漢”，豬八戒為“天蓬元帥”，沙僧為“斗戰(zhàn)勝佛”。 C . 宋江怒殺閻婆惜之后，被發(fā)配到江州，一日乘酒興寫下“反詩(shī)”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好漢劫了法場(chǎng)，救出宋江。 D . 魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西后東奔西逃，智真長(zhǎng)老收留了他，賜他法名“智深”，為了更好地保護(hù)他，智真長(zhǎng)老又將他介紹到東京大相國(guó)寺。 E . 格列佛為利立浦特王國(guó)立下了大功，但后來(lái)得罪了皇帝，皇帝堅(jiān)持要將他砍頭，還對(duì)他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。 19. （4分）班級(jí)準(zhǔn)備開展“名著伴我行”讀書活動(dòng)，為了向小伙伴們推薦書目，請(qǐng)你完成下列填空： 如果你喜歡探索，建議你閱讀凡爾納的________（填作品），因?yàn)樗梢蚤_啟你的科學(xué)與幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建議你閱讀________（填作者）的《簡(jiǎn)?愛》，因?yàn)樗侨松非蟮亩刈啵蝗绻憧释倩赝?，建議你閱讀冰心的《繁星》《春水》，因?yàn)樗桧灹薩_______（填主題）；如果你想高舉理想主義的旗幟，建議你閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)榫哂蝎I(xiàn)身精神、鋼鐵意志和頑強(qiáng)奮斗品質(zhì)的________（填主人公）將伴你同行…… 20. （4分）運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成小題。 （1）《格列佛游記》作者是________，主人公是________（國(guó)籍）格列佛。 （2）在慧骃國(guó)里，馬是________，而人形動(dòng)物________是邪惡、骯臟的畜生。 21. （2分）小明在復(fù)習(xí)自己讀過(guò)的科幻類小說(shuō)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張掉落的插圖（見下圖）。根據(jù)畫面內(nèi)容，他應(yīng)將此頁(yè)放回《①________》一書中去，理由是②________。 22. （8分）文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 （1）閱讀下面的文字，在橫線內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 《再塑生命的人》中，莎莉文老師教________一遍又一遍拼寫“水”字，在她寂靜又黑暗的世界里灑下愛的光輝；《記承天寺夜游》中，張懷民與________“步于中庭”，在貶居的寂寞中共賞明月；回憶性散文集《________》中，長(zhǎng)媽媽將童年魯迅的心愿掛在心頭，想方設(shè)法買來(lái)了有畫兒的“三哼經(jīng)”。三年語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅讓我們明白陪伴是最長(zhǎng)情的告白。 （2）“自己的人生，自己掌舵”，請(qǐng)從以下人物中任選其一，并依據(jù)相關(guān)事例分析理由。 A.格列佛 B.林沖 C.簡(jiǎn)?愛。 23. （7分）我多祝福你能常在我的身旁！你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當(dāng)我們同在一起時(shí)，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來(lái)越惡化……還會(huì)痊愈嗎？我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無(wú)藥可治的。我得過(guò)著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上！……我不得不在傷心的隱忍中找棲身！固然我曾發(fā)愿要超臨這些禍害，但又如何可能？ （1）上面這段文字選自羅曼羅蘭的名著________，書中所記述的人物除了貝多芬、米開朗琪羅，還有________。 （2）也許你認(rèn)為生活中應(yīng)該充滿鮮花和 歡樂(lè)，人生來(lái)不是為了吃苦，但是人在一生中難免會(huì)遇到磨難。人們常說(shuō)苦難是最好的鍛煉，你讀了這本書后，對(duì)生活中的磨難有什么看法？ 24. （2分）《西游記》“一個(gè)師傅仨徒弟”的取經(jīng)隊(duì)伍中，其實(shí)還有一個(gè)稱唐僧為師傅的徒弟。請(qǐng)根據(jù)示例，完成與這個(gè)“徒弟”的相關(guān)情節(jié)與批注。 人物 情節(jié) 批注 白龍馬 縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條 ________ ________ 任勞任怨，危急關(guān)頭挺身而出，顯出英雄本色 25. （11分）閱讀下述材料，回答問(wèn)題： 時(shí)不可失。必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來(lái)愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)，第三個(gè)。但是別的人越來(lái)越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。 （1）上述材料涉及紅軍在長(zhǎng)征中關(guān)系最重大的一個(gè)事件，請(qǐng)寫出事件名稱：________。 （2）一軍團(tuán)的一個(gè)先鋒師在________的率領(lǐng)下到達(dá)了大渡河，當(dāng)一軍團(tuán)已擠滿了安順場(chǎng)的時(shí)候，蔣介石的飛機(jī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方，并大肆轟炸。敵軍從東南方向疾馳而來(lái)，還有其他部隊(duì)從北方趕來(lái)。________召開了緊急軍事會(huì)議。這時(shí)________、毛澤東、周恩來(lái)和________都已到達(dá)河邊。他們作出了一個(gè)決定即必須在敵人援軍到達(dá)之前把________橋占領(lǐng)，并立即執(zhí)行。 （3）“四川軍隊(duì)大概從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。‘他們是人，是瘋子，還是神？’迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕?！睂?duì)于材料中的紅軍戰(zhàn)士，你又有哪些感想呢？ 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一、 名著導(dǎo)讀練習(xí) (共25題；共199分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 2-7、 2-8、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 10-8、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 15-2、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 21-1、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、