部編版語文五年級(jí)下冊(cè) 漢字真有趣練習(xí)卷

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部編版語文五年級(jí)下冊(cè) 漢字真有趣練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 下列每條成語都遺漏一個(gè)字，請(qǐng)你根據(jù)每組成語漏字的情況再分別猜出一條成語。 例：奉公守（法）（天）作之合謎底：（無法無天） （1）一往無（______）（_____）來居上謎底：（____________） （2）年年有（______）（_____）大物博謎底：（____________） （3）一盤散（______）（_____）破天驚謎底：（____________） （4）1256789（___________） 1+2+3（_____________） （5）10000—0（__________） 7/2（_____________） 2 . 運(yùn)用名言俗語 1．姐姐是個(gè)書呆子，平時(shí)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我想用名言“______________________”來勸她。 2．徐悲鴻省吃儉用，潛心學(xué)畫，終于成為一名杰出的畫家，真是“________________________”，那個(gè)嘲笑過他的外國(guó)學(xué)生承認(rèn)自己“__________________________”。 3．胡榮同學(xué)酷愛看書，常常忘記了吃飯，這不正像高爾基所說“___________”那樣嗎？讀了《九色鹿》《誠(chéng)實(shí)與信任》等課文，我們會(huì)想起“__________”“_________”“______________”等反映誠(chéng)信可貴的名言。讀了《說勤奮》《李時(shí)珍夜宿古寺》等課文，我們會(huì)聯(lián)想到__________所說的“哪里有天才，__________________”。 4．請(qǐng)寫一句關(guān)于讀書的格言掛在書房里，以此來激勵(lì)自己勤奮讀書：______________________________________。 5．文天祥寫的“_______________________？___________________________”激勵(lì)了一大批愛國(guó)人士英勇抗?fàn)帯? 6．人多智慧多，就像俗語所說的“_______________________，頂個(gè)諸葛亮”，所以遇到問題還是要大家一起商量解決。 3 . 填上合適的詞語。 （________）的陽光（________）的荷葉（________）的太陽 （________）的稻穗（________）的雪花（________）的落葉 4 . 回味課文。 1.本學(xué)期我們要養(yǎng)成（_________________），（_________________）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.“這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我?！边@是一個(gè)__________句，寫出了__________。 3.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子?！?談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 _____________________________________________ 5 . 寫出帶有下列部首的字。 扌：________________________木：____________________________ 6 . 多音字組詞。 嚇xi（____）h（____）彈tn（_____）dn（_____） 藏cng（____）zng（_____） 7 . 加上一筆會(huì)變成什么新字？ 萬（________）干（________）牛（_________） 8 . 同音字組詞。 已（______）青（______）和（______） 己（______）清（______）河（______） 再（______）生（______）進(jìn)（______） 在（______）聲（______）近（______） 二、現(xiàn)代文閱讀 9 . 快樂閱讀，我能行： 當(dāng)倉(cāng)頡把造的字寫給人們看時(shí)，大家高興極了，七嘴八舌地議論著，說這個(gè)字軀干彎曲，末(稍梢)放縱;那個(gè)字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短;這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊;那個(gè)字不方不圓，若行若飛;這個(gè)字如龍蛇盤(繞撓)，那個(gè)字似鷹隼(sǔn)雄立……還有的人評(píng)論說，遠(yuǎn)看這些字，有如鴻鵠群游，迂回(棉、綿)延;近看這些字，好像布陣排兵，井然有序。 【小題1】用“\”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字。 【小題2】給下面加點(diǎn)的字選擇正確讀音。 倉(cāng)頡(j ji)鴻鵠(h ho) 【小題3】解釋下列詞語的意思。 迂回綿延:_______________ 井然有序:_______________ 【小題4】文中把漢字比喻成______、_________、________、_______，足見漢字的生動(dòng)形象。 三、連線題 10 . 根據(jù)自己的理解用線連一連廣告上的諧音用語 衣衣不舍某布衣店 隨心所浴某蛋糕廣告 萬室俱備 某房產(chǎn)公司廣告 步步糕升某洗浴中心廣告 衣布到位服裝店廣告 四、判斷題 11 . 判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 （1）漢字演變的順序是“甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書”。 （____） （2）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是明代的王懿榮。（____） （3）傳說倉(cāng)頡是看到老虎的腳印而創(chuàng)造出漢字的。（____） （4）“刪”字表示用刀削去錯(cuò)字重寫，所以是立刀旁。（____） （5）自從東漢蔡倫改進(jìn)了造紙技術(shù)，人們才開始在紙上寫字。（_____） 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、連線題 1、 四、判斷題 1、