部編版歷史九年級上冊第六單元第18課《美國的獨(dú)立》同步練習(xí)A卷精編

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部編版歷史九年級上冊第六單元第18課《美國的獨(dú)立》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 華盛頓與獨(dú)立戰(zhàn)爭 (共8題；共16分) 1. （2分）如圖是美國某地的著名景觀“一分鐘人”。“一分鐘人”是對當(dāng)?shù)孛癖姆Q呼，他們動速，能夠很快加入戰(zhàn)斗，是他們在該地打響了北美人民反英斗爭的第一槍。你認(rèn)為銅像“一分鐘人”應(yīng)該坐落于下列哪一地區(qū)（ ） A . 來克星頓 B . 波士頓 C . 薩拉托加 D . 納西比 2. （2分）“美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨(dú)立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家?！边@里“新的、不同類型”是指（ ） A . 開創(chuàng)君主立憲制 B . 擺脫封建專制 C . 擺脫殖民統(tǒng)治 D . 確立聯(lián)邦制，實行三權(quán)分立的原則 3. （2分）下表為美國建國以來選民資格變化表，據(jù)此可知美國（ ） 時間 憲法修正案 1870年 第十五條第一款：“合眾國或任何一州不得因種族、膚色或以前的奴隸身份而否認(rèn)或剝奪合眾國公民的選舉權(quán)。” 1920年 1964年 第十九條：“合眾國或任何一州不得因性別而否認(rèn)或剝奪合眾國公民的選舉權(quán)?！? 第二十四條：“合眾國或任何一州不得以未交納人頭稅或其它稅款為理由，否認(rèn)或剝奪合眾國公民的選舉權(quán)?！? 1971年 第二十六：“合眾國或任何一州不得因年齡而否認(rèn)或剝奪已滿18歲或18歲以上合眾國公民的選舉權(quán)。” A . 選舉民主有序推進(jìn) B . 公民權(quán)利得到充分保護(hù) C . 選民限制完全取消 D . 民主運(yùn)行機(jī)制不斷完善 4. （2分）美國1787年憲法規(guī)定“國會可以以三分之二多通過總統(tǒng)否決的法律”；英國《權(quán)利法案》規(guī)定“不經(jīng)議會批準(zhǔn)，國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律執(zhí)行?！鄙鲜鰲l文所體現(xiàn)的共同目的是（ ） A . 加強(qiáng)中央集權(quán) B . 防范個人獨(dú)裁 C . 建立共和制 D . 打擊封建勢力 5. （2分）美國的開國元勛和偉大的政治家，領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨(dú)立，又開創(chuàng)了民主政治的先河的是（ ） A . 克倫威爾 B . 杰斐遜 C . 華盛頓 D . 拿破侖 6. （2分）下表是1787年5月美國制憲會議的參會者情況，經(jīng)過幾個月的激烈爭論，通過了被美國人民奉為“《圣經(jīng)》”的1787年憲法。由此可知，這部憲法（ ） 代表 土地投機(jī)者 高利貸者 工商航運(yùn)者 持大量公債者 奴隸主 人數(shù) 14 24 12 40 15 A . 協(xié)調(diào)了美國各個階層間的矛盾 B . 宣揚(yáng)了人人平等觀念 C . 是各利益集團(tuán)相互妥協(xié)的產(chǎn)物 D . 體現(xiàn)了天賦人權(quán)學(xué)說 7. （2分）華盛頓、玻利瓦爾、章西女王的共同點是（ ） A . 都是封建王公貴族 B . 都擺脫了殖民統(tǒng)治 C . 都為民族獨(dú)立而犧牲 D . 都反抗殖民統(tǒng)治 8. （2分）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與英國資產(chǎn)階級革命相比，最大的特點是：（ ） A . 革命前，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙 B . 革命過程中未出現(xiàn)反復(fù) C . 革命的主要任務(wù)是推翻英國的殖民統(tǒng)治 D . 有利于國內(nèi)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 二、 《獨(dú)立宣言》與美國憲法 (共8題；共16分) 9. （2分）美國當(dāng)?shù)貢r間2017年1月20日中午特朗普在美國首都華盛頓宣誓就職，正式成為美國第45任總統(tǒng)。對美國總統(tǒng)這職務(wù)說法錯誤的是（ ） A . 1787年憲法對這一職務(wù)做了明確規(guī)定 B . 這一職務(wù)享有行政權(quán)和司法權(quán) C . 它既是國家元首，又是政府首腦 D . 第一個擔(dān)任這一職務(wù)的是華盛頓 10. （2分）下列關(guān)于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的說法中，正確的是（ ） A . 1776年的來克星頓槍聲標(biāo)志著戰(zhàn)爭的開始 B . 英國承認(rèn)美國獨(dú)立標(biāo)志著美國的誕生 C . 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭有利于美國資本主義的發(fā)展 D . 戰(zhàn)爭過程中，美國制定了憲法 11. （2分）下表中各項文獻(xiàn)與影響對應(yīng)錯誤的是（ ） 選項 文獻(xiàn) 影響 A 《獨(dú)立宣言》 標(biāo)志著美國誕生 B 《人權(quán)宣言》 把法國大革命推向高潮 C 《共產(chǎn)黨宣言》 標(biāo)志著馬克思主義的誕生 D 《聯(lián)合國家宣言》 標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的建立 A . A B . B C . C D . D 12. （2分）《人權(quán)宣言》與《獨(dú)立宣言》、《權(quán)利法案》相比，顯著特點是（ ） A . 強(qiáng)調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 B . 宣告獨(dú)立，脫離殖民統(tǒng)治 C . 以法律的形式限制君主的權(quán)力 D . 建立三權(quán)分立聯(lián)邦制國家 13. （2分）18世紀(jì)發(fā)生的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命產(chǎn)生的共同影響是（ ） A . 推翻了封建專制制度 B . 確立了君主立憲制 C . 打敗了外國的武裝干涉 D . 促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 14. （2分）下列油畫所能反映的歷史事實是（ ） A . 英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)和法國大革命爆發(fā) B . 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)和法國大革命爆發(fā) C . 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)和巴黎公社成立 D . 英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā) 15. （2分）某歷史著作中主要有“文藝復(fù)興”、“新航路開辟”、“英國資產(chǎn)階級革命”、“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭”等章節(jié)。該著作研究的主題最有可能是（ ） A . 步入近代社會 B . 資本主義時代的曙光 C . 開啟近代民主進(jìn)程 D . 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大 16. （2分）歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法。下列選項中屬于歷史觀點的是（ ） A . 1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》 B . 1776年，第二屆大陸會議通過了《獨(dú)立宣言》 C . 1804年，拿破侖建立了法蘭西第一帝國 D . 英、美、法資產(chǎn)階級革命都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展 三、 材料探究 (共3題；共50分) 17. （10分）世界歷史潮流波瀾壯闊，大國崛起伴隨政治文明發(fā)展。閱讀材料，回答問題。 材料一：英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松，自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。 ——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》 材料二：針對美國的1787年憲法，易中天如此評價：“正是這個設(shè)計……使得稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國?！? 材料三：人生來是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等。 （1）材料二中“新的政治制度”指的是什么？根據(jù)材料二概括該制度對英國的影響。 （2）材料三中“這個稚嫩的國家”在哪場戰(zhàn)爭中擺脫英國的殖民統(tǒng)治獲得獨(dú)立？“這個設(shè)計”指的是美國確立怎樣的政體？ （3）材料四摘自哪國的哪部文獻(xiàn)？ （4）綜合上述材料和問題，說說促成大國崛起的主要因素。 18. （20分）（思想的春風(fēng)）材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天使！人是宇宙的精華！萬物的靈長！ ——《哈姆雷特》 （制度的劇變）材料二：“1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命；這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利；它們宣告了歐洲新社會的政治制度?！? （走進(jìn)英雄） （1）材料一體現(xiàn)的思想解放運(yùn)動的核心思想是什么？ （2）材料二“1640年革命和1789年革命”爆發(fā)的根本原因有何相同之處？ （3）請將如下圖人物（哥倫布）簡介中A、B處補(bǔ)充完整。 （4）論從史出，小剛評價華盛頓的理由是什么？ （5）小華評價的是誰？有人評價他“既是英雄也是魔鬼”，你是如何理解的？ 19. （20分）民主與法治是人類政治文明的重要成果。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。 材料一 向國王請愿，乃臣民之權(quán)利，一切對此項請愿之判罪或控告，皆為非法。 ———《權(quán)利法案》 材料二 美國前總統(tǒng)小布什在演講中說：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的……是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服……只有馴服了他們，把他們關(guān)起來，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！? 材料三 國民議會在主宰面前并在他的庇護(hù)之下確認(rèn)并宣布下述人與公民的權(quán)利： 第一條 在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的…… 第六條 法律是公共意志的表現(xiàn)。……法律對于所有的人，無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的…… 第十七條 財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利……任何人的財產(chǎn)不得受到剝奪。 ———《人權(quán)宣言》(1789年) （1）《權(quán)利法案》頒布于何時?其目的是什么? （2）結(jié)合材料二和1787年憲法的有關(guān)知識，簡要說明美國是怎樣將統(tǒng)治者的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里的。 （3）根據(jù)材料三，概括《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容。 （4）你認(rèn)為上述法律文獻(xiàn)對當(dāng)時社會發(fā)展起了什么作用? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 華盛頓與獨(dú)立戰(zhàn)爭 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 《獨(dú)立宣言》與美國憲法 (共8題；共16分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 材料探究 (共3題；共50分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、