教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（四）運動和力（三）

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教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（四）運動和力（三） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分） 小朋友們玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受壓會產(chǎn)生（ ）的原理制成的。 A . 壓力 B . 重力 C . 彈力 2. （2分） 物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復(fù)原狀的力叫（ ）。 A . 重力 B . 壓力 C . 彈力 3. （2分） 在“用氣球推動小車運動”的實驗中，氣球的噴氣嘴方向與小車的運動方向的關(guān)系是（ ）。 A . 氣球噴氣嘴無論向什么方向，小車都會向前運動 B . 氣球噴氣嘴向后，小車就向前運動 C . 氣球噴氣向后，小車就向后運動 4. （2分） 關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（ ） A . 物體運動速度越快，摩擦力越大 B . 滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反 C . 物體越重，滑動摩擦力越小 5. （2分） 賽車的車身重心很低，是為了（ ）。 A . 行駛穩(wěn)定 B . 節(jié)省材料 C . 美觀漂亮 6. （2分） 下列做法中為了增大摩擦的是（ ）。 A . 向電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 B . 旱冰鞋裝有小輪 C . 鞋底有凹凸不平的花紋 D . 氣墊船向下噴氣 7. （2分） 在下列措施中，為了減少摩擦的是（ ）。 A . 皮帶傳動中，把皮帶繃緊些 B . 自行車轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 C . 鞋底刻有凹凸不平的花紋 D . 體操運動員上單杠時，在手上涂抹鎂粉 二、 判斷題 (共6題；共12分) 8. （2分） 小車行駛的距離和橡皮筋繞的圈數(shù)有關(guān)（ ） 9. （2分） 在繞橡皮筋的時候，不能繞得過緊。（ ） 10. （2分） 物體不動就不會受到摩擦力的作用。（ ） 11. （2分） 用重力牽引小車，當(dāng)小車剛好能運動起來，拉力的大小相當(dāng)于小車受到的摩擦力的大小。（ ） 12. （2分） 摩擦力的大小與拉力大小有關(guān)，拉力越大，摩擦力也越大。（ ） 13. （2分） 滾珠軸承的作用是為了更能承受壓力。（ ） 三、 綜合探究題 (共2題；共10分) 14. （8分） 如圖所示為“研究滑動摩擦力的影響因素”的實驗裝置，木塊A重為10牛，每個砝碼重5牛。某同學(xué)用彈簧測力計拉木塊，先使木塊做勻速直線運動，然后在木塊上逐漸添加砝碼，仍使物體做勻速直線運動。得到實驗數(shù)據(jù)如下表所示： 實驗次序 重力/牛 彈簧秤拉力/牛 滑動摩擦力/牛 1 10 2 2 15 3 3 20 4 （1） 完成表中滑動摩擦力的大小。 （2） 根據(jù)上述實驗，并分析實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是________。 （3） 為了驗證滑動摩擦力還跟接觸面粗糙程度有關(guān)，實驗尚需增加的器材為________。 15. （2分） 請根據(jù)以下要求設(shè)計一輛賽車：車身不超過25厘米，用氣球作動力，行駛的路程要盡量長。 ⑴設(shè)計目的：行駛的距離要盡量長。 ⑵需要解決的問題：________。 ⑶設(shè)計草圖： ⑷設(shè)計思路： ①怎樣減輕小車的重量 ________？ ②怎樣減小與賽車的有害摩擦________？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 判斷題 (共6題；共12分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 綜合探究題 (共2題；共10分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、