教科版科學六年級上冊第8課時 生物多樣性的意義
《教科版科學六年級上冊第8課時 生物多樣性的意義》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版科學六年級上冊第8課時 生物多樣性的意義(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版科學六年級上冊第8課時 生物多樣性的意義 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下列食物鏈錯誤的是( ) A. B. C. D. 2 . 下列信息一般不能在食品包裝上獲得的是( )。 A.食物名稱 B.價格 C.保質(zhì)期 3 . 不屬于蔬菜生長需要條件的是( ) A.光照充足 B.溫度適宜 C.土地肥沃 D.適時除草 4 . 《生物多樣性條約》在1993年正式開始實施,每年的( )是國際生物多樣性日。 A.3月22日 B.4月22日 C.5月22日 5 . 在制作公園生物分布圖時,下列做法合適的是( )。 A.及時記錄調(diào)查結(jié)果,并進行分類和整理 B.繪制平面圖時,一定要實地考察,不能參考公園游覽圖 C.必須將所有種動物的名稱全部寫入分布圖中 二、填空題 6 . (__________)生活需要以水稻等植物為食物;(___________)控制著蝗蟲的泛濫,使水稻等植物不會被蝗蟲滅掉。 7 . 在改變生態(tài)瓶的實驗中,我們改變的是(_________)、(___________)和(___________)。 8 . 紅細胞的組成成分是(_________),專門負責運輸癢和二氧化碳。 9 . 在各種營養(yǎng)素中,(_____)的主要作用是提供能量,支持活動;(_____)的主要作用是儲存能量,保持體溫;(_____)的主要作用是供長身體用;(_____)的主要作用是維持健康。 ①水 ②蛋白質(zhì) ③維生素 ④糖類 ⑤脂肪 ⑥無機鹽 ⑦膳食纖維 10 . 植物、動物、人都屬于___________。 三、判斷題 11 . 如果蜜蜂滅絕了,與人類沒有關(guān)系,因為蜜蜂不是人類的食物(_____) 12 . 水果、蔬菜含有人體所需的所有營養(yǎng)素,我們要多吃。(_________) 13 . 魚、水蠆、孑孓它們組成的食物鏈是:魚→水蠆→孑孓?!。╛______) 14 . 礦物質(zhì)也是人體必需的營養(yǎng)成分, 缺少了它人會生病的。(______) 15 . 生態(tài)瓶中的植物可以為動物提供氧氣。(_____) 四、綜合題 16 . 讀圖題。 1、池塘中的生物主要有________,池塘中的非生物主要有________。 2、池塘中的植物為動物提供了________;池塘中的動物為植物提供了________。 3、池塘中的非生物為生物提供了________。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、綜合題 1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教科版科學六年級上冊第8課時 生物多樣性的意義 教科版 科學 六年級 上冊 課時 生物多樣性 意義
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-10392437.html