高二物理魯科版選修3-1課件：第1部分 第1章 章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測

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歡迎進(jìn)入物理課堂 圖1 1 專題一兩等量點(diǎn)電荷形成電場的特點(diǎn)1 等量異種點(diǎn)電荷形成的電場 1 如圖1 1所示 兩點(diǎn)電荷連線上各點(diǎn) 電場線方向從正電荷指向負(fù)電荷 場強(qiáng)大小可根據(jù)點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式和場強(qiáng)的疊加原理進(jìn)行計(jì)算 場強(qiáng)大小關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱 O為兩點(diǎn)電荷連線中心 且O處場強(qiáng)最小 2 兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的中垂面 中垂線 上電場線方向都相同 與中垂面垂直并指向負(fù)電荷一側(cè) 場強(qiáng)大小可根據(jù)點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式和場強(qiáng)的疊加原理進(jìn)行計(jì)算 場強(qiáng)大小關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱 O為兩點(diǎn)電荷連線中心 且O點(diǎn)場強(qiáng)最大 圖1 2 2 等量同種點(diǎn)電荷形成的電場 1 如圖1 2所示 兩點(diǎn)電荷連線上各點(diǎn) 中點(diǎn)O處場強(qiáng)最小且為零 此處無電場線 連線上場強(qiáng)大小關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱 并可根據(jù)點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式和場強(qiáng)的疊加原理進(jìn)行計(jì)算 2 兩點(diǎn)電荷連線中垂線上 場強(qiáng)方向總沿線遠(yuǎn)離O 等量正電荷 或指向O 等量負(fù)電荷 在中垂線上 場強(qiáng)大小關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱 并可根據(jù)點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式和場強(qiáng)的疊加原理進(jìn)行計(jì)算 從O點(diǎn)到無窮遠(yuǎn)處 電場線先變密后變疏 即場強(qiáng)先變強(qiáng)后變?nèi)?圖1 3 例證1 如圖1 3所示 O點(diǎn)為兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn) a點(diǎn)在兩電荷連線的中垂線上 若在a點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)電子 關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng) 下列說法正確的是 A 電子在從a點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中 加速度越來越大 速度越來越大B 電子在從a點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中 加速度越來越小 速度越來越大 C 電子運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí) 加速度為零 速度最大D 電子通過O點(diǎn)后 速度越來越小 加速度越來越大 一直到速度為零 解析 O點(diǎn)的場強(qiáng)為零 向中垂線的兩邊合場強(qiáng)先增大 達(dá)到一個(gè)最大值后 再逐漸減小到零 因a點(diǎn)與最大場強(qiáng)點(diǎn)的位置不能確定 當(dāng)a點(diǎn)在最大場強(qiáng)點(diǎn)的上方時(shí) 電子在從a點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中 電子的加速度先增大后減小 當(dāng)a點(diǎn)在最大場強(qiáng)點(diǎn)的下方時(shí) 電子在從a點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中 電子的加速度一直減小 但不論a點(diǎn)的 位置如何 電子在向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中 電子都在做加速運(yùn)動(dòng) 所以電子的速度一直增大 當(dāng)?shù)竭_(dá)O點(diǎn)時(shí) O點(diǎn)的場強(qiáng)為零 電子在O點(diǎn)的加速度為零 速度達(dá)到最大值 電子通過O點(diǎn)后 電子的運(yùn)動(dòng)方向與場強(qiáng)的方向相同 故電子做減速運(yùn)動(dòng) 由能量守恒定律得 當(dāng)電子運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)b時(shí) 電子的速度為零 同樣因b點(diǎn)與最大場強(qiáng)點(diǎn)的位置關(guān)系不能確定 所以加速度的大小變化不能確定 故選項(xiàng)C正確 答案 C 專題二靜電力與平衡知識(shí)的綜合應(yīng)用 1 同種電荷相互排斥 異種電荷相互吸引 庫侖力實(shí)質(zhì)上是電場力 與重力 彈力一樣 也是一種性質(zhì)力 注意力學(xué)規(guī)律的應(yīng)用及受力分析 2 明確帶電粒子在電場中的平衡問題 實(shí)際上屬于力學(xué)平衡問題 其中僅多了一個(gè)電場力而已 3 求解這類問題時(shí) 需應(yīng)用有關(guān)力的平衡知識(shí) 在正確受力分析的基礎(chǔ)上 運(yùn)用平行四邊形定則 三角形定則或建立平面直角坐標(biāo)系 應(yīng)用共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件去解決 例證2 如圖1 4所示 甲 乙兩帶電小球的質(zhì)量均為m 所帶電荷量分別為q和 q 兩球間用絕緣細(xì)線連接 甲球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上 在兩球所在空間有方向向左的勻強(qiáng)電場 電場強(qiáng)度為E 平衡時(shí)細(xì)線都被拉緊 1 平衡時(shí)的可能位置是圖1 4中的 圖1 4 解析 對(duì)第 1 問 先把兩個(gè)小球看成一個(gè)整體 因?yàn)檫@個(gè)整體受到的外力為 豎直向下的重力2mg 上段細(xì)線的拉力 水平向左的電場力qE q受力 水平向右的電場力qE q受力 由平衡條件推知 上段細(xì)線的拉力一定與重力 2mg 等大反向 即上段細(xì)線一定豎直 隔離分析乙球的受力 如圖1 5所示 向下的重力mg 水平向右的電場力qE 細(xì)線的拉力T2 甲對(duì)乙的吸引力F引 由平衡條件知 下段繩必須傾斜 圖1 5 答案 1 A 2 D 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全