部編版語文五年級下冊第三單元綜合性學習 我愛你漢字練習卷精編

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部編版語文五年級下冊第三單元綜合性學習 我愛你，漢字練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 一天，東坡在書房看書累了，叫書童到附近靜云禪寺老和尚那里借東西，書童問借何物，東坡說：“到時候你就知道，你戴上草帽，穿雙木拖鞋，去告訴大師你是來借東西的就可以了。大師一看你就會知道我要借的是什么東西?！蹦阌X得東坡借的是（ ） A．水 B．杯 C．傘 D．茶 二、填空題 2 . 照例子寫出下面的字的結構方式。 例：融（左右）=（鬲）+（蟲） 崇（______）=（______）+（______）鴛（______）=（______）+（______） 溪（______）=（______）+（______）減（______）=（______）+（______） 3 . 詩詞、名言、歇后語，認真填空真有趣。 （1）青箬笠，綠蓑衣，________。 （2）________，任爾東西南北風。 （3）________，疾惡如仇。 （4）在句中填上合適的歇后語：“老師馬上要公布新一屆班委會名單了，我心里十分緊張，猶如________?！? （5）洛陽親友如________________________，一片冰心在________________________。 （6）我勸天公重________________________，________________________降人才。 （7）不要人夸________________________，只留清氣________________________。 4 . 在橫線上寫出帶有下面偏旁的字。 月：____、____　火：_____、_____女 ：_____、_____ 5 . 寫出下面漢字的正楷字。 ，（_____），（_____），（_____），（_____） 6 . 寫出帶有下列偏旁的字。 犭：__________________鳥：__________________ 蟲：__________________艸：__________________ 三、語言表達 7 . 學生上課按身高排座位，這似乎已經(jīng)成了班主任排序的慣例。但是，廣州一所中學打破常規(guī)，讓學生自行找同桌。此舉在中學校園引起了強烈反響，對于這種“學校排座位，學生說了算”的做法，師生有贊同的，也有反對的。請您參加這場討論，發(fā)表你的意見。 ___________________________ 8 . 按要求寫句子。 1．哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句） __________________________________ 2．正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。（照樣子，在句中引用名人的話寫句子） _______________________________________ 3．“不許動”，里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心一天比一天增加。（仿照該句的修辭手法寫句子） ______________________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 9 . 課外閱讀。 牽?；? 去年，我家院子里種了許多牽?；?。它的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把院子打扮得像一座美麗的花園。 牽?；ㄗ顦酚谂实?，勇敢地越過障礙，向著高處攀登。它那纖細而堅韌的莖蔓，千方百計地穿過縫隙，圍著籬笆纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得密不透風，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠處有一棵挺拔的柏樹。牽?；ㄌ匠鲱^，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地，它竟盤踞了整株柏樹。 牽?；ǖ呐实?，是腳踏實地的。它把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。它纏住向日葵時，隨著向日葵的生長，竟把向日葵桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌性啊！ 牽?；ㄒ簧恢痹谂实?。直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，它雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。 牽牛花是平凡的。它奮斗一生，把花朵和種子留給人類。不屈不撓的牽牛花，多像一位不畏艱險、攀登不止的勇士??！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？ （1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。 ①腳踏實地：_____________________________________________________________ ②不屈不撓：_____________________________________________________________ （2）用“____”畫出文中的一處比喻句。 （3）找出畫線句子中的動詞，再說一說這些動詞的使用有什么好處？ （4）短文中的牽?；ㄓ心男﹥?yōu)秀的品質？ ________________________________________________________________________ 閱讀理解 一句歇后語 王小米喜歡說歇后語。他常把一句句歇后語掛在嘴邊，有機會就用上一句，什么“門縫里看人——把人看扁”啦，“大熱天穿棉襖——不是時候”啦，“一二三五六——沒事（四）”啦，張嘴就來。人們聽了，都笑著說：“這小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平時說話不管有沒有用，總要帶上幾句。 可是，王小米萬萬沒有想到，歇后語雖然新奇有趣，但是如果不掌握分寸，用它來嘲弄人，就會傷害到別人。 這不，有一次同學們一塊兒去游樂園玩，那兒有個哈哈鏡，它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長蛇，真有意思。這時候，小米自然又要露一手了。他看見趙紅正指著哈哈鏡笑，就提高嗓門兒用滑稽的腔調說：“麻子照鏡子——個人觀點啊！”趙紅從小臉上就有幾顆褐色的小斑點，大家都盯著她看。小米又慢條斯理地說：“麻子上臺——群眾觀點啊！”引得一陣哄堂大笑。趙紅再也忍不住了，捂著臉哭了起來。 氣氛一下子變了，大家都愣住了。小米兩眼發(fā)呆地看著趙紅，也想不出什么歇后語來說俏皮話了。這時他才明白，拿歇后語來取笑人家，根本不是幽默有趣。 小米感到非常內(nèi)疚，羞愧地對趙紅說：“對不起，我傷了你的心。和尚頭上的虱子——明擺著，是我錯了！” 10 . 短文共有______個歇后語。你認為最有趣的是哪一個？你也用它也寫句話吧。 _______________________________ 11 . 趙紅聽了小米的歇后語，為什么捂著臉哭了起來？ _______________________________ 12 . 想一想，回答問題。 （1）王小米喜歡說歇后語，為什么時候被人夸，有時候又因此要向別人道歉呢？ _______________________________ （2）你知道我們和別人說話時要注意什么嗎？ _______________________________ 五、連線題 13 . 把字體與相應的特點連一連。 甲骨文字體線條粗壯，象形性明顯。 金文字形結構穩(wěn)定，線條圓轉，粗細一致，象形意味不明顯 小篆筆畫簡化，書寫方便。 隸書字形圖畫性較強，字體也不固定。 楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、語言表達 1、 2、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、連線題 1、