西師大版數(shù)學(xué)二上《倍的認(rèn)識(shí)》ppt課件3
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倍的認(rèn)識(shí),西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo): 使同學(xué)們初步建立“倍”的概念,能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。,6×2= 1×1= 3×4= 4×4= 5×3= 3×2= 6×6= 1+5= 4×5= 3×7= 2×6= 1×6= 5+6= 4×7= 3+6= 3×3= 6+6= 6×2= 7×6= 5×5=,,我是計(jì)算天才,擺 擺 看 看,說(shuō)出各有幾個(gè)幾。,請(qǐng)你擺一擺 3個(gè)2 4個(gè)3,想想說(shuō)說(shuō),把青蛙的只數(shù)看做1份,小貓的只數(shù)有這樣的4份,小貓的只數(shù)是青蛙的4倍。,想想說(shuō)說(shuō),把2朵黃花看做1份,紅花朵數(shù)有這樣的3份 紅花朵數(shù)是黃花的3倍,現(xiàn)在紅花有這樣的5份 紅花朵數(shù)是黃花的5倍,練練做做,五角星是雨傘的( )倍。,練練做做,補(bǔ)上幾棵,圣誕樹(shù)就是椰子樹(shù)的3倍,怎樣補(bǔ)?,1. 4+4+4+4+4寫(xiě)成乘法算式是( )或( )。 2. 3個(gè)3相加的和是( );2個(gè)6相加的和是( )。 3. 3個(gè)6是( );5個(gè)3是( )。 4. 2乘7的( );4乘6得( )。 5. 一個(gè)因數(shù)是5,另一個(gè)因數(shù)是7,它們的積( )。,我能行,1個(gè)4根,2個(gè)4根,3個(gè)4根,可以說(shuō)成4的2倍,可以說(shuō)成4的3倍,第一行擺:,,第二行擺:,是第一行的3倍,,第二行擺3個(gè)2,2×3=6。,,,,,,,第二行擺幾個(gè)? 該怎樣擺呢?,岸邊有7只鵝,,鴨的只數(shù)是鵝的2倍,,7×2=14(只) 2×7=14(只) 答:鴨子有14只。,,鴨子:,,,,的三角形是 的4倍, 有( )個(gè)。,,,,,,,,,,,的圓片是 圓片的5倍, 有( )個(gè)。,,,12,,20,列式計(jì)算 1. 5的7倍是多少? 2. 6的4倍是多少? 3. 教室里有6個(gè)黃氣球,紅氣球的個(gè)數(shù)是黃氣球的3倍,紅氣球有多少個(gè)?,,總結(jié): 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會(huì)用“倍”了嗎?,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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