教科版 科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 觀察綠豆芽的生長(zhǎng)

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教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 觀察綠豆芽的生長(zhǎng) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 堆放在糧倉(cāng)里的稻谷一般不會(huì)發(fā)芽，主要原因是缺少（ ）。 A．陽(yáng)光 B．水分 C．空氣 D．適宜的溫度 2 . 蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種，這里起制約作用的因素是（ ）。 A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水 D．空氣 3 . 農(nóng)田、苗圃里的植物，株與株之間，行與行之間，都留有一定的距離， 這主要是為了讓植物獲得合適的（ ） A．溫度 B．水分 C．光照 4 . 植物葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，主要是為了（ ）。 A．給蟲子吃更方便 B．植物身體的平衡 C．能最大限度地接受太陽(yáng)光 D．能最大限度地吸收水分 5 . 香蕉的葉子很寬大，而仙人掌的葉子變成了刺，這是為了（ ）。 A．適應(yīng)高溫環(huán)境 B．適應(yīng)強(qiáng)光照環(huán)境 C．適應(yīng)干燥的環(huán)境 二、填空題 6 . 種子發(fā)芽需要一定的__________、__________和__________。 7 . 對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法，在實(shí)驗(yàn)中我們需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和________。 三、判斷題 8 . 種子的發(fā)芽需要適宜的溫度、適量的水、充足的空氣。（______） 9 . 植物一生生長(zhǎng)所需養(yǎng)料全部是真葉通過(guò)光合作用提供的。（_____） 10 . 只有綠色的葉子中含有葉綠素，像黃顏色、紅顏色的葉子就沒(méi)有葉綠素。（___） 四、連線題 11 . 把植物與相關(guān)內(nèi)容連線。 香蕉樹針葉山地 松樹闊葉沙漠 仙人掌葉刺雨林 五、實(shí)驗(yàn)題 綠豆種子發(fā)芽的研究。 把棉花裝在盤子里，每個(gè)盤子都放大小相同的三粒綠豆種子，數(shù)天后發(fā)芽情況如下表。 組別 場(chǎng)所 溫度 棉花狀態(tài) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 日光下 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 乙 日光下 23℃ 干燥 沒(méi)有發(fā)芽 丙 不透明箱子里 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 丁 冰箱冷藏室 2℃ 潮濕 沒(méi)有發(fā)芽 12 . 如果以甲組和乙組做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，那么研究的問(wèn)題是____________________________。 13 . 如果要研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要合適的溫度”這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該選擇丁組和__________組做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：_____________ 14 . 每個(gè)盤子都放3粒綠豆種子而不是1粒種子，目的是____________________。 15 . 種子發(fā)芽后，把5粒剛發(fā)芽的綠豆排放在鋪有吸水紙的盤子里，保持盤子的右邊端濕潤(rùn)。幾天后，這些綠豆芽的生長(zhǎng)情況是（ ） A．左端的綠豆芽長(zhǎng)勢(shì)比較好 B．右端的綠豆芽長(zhǎng)勢(shì)比較好 C．中間的綠豆芽長(zhǎng)勢(shì)比較好 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 三、判斷題 1、 2、 3、 四、連線題 1、 五、實(shí)驗(yàn)題 1、