人教版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第四章 細(xì)菌和真菌 單元檢測(cè)題
《人教版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第四章 細(xì)菌和真菌 單元檢測(cè)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第四章 細(xì)菌和真菌 單元檢測(cè)題(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第四章 細(xì)菌和真菌 單元檢測(cè)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.只要有細(xì)菌和真菌存在,人和其他動(dòng)物就會(huì)生病 B.抗生素雖能治病,但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利 C.絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 D.腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng) 2 . 下列生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( ) A.變形蟲(chóng) B.病毒 C.真菌 D.細(xì)菌和放線菌 3 . 能控制生物的發(fā)育和遺傳的是( ) A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核 4 . 在四個(gè)相同的裝置里分別裝入等量的下表所示物質(zhì),攪拌均勻后密封,在對(duì)應(yīng)溫度的環(huán)境中同時(shí)放置一段時(shí)間。下列分析不合理的是( ) 裝置 物質(zhì) 溫度(℃) ① 酵母菌+葡萄糖+水 25一30 ② 酵母菌+水 25一30 ③ 酵母菌+萄萄糖+水 0一5 ④ 酵母菌+萄萄糖+水 95一100 A.①②對(duì)照,可驗(yàn)證酵母菌需要的物質(zhì)和能量來(lái)自葡萄糖 B.①③④對(duì)照,可驗(yàn)證溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵的影響 C.在某一時(shí)間段①中的酒精濃度逐漸增加 D.將③④重新置于25一30℃的環(huán)境中,酵母菌都能繼續(xù)發(fā)酵 5 . 有關(guān)細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.都是單細(xì)胞個(gè)體 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成 C.繁殖方式為分裂繁殖 D.可通過(guò)形成芽孢,抵御極端環(huán)境,是自然選擇的結(jié)果 6 . 每到夏季,如果保存方法不當(dāng),吃剩的飯菜容易腐敗變質(zhì).其根本原因是( ) A.環(huán)境溫度過(guò)高 B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富 C.食物含水量高 D.微生物大量生長(zhǎng)、繁殖 7 . 在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒(méi)有分解者,那么( ) A.動(dòng)植物的遺體殘骸就會(huì)堆積如山 B.動(dòng)物的種類將會(huì)更多 C.植物生長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間繁盛 D.整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)依舊維持下去 8 . 將4個(gè)相同的饅頭分別存放在下列環(huán)境中,其中可能最早長(zhǎng)出霉菌的是 A.溫暖干燥的空氣中 B.低溫干燥的空氣中 C.溫暖潮濕的空氣中 D.低溫潮濕的空氣中 9 . 葵花籽粒常常有空癟的現(xiàn)象,主要是因?yàn)椋? ) A.傳粉不足 B.開(kāi)花少 C.肥料不足 D.光照不足 二、多選題 10 . 對(duì)如圖生物的描述正確的是( ) A.都具有細(xì)胞核,能儲(chǔ)存遺傳信息 B.都能完成繁殖這一項(xiàng)生命活動(dòng) C.都有葉綠體,通過(guò)光合作用合成有機(jī)物 D.都能進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物釋放能量 三、填空題 11 . (10分每空2分)夏天到了,貯存的食物很容易腐敗,食物腐敗的主要原因是細(xì)菌和真菌以食物為培養(yǎng)基,在適宜的環(huán)境下大量繁殖所致。為了保持食物新鮮,人們用了很多辦法保存食品,如低溫、腌制、真空包裝、添加防腐劑、干制等。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某項(xiàng)因素是抑制細(xì)菌和真菌大量繁殖的因素之一。 提出的問(wèn)題:。 作出的假設(shè):。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:。 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)的結(jié)果:。 得出的結(jié)論:。 四、綜合題 12 . 如圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)部裝有肉湯,甲圖表示A瓶用酒精燈煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì),請(qǐng)回答: (1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是. (2)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶. (3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是(填序號(hào)). A.瓶頸是否打斷 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯是否煮沸 (4)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的,而是有原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,為此巴斯德提出了保存牛奶的方法:. (5)防止食品腐敗依據(jù)的原理主要是將食品中的細(xì)菌和真菌殺死或它們的生長(zhǎng)和繁殖. 13 . 據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)可以用來(lái)放大觀察物體的結(jié)構(gòu)是___(填序號(hào)) (2)可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是6和___(填序號(hào)) (3)當(dāng)調(diào)節(jié)[]___使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免碰到玻片.當(dāng)看到模糊的圖像時(shí),可以轉(zhuǎn)東[]___,直到清晰為止. (4)如果用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),視野左上方有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)裝片,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)只能在___上. (5)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭、若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是____ 14 . 1898年,荷蘭植物學(xué)家貝杰林克利用細(xì)菌過(guò)濾器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)液體或者氣體通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器的時(shí)候,細(xì)菌就被擋住。貝杰林克發(fā)現(xiàn)在濾液中仍然有能致病的病原體,該病原體不能用光學(xué)顯微鏡觀察到,他把這種病原體命名為“病毒”。 (1)噬菌體是一種專門(mén)破壞細(xì)菌的病毒,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_______和_______構(gòu)成,只能寄生在_______體內(nèi)。 (2)20世紀(jì)初,研究人員曾嘗試用噬菌體侵染細(xì)菌作為一種治療細(xì)菌感染的方法,(基本流程如圖),稱為噬菌體療法。噬菌體吸附在細(xì)菌上后,首先將_______注入到細(xì)菌體內(nèi),以此為模板,利用細(xì)菌體內(nèi)的原料進(jìn)行生物合成,通過(guò)此方式進(jìn)行增殖,最終使得細(xì)菌裂解死亡。 (3)從生物分類的角度看,細(xì)菌是一種_______生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面與人體細(xì)胞最大的區(qū)別是_______。 15 . 科學(xué)探究 為了使同學(xué)們養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,某生物興趣社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn): 步驟一:將香蕉果肉切成厚度、大小、形狀基本相同的薄片. 在甲、乙兩個(gè)相同的盤(pán)子中分別放5片(如圖所示),放入蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘后,冷卻備用. 步驟二:迅速用未洗過(guò)的手的5個(gè)手指分別在甲盤(pán)中的每個(gè)香蕉片上按一下,乙盤(pán)的香蕉片不作處理,之后迅速用無(wú)菌保鮮膜將兩盤(pán)分別密封,放在室內(nèi)同一溫暖環(huán)境中. 步驟三:幾天后,觀察兩盤(pán)香蕉片的變化. 請(qǐng)你對(duì)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析并回答相關(guān)問(wèn)題: (1)實(shí)驗(yàn)中把香蕉片作為了天然的,其作用是為細(xì)菌和真菌的生活提供各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì). (2)將兩盤(pán)香蕉片放入蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘的目的是,步驟二中迅速操作的目的是,設(shè)置“香蕉片不作處理”的乙盤(pán)的目的是. (3)如果要進(jìn)一步探究“用香皂洗手是否能使手上的細(xì)菌和真菌大大減少?”,請(qǐng)你增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用于探究這個(gè)問(wèn)題(簡(jiǎn)述補(bǔ)充的內(nèi)容即可):. 16 . 閱讀科普短文,回答問(wèn)題。 如果把人看做是一臺(tái)儀器,眼睛算得上是其中最精妙的部件之一。人眼能看到物體,與外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛有關(guān)。光線通過(guò)相關(guān)結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜,視網(wǎng)膜的視軸終點(diǎn)有一個(gè)淺漏斗狀的、富含葉黃素的小凹陷區(qū),叫做黃斑中心凹,那兒分布著豐富的視覺(jué)細(xì)胞,是視力最敏銳的地方。視覺(jué)細(xì)胞包括視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞兩種。在明亮的環(huán)境里,主要是視錐細(xì)胞提供視覺(jué)功能,不同類型的視錐細(xì)胞對(duì)不同波長(zhǎng)的光敏感,這就使我們?cè)诿髁恋沫h(huán)境能夠看到五彩斑斕的世界。視桿細(xì)胞只能感應(yīng)光的明暗,不能感應(yīng)光的色彩。 視覺(jué)細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)上布滿能夠吸收光的視覺(jué)色素。視桿細(xì)胞上的視覺(jué)色素由光視蛋白和視黃醛分子構(gòu)成,視黃醛分子來(lái)源于維生素A。當(dāng)視覺(jué)色素吸收光后,其結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,最終使得視桿細(xì)胞的電壓發(fā)生變化,信息以電信號(hào)的形式傳給大腦。而在視錐細(xì)胞中存在著其他三種不同的視覺(jué)色素。 我們看到的物體就是通過(guò)兩種視覺(jué)細(xì)胞對(duì)光的感應(yīng)實(shí)現(xiàn)的,比如當(dāng)你在閱讀這篇文章時(shí),肯定會(huì)讓這些文字處于你的視野中央。在視野中央所對(duì)應(yīng)范圍的中心凹區(qū)域,每平方毫米僅視錐細(xì)胞就有18萬(wàn)個(gè),這些細(xì)胞能夠?qū)⒔邮盏男盘?hào)全部傳輸給大腦,因此,視野中央有很高的分辨率。而余光所對(duì)應(yīng)的中心凹周?chē)鷰缀鯖](méi)有視錐細(xì)胞,全部都是視桿細(xì)胞,我們僅能看到模糊不清的圖像。 人眼約有一億多個(gè)視桿細(xì)胞和八百萬(wàn)個(gè)視錐細(xì)胞。這些視覺(jué)細(xì)胞死亡后不可再生,所以人眼的視覺(jué)細(xì)胞是人體最珍貴的不可再生的資源。但是,現(xiàn)代社會(huì)無(wú)處不在的短波藍(lán)光已成為視覺(jué)細(xì)胞的頭號(hào)殺手之一,它能穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜,使光敏感細(xì)胞凋亡。這種對(duì)人眼造成危害的藍(lán)光,大量存在于電腦顯示器、熒光燈、手機(jī)、LED等發(fā)出的光線中! (1)物體反射的光線,最終落在___形成物像。當(dāng)視覺(jué)細(xì)胞獲得圖像信息時(shí),會(huì)通過(guò)______將信息傳給大腦的特定區(qū)域,形成視覺(jué)。 (2)《東周列國(guó)志》提到“此鳥(niǎo)為鸮,晝不見(jiàn)泰山,夜能察秋毫”。根據(jù)文中信息推測(cè),鶚鸮的視覺(jué)細(xì)胞與人相比,___細(xì)胞相對(duì)較多。 (3)若____缺乏,則視黃醛分子減少,從而影響視桿細(xì)胞的功能,使人在黑暗環(huán)境中對(duì)光不敏感,形成夜盲癥。若位于X染色體上某個(gè)基因異常,會(huì)導(dǎo)致人體無(wú)法感受紅綠光,引發(fā)紅綠色盲癥,這說(shuō)明基因__________。上述兩個(gè)視覺(jué)異常的疾病可以遺傳的是____。 (4)根據(jù)文中末段中給出的信息,請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)眼睛的具體措施 五、實(shí)驗(yàn)探究題 17 . 為了探究食品腐敗的原因,生物興趣小組用消毒過(guò)的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按如表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表分析: (1)本實(shí)驗(yàn)中包含_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲和丙組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。 (2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶應(yīng)該是____瓶,可見(jiàn)牛奶的腐敗是由于空氣中的_____引起的,其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件,該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗,是為其提供了____。 (3)請(qǐng)就豆腐保鮮提一條合理建議:______。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 四、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 五、實(shí)驗(yàn)探究題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第四章 細(xì)菌和真菌 單元檢測(cè)題 人教版八 年級(jí) 上冊(cè) 生物 第五 單元 第四 細(xì)菌 真菌 檢測(cè)
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-10621217.html