蘇教版中考生物專題21 細(xì)菌真菌和病毒
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蘇教版中考生物專題21 細(xì)菌真菌和病毒 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、 單選題 (共20題;共40分) 1. (2分) 溫暖潮濕的環(huán)境中,腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味,引起這種變化的生物是( ) A . 乳酸菌 B . 醋酸菌 C . 曲霉 D . 酵母菌 2. (2分) 有關(guān)沼氣發(fā)酵的敘述不正確的是( ) A . 沼氣的產(chǎn)生離不開厭氧微生物甲烷細(xì)菌的作用,因此沼氣池應(yīng)該是密封的 B . 制造沼氣的原料是植物秸桿、樹葉、人畜糞,以及酒廠和食品加工的廢料和廢水等 C . 甲烷燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰,可做燃料或用于照明、發(fā)電等 D . 沼氣發(fā)酵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)有效措施,在其它生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有作用 3. (2分) 下列生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( ) A . 變形蟲 B . 金針菇 C . 流感病毒 D . 大腸桿菌 4. (2分) (2019八上寬城期末) 下列屬于動(dòng)物病毒的是( ) A . 大腸桿菌噬菌體 B . 煙草花葉病毒 C . 流感病毒 D . 水稻矮縮病毒 5. (2分) (2017七上涼州期末) 下列哪種疾病是由病毒感染引起的( ) A . 胃病 B . 肺結(jié)核 C . 近視眼 D . 艾滋病 6. (2分) (2019八上新建期末) 下面哪一種生物和其他三種不是同一類群的生物( ) A . 酵母菌 B . 霉菌 C . 乳酸菌 D . 金針蘑 7. (2分) (2018七上深圳期中) 下列各項(xiàng)中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( ) A . 艾滋病病毒 B . 冬眠的蛇 C . 細(xì)菌 D . 生石花 8. (2分) (2018七上大慶期末) 下列關(guān)于H7N9型禽流感病毒的各種說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成 B . 十分微小,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C . 該病毒屬于動(dòng)物病毒 D . 可以在空氣中獨(dú)立生活 9. (2分) (2019八下龍海月考) 閱讀藥品說(shuō)明書相關(guān)內(nèi)容,可判斷該藥( ) A . 是外用藥 B . 是感冒藥 C . 在有效期內(nèi) D . 一次服3片 10. (2分) (2019八上長(zhǎng)春期末) 下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是( ) A . 病毒的繁殖必須依賴活細(xì)胞 B . 真菌都是單細(xì)胞生物 C . 細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖 D . 細(xì)菌對(duì)于人類都是有害的 11. (2分) (2019八下呼和浩特月考) 下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的描述,錯(cuò)誤的是( ) A . 細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核 B . 大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C . 細(xì)菌的菌落表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 D . 細(xì)菌靠芽孢繁殖,真菌靠孢子繁殖 12. (2分) (2019濰坊) 在四個(gè)相同的裝置里分別裝入等量的下表所示物質(zhì),攪拌均勻后密封,在對(duì)應(yīng)溫度的環(huán)境中同時(shí)放置一段時(shí)間。下列分析不合理的是( ) 裝置 物質(zhì) 溫度(℃) ① 酵母菌+葡萄糖+水 25一30 ② 酵母菌+水 25一30 ③ 酵母菌+萄萄糖+水 0一5 ④ 酵母菌+萄萄糖+水 95一100 A . ①②對(duì)照,可驗(yàn)證酵母菌需要的物質(zhì)和能量來(lái)自葡萄糖 B . ①③④對(duì)照,可驗(yàn)證溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵的影響 C . 在某一時(shí)間段①中的酒精濃度逐漸增加 D . 將③④重新置于25一30℃的環(huán)境中,酵母菌都能繼續(xù)發(fā)酵 13. (2分) (2018八上廉江期中) 關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯(cuò)誤的是( ) A . 細(xì)菌都是單細(xì)胞,真菌有單細(xì)胞也有多細(xì)胞 B . 繁殖速度快 C . 對(duì)人類來(lái)說(shuō),都是既有有益的方面,也有有害的方面,其中,弊大于利 D . 對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用 14. (2分) (2019八上龍華期末) 1862年,法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了曲頸瓶做實(shí)驗(yàn),證明了肉湯不會(huì)產(chǎn)生微生物,以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) A . 該試驗(yàn)需要在適宜的溫度下進(jìn)行 B . 曲頸瓶的彎曲玻璃管是為了隔絕空氣 C . 肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物 D . 巴斯德實(shí)驗(yàn)推翻了生命是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的假說(shuō) 15. (2分) (2018八上嘉蔭期中) 真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( ) A . 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B . 有芽孢和鞭毛 C . 有細(xì)胞壁 D . 有成形的細(xì)胞核 16. (2分) (2019江漢) 下列有關(guān)健康與保健的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) A . 健康就是肌肉發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力,沒(méi)傷沒(méi)病 B . 藥物往往具有一定的毒副作用,應(yīng)合理使用 C . 吸煙能誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,酗酒會(huì)增加患癌風(fēng)險(xiǎn) D . 及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,可有效避免腦細(xì)胞壞死 17. (2分) (2019八上東莞期中) 下列有關(guān)微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 細(xì)菌是單細(xì)胞生物,都是腐生微生物 B . 酵母菌具有真正的細(xì)胞核,能進(jìn)行出芽生殖 C . 霉菌是多細(xì)胞真菌,有的能從其培養(yǎng)液中提取抗生素 D . 病毒對(duì)人類也存在有利的一面,如通過(guò)噬菌體可控制某些細(xì)菌對(duì)人類的感染 18. (2分) (2019八下東臺(tái)月考) 2018年5月剛果(金)確認(rèn)暴發(fā)埃博拉疫情,世衛(wèi)組織與多方合作,已在疫區(qū)開始對(duì)高危人群進(jìn)行埃博拉疫苗接種,接種疫苗的目的以及該免疫所屬類型分別是( ) A . 控制傳染源,特異性免疫 B . 切斷傳播途徑,非特異性免疫 C . 保護(hù)易感人群,特異性免疫 D . 控制傳染源,非特異性免疫 19. (2分) (2019玉林模擬) 如圖是某些微生物結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析不正確的是( ) A . 引發(fā)流行性感冒的生物與丙生物同屬一類群 B . 圖中屬于真核生物的是乙和丁 C . 利用生物丁可以生產(chǎn)青霉素 D . 圖甲生物對(duì)人類都是有害的 20. (2分) (2017八下太倉(cāng)期中) 下列各組生物中,二者都屬于病原體的一組是( ) A . 釘螺和流感病毒 B . HIV和血吸蟲 C . 感冒患者和肝炎患者 D . 高致病性禽流感病毒和蛔蟲病患者 二、 綜合題 (共2題;共12分) 21. (6分) (2018八上石林期中) 下圖是酵母菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。 (1) 酵母菌和細(xì)菌都沒(méi)有________,所以它只能依靠吸收現(xiàn)成的有機(jī)物生活。 (2) 與酵母菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是________。 (3) 細(xì)菌一般進(jìn)行________生殖。 (4) 酵母菌具有和動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是[ 1 ]________和[ 5 ]________。 (5) 寫出細(xì)菌的部分結(jié)構(gòu)名稱:⑤________,⑥________, (6) 細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于________,它們對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。 22. (6分) (2016九上武威期末) 去年3月,新型重配禽流感病毒H7N9在中國(guó)首次被發(fā)現(xiàn)。隨后,疫情發(fā)展較快,去年3月31日至7月28日,全國(guó)共有134例人感染H7N9禽流感確診報(bào)告,其中45例死亡。“銷聲匿跡”約3個(gè)月后,去年12月至今,H7N9又開始“活躍”,目前江蘇、浙江等東南沿海省份幾乎每天都報(bào)告H7N9新發(fā)病例. (1) 甲型H7N9流感的病原體是一種病毒,其結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________組成。 (2) 現(xiàn)有研究結(jié)果表明,普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒(méi)有明顯效果,這說(shuō)明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的________。因而不能獲得對(duì)H7N9禽流感的抵抗力,某種疫苗只能針對(duì)某一特定的病原體起作用,這類免疫叫做________免疫。 (3) H7N9禽流感雖有全球蔓延之勢(shì),但我們也無(wú)需恐慌,因?yàn)樵摬∈强煞揽煽氐?,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)分析,對(duì)確診病人立即進(jìn)行隔離治療屬于________。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共5分) 23. (5分) (2019阜新) 請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。 (1) 在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,首先用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),露出口和尾部;將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,等魚安定后,再將載玻片蓋在尾鰭上。然后用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況,將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著________;在顯微鏡的視野內(nèi),可以看到毛細(xì)血管中紅細(xì)胞是呈________通過(guò)的。 (2) 在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中,教師提供制備好的已滅菌的材料用具,某小組同學(xué)做了如下設(shè)計(jì),請(qǐng)據(jù)此回答: ①以上三個(gè)培養(yǎng)皿中都裝有________,為細(xì)菌和真菌的生存提供水、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。培養(yǎng)皿“B”、“C”中,“按指印”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的________步驟。 ②在無(wú)菌環(huán)境中完成圖1所示的步驟后,將三個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),如果培養(yǎng)皿________(填字母)內(nèi)菌落最多,則說(shuō)明洗手能減少手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量。 (3) 下表是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的方法步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)表回答: 方法步驟 把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜 用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射 幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的黑紙片 把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色 用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液 稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán) 根據(jù)表中信息,你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①________,②________。 (4) 在“酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)中,需要觀察水蚤心臟的跳動(dòng),由于水蚤的心臟很小,所以需要借助________進(jìn)行觀察,圖2中________(填字母)表示水蚤心臟所在的部位。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 綜合題 (共2題;共12分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 21-6、 22-1、 22-2、 22-3、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共5分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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