2020版人教部編版八年級下冊第六單元測試語文試題A卷

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2020版人教部編版八年級下冊第六單元測試語文試題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、字詞書寫 1 . 閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在方框內(nèi)。（4分） 一生的時光，該會有多少溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我眼mu的份份感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的闋闋故事，都會在心中，漸漸累積，漸漸沉din成一份最凝重、最美麗、最jun永的溫馨，任歲月侵sh，心境變遷，永不會漠視，永遠的珍惜。（《時文選粹》） 二、現(xiàn)代文閱讀 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲———他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我——我——” 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了 ——你們走吧?！? 2 . 文中韓麥爾先生為什么“哽住了”？ 3 . “忽然教堂的鐘敲了十二下。”鐘聲響了意味著什么？“窗外又傳來普魯士兵的號聲”，號聲暗示了什么？ 4 . 文中對韓麥爾的刻畫運用、、______描寫，這些描寫人物的方法，集中體現(xiàn)了韓麥爾先生______的思想感情。文中最能表達韓麥爾先生心聲的一句是___________________ 5 . 韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個大字-——‘法蘭西萬歲’”，寫完之后，“他呆在那兒，頭靠著墻，話也不說”。怎樣理解韓麥爾先生的舉止和表情？ 閱讀下面的文字，完成小題。 為了更加美好的未來 馬曉軼 ① 今天，騰訊正式發(fā)布《騰訊游戲成長守護平臺》系列服務。希望能夠通過這一平臺，協(xié)助父母們對孩子的游戲賬號進行健康行為的監(jiān)護，以便讓他們放心給孩子體驗游戲。這是騰訊公司歷史上非常重要的一步，可以說是最重要的決定之一。 ② 時至今日，雖然游戲的形態(tài)和載體發(fā)生了很多變化，但它本身的價值與意義沒有改變。一方面，游戲長期以來都是最前沿科技的結(jié)晶，能夠非常直觀地向孩子體現(xiàn)科學技術的點滴進步。過去數(shù)十年，無論是計算科學還是音視頻技術，都因為游戲的普及而獲得長足發(fā)展。而今天的人工智能、VR、AR等科技成果，也許孩子們并不理解其理論如何，但通過游戲帶來的直觀體驗，一定可以激發(fā)他們進一步探索的興趣。 ③ 另一方面，游戲也擁有著不同于傳統(tǒng)文化藝術形式的獨特親切感。有一些孩子因為《王者榮耀》而特別喜歡李白。雖然并不能肯定他們之中有多少人能夠背熟李白的作品，但可以肯定的是，李白——這位偉大的中國唐代詩人，因為游戲，與1300年后的我們產(chǎn)生了特殊的羈絆。某一天，當這些孩子們在書本和網(wǎng)絡上接觸到《俠客行》《將進酒》等詩作時，他們定會感到異常親近吧。所以，家長希望讓孩子有節(jié)制地去玩游戲，并通過接觸游戲，培養(yǎng)出對科技和文化的興趣。 ④ 事實上，許多家長也都有著類似做法。最近有一名清華建筑系的女生，就是在父親的引導下喜歡上游戲，在考上清華的同時，還成為一名優(yōu)秀的游戲主播。她的這種經(jīng)歷，她的父親的教育方式，讓家長們感到了深深共鳴。 ⑤ 關于未成年人對于包括游戲在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)各種應用的接觸，一直都會引發(fā)一些擔憂。孩子因為沉迷游戲影響了學習和生活，這種例子確實存在。而孩子在游戲上的不理性消費，也讓整個游戲行業(yè)都感受到很大的責任和壓力。家長們都希望自己的孩子可以享受游戲，并有所收獲，而不是沉湎其中。 ⑥ 不該將孩子與游戲、與互聯(lián)網(wǎng)強行割裂開來，這既不可能做到，也絲毫不利于他們在現(xiàn)代社會中的成長。為此，合理的節(jié)制和引導必不可少。如何與各位父母一起，幫助未成年人有節(jié)制的玩游戲，這是整個游戲行業(yè)都面臨的課題。 ⑦ 騰訊作為目前國內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一，在它的數(shù)以億計的用戶中，也包含著數(shù)量龐大的未成年人。作為企業(yè)，應有所擔當，去嘗試和探索，幫助未成年人更加合理的進行游戲體驗。早在2010年，在國家文化部的指導下，騰訊與其他行業(yè)伙伴共同推出了《網(wǎng)絡游戲未成年人家長監(jiān)護工程》。本次的《騰訊游戲成長守護平臺》系列服務，正是基于家長監(jiān)護工程的號召，順應產(chǎn)業(yè)與時代趨勢，進一步與父母加強協(xié)助，對孩子的游戲賬號進行健康行為的監(jiān)護。 ⑧ 通過該平臺，每一位未成年人的父母在綁定孩子的游戲賬號后，都可以及時、有效地了解孩子在相關游戲產(chǎn)品中的登錄與消費情況，同時也可以對孩子在游戲中的登錄及消費進行主動設定，進而避免沉迷及相關不健康游戲行為的產(chǎn)生。 ⑨ 借助該平臺的推出，騰訊希望能夠幫助各位父母與孩子更好地溝通，更多地了解孩子，也更加安心地讓孩子們接觸和體驗游戲。相比成長守護平臺本身的工具作用，騰訊更希望傳達一種理念：父母只有真正走進未成年人的世界，才能與他們共同成長，才會擁有更加美好的未來。 （本文根據(jù)騰訊副總裁馬曉軼的開年公開信改編而成） 6 . 仔細閱讀文章，說說本文的說明對象是什么？ 7 . 閱讀全文，概括出作者對孩子玩游戲的態(tài)度？ 8 . 結(jié)合文意，揣摩下列句子中加點的詞語，回答括號內(nèi)的問題。 （1）因為游戲，與1300年后的我們產(chǎn)生了特殊的羈絆。（“羈絆”一詞如何理解？） （2）事實上，許多家長也都有著類似做法。（“類似做法”在文中具體指的是什么？ 9 . 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ ） A．騰訊企業(yè)推出《騰訊游戲成長守護平臺》系列服務，目的是徹底解決家長擔憂孩子沉迷于游戲。 B．騰訊作為目前國內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一，未成年人是它的主要用戶。 C．《騰訊游戲成長守護平臺》系列服務，進一步與父母加強了協(xié)助，對孩子的游戲賬號進行健康行為的監(jiān)護。 D．李白——這位偉大的中國唐代詩人，因為游戲，孩子們特別喜歡他。 三、課內(nèi)閱讀 閱讀下面文段，完成小題。 馬說韓愈 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 10 . 解釋劃線的詞語。 故雖有名馬：（ ）食馬者不知其能千里而食也：（ ） 策之不以其道：（ ）執(zhí)策而臨之：（ ） 11 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。 12 . 本文的中心論點是：_________________________________________；全文的主旨句是：_________________________________________。 13 . 本文采用“托物寓意”的寫法。本文的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指： “千里馬”指：___________________________________________ “伯樂” 指：___________________________________________ “食馬者”指：___________________________________________ 四、情景默寫 14 . 名句默寫。 (1)塞下秋來風景異，______________________。 (范仲淹《漁家傲秋思》) (2)_____________________，西北望，射天狼。 (蘇軾《江城子密州出獵》) (3)“故人”即老友?！坝信笞赃h方來，不亦樂乎？”“故人”離去，也讓人留戀。迎來送往，“故人”一詞蘊含的情誼出現(xiàn)在“_________________________________”等詩句里。 五、名著閱讀 15 . 名著閱讀。 ⑴《西游記》中，孫猴子善“偷”，偷蟠桃，偷金丹，偷妖怪寶貝……可是他們師徒也有被人偷的時候，請舉出一例。 ⑵下列關于文學名著內(nèi)容及常識表述錯誤的兩項是： A．魯迅先生的小說集《朝花夕拾》從一個獨特的角度展現(xiàn)了當時中國的社會狀況和風氣，如《瑣記》就給我們展現(xiàn)了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”，《二十四孝圖》表現(xiàn)了社會對兒童閱讀的不重視、妨礙白話文者的可惡。 B．《朝花夕拾》有對往事溫情的追憶，充滿溫情與童趣；也有對人情世故的洞察，充滿犀利與批判。如《藤野先生》，寫“講義事件”“幻燈事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文”的原因。 C．《白洋淀紀事》是作家孫犁寫給冀中、冀西人民的贊歌，尤其是《荷花淀》和《蘆花蕩》這對“姊妹篇”，作者通過對戰(zhàn)爭的正面描寫和渲染，表現(xiàn)了他們的民族正氣。 D．沈從文的散文集《湘行散記》，向我們展現(xiàn)了20世紀30年代湘西迷人的自然風光和風土人情。俄國作家屠格涅夫的成名作《獵人筆記》則通過工人、縣城醫(yī)生、磨坊主等許多人物形象，廣泛而真實地展現(xiàn)了19世紀30年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活。 E.清代李汝珍的《鏡花緣》“于社會制度，亦有不平，每設事端，以寓理想”，借寫海外奇風異俗，以提倡男女平等，否定封建官場，諷刺科舉制度，揭露社會丑態(tài)，在我國古典小說中獨樹一幟。 六、綜合性學習 16 . 下面這段文字中兩處劃線句都有語病，請逐一進行修改。(可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達的意思) ①由淮安、常州兩市聯(lián)合共同舉辦的“淮安常州書法作品展”近日在淮安報業(yè)藝術館開幕，展覽展出了121幅兩地書法家的優(yōu)秀作品。作品主題鮮明，極具時代氣息。②這是兩地文化交往史上的新篇章，必將進一步提升兩地的書法藝術發(fā)展。 修改①：______________ 修改②：______________ 七、作文 17 . 閱讀下面的文字，按要求作文 站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長的過程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友，循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……請拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧！請以“有你同行”為題寫一篇文章。 要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。②文章不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的班級、人名等。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、字詞書寫 1、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、課內(nèi)閱讀 1、 四、情景默寫 1、 五、名著閱讀 1、 六、綜合性學習 1、 七、作文 1、