人教版七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)- 作業(yè)八 書(shū)香致遠(yuǎn)

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人教版七年級(jí)寒假作業(yè)- 作業(yè)八 書(shū)香致遠(yuǎn) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 A．迸濺(bnɡ)懺悔(qin)憂(yōu)郁(y) B．一摞(lu)矜持(jīn)佇立(ch) C．孱頭(chn)執(zhí)著(zhu)瞬息(shn) D．猥瑣(wěi)赤裸(luǒ)涉足(sh) 2 . 下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．把天府芙蓉園建設(shè)成市級(jí)森林公園，是武侯區(qū)政府實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要工程。 B．紫坪鋪水電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給成都地區(qū)使用外，還向綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地輸送。 C．領(lǐng)川外國(guó)語(yǔ)學(xué)生自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。 D．武侯區(qū)簇橋簇馬路街道希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年不違法犯法。 3 . 下列語(yǔ)句中有通假字的一項(xiàng)是（ ） A．未若柳絮因風(fēng)起。 B．客問(wèn)元方：“尊君在不?” C．友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。 D．即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 二、字詞書(shū)寫(xiě) 4 . 請(qǐng)將下面的詩(shī)句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)在田字格中。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 _________________________________________ 5 . 在下列句子括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 西湖之美奧m①（_______）何在？西湖不是狹隘②（_______）的純自然的美景。她不像黃山、九寨溝，西湖是千百年來(lái)人類(lèi)治理疏浚、依勢(shì)造景的山水之湖泊；她不像漓江、張家界，西湖是千百年來(lái)人們感懷世事、寄托情緒的精神之湖泊?？粗闹斜阌X(jué)得有了著③（_______）落。因此說(shuō)西湖的美是經(jīng)過(guò)幾千年自然造化與巧奪天工的完美結(jié)合。電視紀(jì)錄片《西湖》將西湖之美表現(xiàn)得淋l④（_______）盡致。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。 ①在臨近九寨溝的山路上，我們的汽車(chē)被一群山羊擋住了。放羊的是一個(gè)七八歲的藏族小姑娘，她站在公路中間，不慌不忙地?fù)]動(dòng)著鞭子，把羊群趕到了路邊，然后雙手叉在腰間，看著我們的汽車(chē)慢慢從她身邊開(kāi)過(guò)去。這小姑娘穿一身黑紅相間的衣裳，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子盤(pán)在頭上。和她的目光相遇時(shí)，我不禁一愣。 ②她的眼睛并不大，卻又黑又亮，目光也不像是七八歲的孩子。從那一對(duì)黑眸子里流露出來(lái)的，不是好奇，也不是驚懼，不是歡悅，也不是憂(yōu)愁，是一種我說(shuō)不清楚的情緒。她默默地盯著我，黑黝黝的眼睛很清澈，很深，也很平靜，卻一點(diǎn)不呆滯。 ③羊群和小姑娘消失后，我的眼前老是閃動(dòng)著那雙黑而亮的眼睛。一個(gè)七八歲的孩子，怎么會(huì)有這樣的目光？ ④傍晚，在一個(gè)藏寨附近，看到一個(gè)擺在路邊賣(mài)小工藝品的地?cái)偂５財(cái)偵系牟刈骞に嚻泛芪?，有各種形狀的骨珠項(xiàng)鏈，有鑲著綠松石和瑪瑙的手鐲、戒指……我只顧看著地上的工藝品，竟沒(méi)有注意地?cái)偟闹魅耸呛蔚饶?。等抬頭問(wèn)價(jià)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地?cái)偳白粋€(gè)二十來(lái)歲的藏族小伙子，他安安靜靜地注視著我，絕無(wú)一般小販的那種急切和殷勤，我從他的地?cái)偵咸暨x了一大堆工藝品，他只是微微一笑，接過(guò)我的錢(qián)，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樽龀闪艘还P不錯(cuò)的生意而激動(dòng)。 ⑤他的眼睛也特別黑，那種平靜的目光使我感到熟悉。是的，他使我想起了那個(gè)放羊的小姑娘，想起了她那對(duì)黑而明亮的眼睛。 ⑥晚上，一群游客在一片坡地上開(kāi)篝火晚會(huì)，一個(gè)藏族漢子站在火堆邊烤一只羊，藏族漢子一邊轉(zhuǎn)動(dòng)鐵架子，一邊用一把小刀在烤羊身上劃拉，并且不停地往上抹作料。游客要玩“擊鼓傳花”的游戲，一時(shí)找不到花，那藏族漢子便從腰帶上解下一把鑲著寶石的刀鞘扔給游客。 ⑦鼓聲中，刀鞘在游客們手中傳來(lái)傳去，鼓聲停下來(lái)時(shí)，接到刀鞘的那一位便要站起來(lái)唱歌。有人扭捏不肯唱，有人喊：“嗨，請(qǐng)藏族同胞給大家唱一個(gè)吧！”這一來(lái)，站在火堆邊的藏族漢子突然就成了大家注目的中心。只見(jiàn)他依然不慌不忙地烤著羊，面對(duì)火光的臉上，露出一絲淡淡的微笑。 ⑧鬧哄哄的人群安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)四周風(fēng)吹樹(shù)林的嘩嘩聲，還有遠(yuǎn)處瀑布和山澗奔瀉的流水聲。沒(méi)想到，那藏族漢子真的唱起來(lái)，他似乎是隨口哼著，聲音也不洪亮，然而在場(chǎng)的人都聽(tīng)得見(jiàn)。他唱得那么自然，那么投入，好像并不是在唱歌，而是在應(yīng)和山林的天籟，歌聲仿佛就是這深沉博大的天籟的一部分。剛才瘋狂了一陣的人們此刻都安安靜靜地坐在地上，凝視著唱歌的藏族漢子，聽(tīng)著他的歌聲。他的歌唱完了，人們還是靜靜地坐著，直到有人帶頭喊了一聲“好”，大家才鼓起掌來(lái)。在喝彩聲和掌聲中，藏族漢子抬起頭來(lái)，還是淡淡地一笑，然后埋頭繼續(xù)烤羊。在他抬頭的一瞬間，他的目光和我相遇，這目光，似曾相識(shí)，亮而黑的瞳仁，清澈而平靜的眼神…… ⑨在九寨溝后來(lái)又見(jiàn)到不少藏民，我總覺(jué)得他們的黑眼睛很像，他們的目光也很像。面對(duì)這樣的目光，你也會(huì)平靜下來(lái)，就像面對(duì)著一片澄澈而幽深的湖水。在九寨溝，有很多這樣的湖。我想，也許是這些藏民從生下來(lái)開(kāi)始，便置身在寧?kù)o如畫(huà)的山水中，從來(lái)沒(méi)有污濁，從來(lái)沒(méi)有喧囂，有的只是世界上最純凈的水，最青翠的山，還有深藍(lán)的靜海一般的天空，所以才會(huì)有這樣明亮的黑眸子，有這樣清澈的目光。離開(kāi)九寨溝很久了，我還常常想起他們的眼睛。我甚至可以想象他們的視野中每時(shí)每刻都可能出現(xiàn)的景象：綠色水晶似的湖水，湖面上倒映著藍(lán)天白云，湖底下躺著已經(jīng)變成化石的千年古樹(shù)，晶瑩的小魚(yú)在古樹(shù)枝丫間穿梭…… ⑩目光渾濁的人啊，你難道不向往這樣的境界…… 6 . 文章對(duì)放羊的藏族小姑娘、賣(mài)工藝品的藏族小伙子和唱歌的藏族漢子的眼睛或眼神都進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě)，它們的共同特點(diǎn)是什么？ 7 . 結(jié)合全文，請(qǐng)你回答文章第③段中作者的疑問(wèn)。 8 . 請(qǐng)分別揣摩第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 ⑴鬧哄哄的人群安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)四周風(fēng)吹樹(shù)林的嘩嘩聲，還有遠(yuǎn)處瀑布和山澗奔瀉的流水聲。 ⑵剛才瘋狂了一陣的人們此刻都安安靜靜地坐在地上，凝視著唱歌的藏族漢子，聽(tīng)著他的歌聲。他的歌唱完了，人們還是靜靜地坐著，直到有人帶頭喊了一聲“好”，大家才鼓起掌來(lái)。 9 . 文中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子各運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，有什么表達(dá)效果？ ⑴游客要玩“擊鼓傳花”的游戲，一時(shí)找不到花，那藏族漢子便從腰帶上解下一把鑲著寶石的刀鞘扔給游客。 ⑵只見(jiàn)他依然不慌不忙地烤著羊，面對(duì)火光的臉上，露出一絲淡淡的微笑。 10 . 第⑩段的結(jié)尾余音繞梁，令人回味。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)選文內(nèi)容和主題的理解，對(duì)省略號(hào)處的內(nèi)容加以補(bǔ)充。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、字詞書(shū)寫(xiě) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、