2019版浙教版科學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 物質(zhì)及其變化（1.1（模擬）.3）C卷

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2019版浙教版科學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 物質(zhì)及其變化（1.1-1.3）C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）。 A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學(xué)性質(zhì) B．酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子 C．在實(shí)驗(yàn)室，常用濃硫酸來干燥某些氣體 D．醫(yī)療上的生理鹽水是NaCO3的純堿溶液 2 . 如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖，下列說法符合事實(shí)的是（ ） A．圖中表示的是氫分子 B．該反應(yīng)中最小的微粒是氫、氧原子 C．該實(shí)驗(yàn)說明水里有氫氣和氧氣 D．負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是2：1 3 . 下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ） A．司馬光砸缸 B．鑿壁偷光 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針 4 . 類推是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是（ ） A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．物質(zhì)是由元素組成的，不同種元素可以組成混合物，同種元素也可以組成混合物 C．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不可以再分，則分子也不可以再分 D．用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，pH試紙不需要被潤(rùn)濕，否則測(cè)得的pH一定會(huì)偏小 5 . 如圖所示裝置氣密性良好、活塞與注射器內(nèi)壁接觸光滑，要使注射器中的活塞向右移動(dòng)，使用的液體M和固體N可能是（ ） ①稀鹽酸和石灰石；②稀硫酸和鋅；③水和氫氧化鈉固體；④水和硝酸銨固體． A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③④ 6 . 實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是（ ） A．反應(yīng)過程中有熱量放出 B．30s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl C．從20s到40s，溶液的溫度升高，pH增大 D．該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液 7 . 正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A．有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重 B．測(cè)定溶液的pH，先用水潤(rùn)濕pH試紙，然后將試紙插入待測(cè)液中 C．為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原試劑瓶 D．配制稀硫酸時(shí)，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌 8 . 下列說法正確的是（ ） A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回原試劑瓶中，以免浪費(fèi) B．使用試管夾時(shí)，將試管夾從試管口往下套，夾在試管中上部 C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有說明液體藥品的用量時(shí)，最少應(yīng)取試管容積的三分之一 D．玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：既不聚成水滴、也不成股流下 9 . 下列方程式不符合變化事實(shí)的是（ ） A．敞口放置的氫氧化鈉固體部分變質(zhì)： 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多： Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O C．金屬鋁防腐蝕的原因： 4 Al +3O2=2 Al2O3 D．用稀鹽酸除鐵銹： Fe2O3+6HCl =2Fe2Cl3+3H2O 10 . 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有足量的20%的氫氧化鈉的溶液和蒸餾水，欲配制10%的氫氧化鈉溶液100g，需要20%的氫氧化鈉溶液（ ） A．95g B．50g C．100g D．10g 11 . 下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是（ ） A．濃硫酸 B．燒堿溶液 C．濃鹽酸 D．石灰水 12 . 推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是? A．酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．酸溶液中都含有氫離子，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸 C．有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物 D．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 13 . 空氣是一種寶貴的自然資源，人類可以從這種自然資源中獲取多種有用的氣體。下列說法中不正確的是（ ） A．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫最先發(fā)現(xiàn)空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的，并且他測(cè)出了氧氣約占空氣總體積 1/5 的結(jié)論 B．空氣中含有較多的氮?dú)夂脱鯕猓I(yè)上制取氧氣和氮?dú)鈺r(shí)利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同，將它們從空氣中逐次分離出來，該過程是物理變化 C．氮?dú)庹伎諝獾捏w積分?jǐn)?shù)約是 78%，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)非常不活潑，可以用作保護(hù)氣，氮?dú)獠恢С秩紵?，所以也常用氮?dú)庾鰷缁饎? D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，可以用來制作各種用途的電光源，其中氦氣還可以用于醫(yī)療麻醉 14 . 如表是某同學(xué)做溶液形成的實(shí)驗(yàn)記錄：下列說法不正確的是（ ） 溶質(zhì) 碘 高錳酸鉀 溶劑 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶 A．水、汽油、酒精都可以作溶劑 B．溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 C．同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同 D．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 15 . 將X溶液分別加入AgNO3溶液，Na2CO3溶液，Na2SO4溶液中，反應(yīng)均有白色沉淀，則X是（ ） A．BaCl2 B．HCl C．NaOH D．Ca(NO3)2 16 . 邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（ ） A．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．堿溶液的pH >7，則pH >7的溶液一定是堿的溶液 D．點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則H2點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度 17 . 下列能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是（ ） A．煅燒石灰石 B．在變質(zhì)的NaOH溶液中滴加鹽酸 C．稀釋NaCl溶液 D．稀H2SO4滴入BaCl2溶液中 18 . 下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 A．用煤氣做燃料 B．用銅做導(dǎo)線 C．用金剛石切割玻璃 D．用鐵制飲具 19 . 下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是（ ） A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．石灰水 D．氫氧化鈉溶液 20 . 人的汗液里含有氯化鈉，手摸過物體后，指紋線上的汗液就留在了物體上。因此，法醫(yī)做指紋鑒定時(shí)，可選用的試劑是（ ） A．酸堿指示劑 B．AgNO3溶液 C．碘酒 D．酒精 二、填空題 21 . 下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的裝置。試根據(jù)題目要求，回答下列問題： 以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳(提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收)。 (1)所選裝置的連接順序?yàn)锳一_____(填寫裝置序號(hào)字母) (2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。 (3)裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____。 22 . 為了探究 NaOH 的化學(xué)性質(zhì)，小明將飽和 CuSO4溶液逐滴滴加到過量的飽和NaOH溶液中，發(fā)現(xiàn)在滴入1~6滴CuSO4溶液時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液；繼續(xù)滴加3滴CuSO4溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，振蕩后沉淀不消失，但沉淀很快變黑。小明認(rèn)為，CuSO4溶液與 NaOH 溶液反應(yīng)應(yīng)生成藍(lán)色沉淀Cu(OH)2，但實(shí)驗(yàn)中為何出現(xiàn)了異?，F(xiàn)象。 于是小明查找資料：Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定，在70℃~80℃時(shí)可分解生成CuO。小明設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下表所示： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方法與操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ① 將少許氫氧化銅粉末加入到5ml 蒸餾水中，充分振蕩 沉淀不消失 ② 1號(hào)試管藍(lán)色固體不消失 2號(hào)試管藍(lán)色固體不消失 3號(hào)試管藍(lán)色固體減少 4號(hào)試管藍(lán)色固體消失，溶液呈亮藍(lán)色 （1）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來分析，實(shí)驗(yàn)①基于的假設(shè)是少許 Cu(OH)2可溶于足量水中，但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不支持假設(shè)；而實(shí)驗(yàn)②基于的假設(shè)是______，且實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持假設(shè)。 （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________。 （3）若用CuSO4溶液與 NaOH 溶液得到穩(wěn)定的 Cu(OH)2藍(lán)色沉淀，你對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的建議是_____________________________________________。 23 . 如果實(shí)驗(yàn)室沒有pH試紙，又要測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用試液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試液從紫色變成色，能確定其呈酸性。 24 . 如圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖： （1）根據(jù)圖中現(xiàn)象分析，A表示的金屬是_______________； （2）根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，四種金屬中活動(dòng)性最弱的是__________（填化學(xué)符號(hào)）； （3）寫出金屬C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方式__________________________________； （4）由圖中現(xiàn)象可知，影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有___________________。 25 . 甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。請(qǐng)閱讀有關(guān)甲烷材料，完成下列各題： （1）有新聞聯(lián)播報(bào)道：我國(guó)在南海成功完成了“可燃冰”試驗(yàn)開采工作?？扇急饕煞质羌淄椋瑢W(xué)名叫“天然氣水合物”，是一種高效清潔、儲(chǔ)量巨大的新能源。甲烷作燃料是因?yàn)樗哂衉_______性。 （2）一定條件下氫氣與溶解在水中的二氧化碳結(jié)合生成甲烷和水，這一化學(xué)反應(yīng)被稱作“產(chǎn)甲烷作用”。請(qǐng)寫出“產(chǎn)甲烷作用”的化學(xué)方程式：_________________________。 26 . 某初中科技活動(dòng)舉行了一次有趣的比賽：“誰的小車一次運(yùn)行的距離最遠(yuǎn)”。九年級(jí)二班的科學(xué)興趣小組制作了如圖所示的一輛小車，他們往試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，通過產(chǎn)生的氣體噴出時(shí)的反沖力，使小車向前運(yùn)動(dòng)。（可選擇的試劑：①鋅粉，②銅粉，③10%的稀鹽酸，④10%的稀硫酸） （1）要想實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?，二班科學(xué)興趣小組選擇的固體藥品是____。（填序號(hào)） （2）理論上，在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，二班科學(xué)興趣小組選擇的最符合比賽要求的試劑應(yīng)是____（填序號(hào)）。 （3）三班科學(xué)興趣小組根據(jù)同樣的推進(jìn)原理，但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運(yùn)動(dòng)。他們向盛有水的試管中加入的物質(zhì)可以是____（填物質(zhì)名稱）。 27 . 將一根生銹的鐵釘插入足量的稀硫酸中，首先看到_____，反應(yīng)方程式為_______，一段時(shí)間后，又看到鐵釘表面_____出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為__________。 28 . 用下圖所示，刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的最小刻度值是，所測(cè)物體析長(zhǎng)度是厘米，準(zhǔn)確值為厘米，估計(jì)值為厘米。 三、探究題 29 . 有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其組成成分進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。 （思考與交流） （1）上述物質(zhì)中，不溶于水的是___________(填化學(xué)式，下同)。 （2）能溶于水，其水溶液呈藍(lán)色的是___________。 （資料查閱）Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。 （活動(dòng)與探究）取一定量上述固體粉末，加足量水溶解。 （現(xiàn)象與結(jié)論）經(jīng)上述操作，得到藍(lán)色澄清溶液。 （3）則原固體粉末中一定沒有_____________________（填化學(xué)式）。 （探索與拓展）為進(jìn)一步確定原固體粉末的組成，該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)先用托盤天平稱取50g該粉末，溶于水配成200g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。 （4）通過計(jì)算確定50g固體粉末的組成。_____（回答出物質(zhì)和其質(zhì)量） 30 . N2在諸多領(lǐng)域用途廣泛.某化學(xué)興趣小組為探究在實(shí)驗(yàn)室制備較為純凈N2的方 法,進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備.請(qǐng)你參與交流與討論 （查閱資料）N2的制法有下列三種方案: 方案1:加熱NaNO2和NH4Cl的濃浴液制得N2 方案2:加熱條件下,以NH3還原CuO可制得N2,同時(shí)獲得活性銅粉和水 方案3:將空氣緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅粉獲得較純的N2 （實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）以實(shí)驗(yàn)室常見儀器自(藥品)等設(shè)計(jì)的部分裝置如下圖(有的夾持和加熱儀器未畫出) （分析交流） (1)若以方案1制得N2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________ (2)若按方案2制得干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料,整套制氣裝置按氣流從左到右的連接順序是(填寫序號(hào))_______________________(寫反應(yīng)方程式)獲得N2的反應(yīng)原理是___________________ 31 . 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，請(qǐng)?zhí)羁眨? （1）實(shí)驗(yàn)1采用科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是________________。 （2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花在噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是________________。 （3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第________（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，透過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是_____________________。 32 . （1）小科為探究氫氧化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到溶液紅色逐漸褪去，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。某一時(shí)刻小科測(cè)得溶液的PH為3.0，此時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)是___。（指示劑不用寫） （2）實(shí)驗(yàn)后，他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，則圖乙中m~n段反應(yīng)過程中可觀察到的現(xiàn)象是___； （3）上述過程中，隨著碳酸鈉溶液的加入，圖丙中正確的有___。 33 . 一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。 （1）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 _____ A．電腦游戲種類 B．電腦是否開機(jī) C．大鼠的身體狀況 （2）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是___________________________。 （3）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了_______組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。 （4）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？ ___________________________________________。 四、簡(jiǎn)答題 34 . 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn)，觀察瓶上的標(biāo)簽(如表所示)。 他從瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，(1毫升＝1厘米3)請(qǐng)?zhí)崛∮杏眯畔ⅲ? 濃硫酸(H2SO4) 500毫升 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 98% 密度 1.84克/厘米3 強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封貯藏 求：（1）這50毫升濃硫酸的質(zhì)量為多少克？ （2）他將這50毫升濃硫酸與200毫升水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡(jiǎn)答題 1、