人教版2020年九年級物理全一冊 期末綜合測試卷

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人教版2020年九年級物理全一冊 期末綜合測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列關(guān)于家庭電路和安全用電的說法正確的是 A．用電器失火時，必須即潑水救火 B．空氣開關(guān)“跳閘”后，應(yīng)立即重新合上 C．使用測電筆時，手應(yīng)接觸筆尖金屬體 D．檢查和維修電路時，應(yīng)先斷開電源開關(guān) 2 . 如圖是探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路圖，電源電壓保持6V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”．實驗中，先在a、b兩點間接入10Ω的電阻，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為4V，記下此時電流表的示數(shù)，接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應(yīng)選擇下列的哪兩個電阻 A．20Ω和50Ω B．40Ω和60Ω C．20Ω和40Ω D．20Ω和60Ω 3 . 下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是 A．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷 B．閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光 C．燒水時，水蒸氣頂起壺蓋 D．給手機電池充電 4 . 關(guān)于微觀粒子的說法中正確的是 A．春天，花香四溢，說明分子在永不停息的運動 B．湯姆生提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙 D．摩擦起電過程創(chuàng)造了電荷 5 . 如圖所示，R為一銅絲，如果將此銅絲換成等長的但是稍細一些的銅絲，接入同一電路，則電流表的示數(shù)會 A．變大 B．不變 C．變小 D．無法判斷 6 . 下列有關(guān)磁現(xiàn)象的說法中正確的是（ ） A．導體棒在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流 B．地磁場的南極在地理的南極附近 C．電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)、電流的大小都有關(guān) D．放在磁感線上的小磁針會受到磁場力的作用，沒有放在磁感線上的小磁針不會受到磁場力的作用 7 . 許多小汽車后窗內(nèi)壁都平行地裝有若干條金屬絲，金屬絲通電后可以（ ） A．加熱取暖 B．不讓車后的行人看見車內(nèi)乘客 C．防止后窗集灰 D．消除附在車窗內(nèi)壁上的小水珠 8 . 甲、乙兩用電器電功率之比為，消耗電能之比為，則通電時間之比為（ ） A． B． C． D． 9 . 下列關(guān)于科學方法的說法，不正確的是（ ） A．由“電能生磁”而聯(lián)想到“磁能否生電”，是逆向思考法 B．在電路中，一個電阻的效果與兩個電阻串聯(lián)的效果相同，是等效法 C．發(fā)現(xiàn)導線太長而采取纏繞的方式制成滑動變阻器，是缺點列舉法 D．用磁感線形象地描述磁場，是類比法 10 . 如圖丙所示是在使用圖乙測量通過、兩點的電流時，電流表的示數(shù)（分別如圖丙中虛線所示）情況，當圖甲、乙閉合開關(guān)時，下列說法中正確的是（ ） A．在圖甲中，通過點的電流最大 B．在圖甲中，通過點的電流最大 C．根據(jù)圖丙可知，通過圖乙中點的電流一定是 D．根據(jù)圖丙可知，通過圖乙中點的電流可能是 二、多選題 11 . 如圖所示電路，三個規(guī)格完全相同的小燈泡接入電路，當開關(guān)閉合時，電流表的讀數(shù)分別為，則它們?nèi)叩年P(guān)系是（ ） A． B． C． D． 12 . 某物理興趣小組同學設(shè)計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究，電源為可調(diào)壓直流學生電源，電壓表量程為“0-15V”，電流表量程為“0-0.6A”，小燈泡標有“6V 1.2W”字樣，R0為20Ω的定值電阻。小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關(guān)系圖象,如圖乙所示，則 A．小燈泡正常發(fā)光時的電阻為30Ω B．電流表的示數(shù)可以隨著電源電壓的增加而不斷增大 C．當電壓表示數(shù)為1V時,通過小燈泡的電流為0.3A D．調(diào)節(jié)電源電壓,當小燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時,小燈泡的實際電功率為0.6W 13 . 下列說法正確的是 A．磁體有吸鐵性和指向性 B．我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是靠電磁波傳遞信息的 C．發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的 D．閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流 三、填空題 14 . 如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片從b點滑到a點過程中，兩個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示． 甲　　　　　　　　　　乙 (1)圖乙中_______(填“dc”或“ec”)表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象． (2)該過程中電路的總功率最大值為________W. 15 . 太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為50kg，初溫為20℃的水，如果水溫上升到60℃，需要吸收熱量_____J。陰雨天太陽能熱水器將無法使用，如果加熱同樣的水需要的熱量由燃燒天然氣來提供，則至少需要完全燃燒熱值為的天然氣_________。若實際用天然氣灶加熱過程中燃燒的天然氣為，則天然氣燃氣灶的效率是_________[水的比熱容為] 16 . 如圖所示電路中，如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，V2的示數(shù)為2V，V的示數(shù)應(yīng)為______V。 17 . 小林利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計了一個恒溫箱控制電路，如圖甲所示．圖乙是小林通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線． （1）電磁繼電器中電磁鐵上端是 ________（選填“N”或“S”）極． （2）當溫度較低時，電磁鐵的磁性較弱，觸點開關(guān)________（選填“接通”或“斷開”）． （3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流為30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合．若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時，恒溫箱溫度可達到 ________ ℃．當可變電阻器R2的電阻變大時，恒溫箱設(shè)定的溫度將變________（選填“高”或“低”）． 18 . 某種型號的LED手電筒，它由5個LED燈并聯(lián)組成，用兩節(jié)干電池做電源，正常工作時每只LED通過的電流為15mA，則它正常工作時的總電流為_______ A，電池的輸出功率為_______ W.一只“220V 10W”LED燈與一只“220V 100W”的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當，若LED燈正常發(fā)光時的效率為80%，則白熾燈正常發(fā)光效率為____________。 四、實驗題 19 . 某學習小組在老師的指導下，探究電流產(chǎn)生的熱與哪些因素有關(guān).他們用的實驗器材如圖甲所示，兩個透明容器中密封著等空氣，U形管中液面最初相平，兩個密閉容器中都有一段電阻絲。 （1）請你用筆畫線代替導線，把圖甲兩個容器的電阻絲接入電路中。 （________） （2）實驗中通過觀察液面高度的變化來比較電流通過導體產(chǎn)生熱的多少，這種方法叫__________。 （3）接好電路，閉合開關(guān)，通電一段時間后，________（選填“左”或“右”）側(cè)U形管中液面高度變化大，此實驗現(xiàn)表明，在電流和通電時間均相同的情況下，________越大，所產(chǎn)生的熱量越多。 （4）讓兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部將一個相同阻值的電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)（如圖乙所示），此時通過兩容器中電阻的電流不同，在通電時間相同的情況下，觀察U形管中液面高度的變化，由此得到的結(jié)論是__________________。 （5）通電一段時間，左側(cè)容器和右側(cè)容器中的電阻絲產(chǎn)生的熱量之比為__________。被電阻絲加熱的兩容器中的空氣還可以換成等量的_________（“水”或“煤油”）。（相應(yīng)的U形管也需更換） 20 . 為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，小明將實物連接成如圖甲所示 （1）請你指出如圖甲中連接的錯誤之處：①________________；②______________________。 （2）請你將正確的電路圖畫在答題卡虛線框內(nèi)___________。 （3）電路連接正確后，在研究電流與電阻的關(guān)系時，更換阻值不同的定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)____，使定值電阻兩端的電壓____________。 （4）如圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù)，則電流是_____A。要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫的電路圖，滑動變阻器的滑片應(yīng)向_______移動。 21 . 如圖是探究“通電導體在磁場中是否受到力作用”的實驗裝置． （1）給直導線（鋁棒）通電時，同學們根據(jù)觀察到　________　的現(xiàn)象，說明磁場對通電導體有力的作用； （2）為探究“通電導體在磁場中受力方向是否與電流方向有關(guān)”，正確的操作是：________，觀察直導線的運動情況； （3）如果將如圖所示裝置中電源換成________，就可以探究“感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”． 22 . 小文想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．他連接了如圖所示的電路進行實驗，其中兩個完全相同的燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等、初溫均為25C的煤油，阻值不同的電阻絲R1、R2．閉合開關(guān)一段時間后，記錄溫度計甲、乙的示數(shù)分別為40C和35 A．根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象回答下列問題： （1）此實驗探究的是電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系． （2）實驗中需要控制的變量是通電時間和________．（選填“電流”、“電壓”或“電阻”） （3）實驗中是通過_______________反映電阻產(chǎn)生熱量的多少的． （4）由實驗數(shù)據(jù)可知，R1______R2．（選填“>”“=”或“<”） 23 . 小麗做“測量小燈泡電阻”的實驗，如圖所示是實驗所用到的器材 （1）用筆畫線代替導線，將下列還沒有連接的器材按實驗需要連接完整_________________ （2）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（3V）出現(xiàn)故障的可能原因是______（填字母代號） A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．電壓表短路 D．電流表斷路 （3）當小麗同學排除故障后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為__A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為__V．若他想測量小燈泡的電壓為2.5V時的電功率，應(yīng)將如圖中變阻器滑片P向__端（填“A”或“B”）移動， 24 . 某同學組裝如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察導體ab的運動情況，保持電流的方向不變，改變磁體的N極和S極位置，觀察導體ab的運動情況，該同學探究的問題是：磁場對通電導體的作用力方向與_____________是否有關(guān)。 25 . 在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。 （1）連接電路時開關(guān)應(yīng)_____，電流表的量程應(yīng)選0～_____A； （2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整； （_______） （3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____（填“A”或“B”）端； （4）小葉同學閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向_____（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V； （5）小向同學移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W； （6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_____（寫出一種即可）。 26 . 在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中： （1）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互________，而用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會相互________。如圖所示，由此可得出的結(jié)論：_____________________。 （2）把其他經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可得出的結(jié)論是__________________。 五、計算題 27 . 小明家的電飯鍋上標有“220V 880W”的字樣。求： （1）此電飯鍋正常工作時的電流。 （2）此電飯鍋正常工作15min消耗的電能。 六、作圖題 28 . 在圖中所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S后，燈L1和L2都能發(fā)光，且電流表只測量通過燈L2的電流． （_________） 29 . 請根據(jù)圖中通電螺線管中的電流方向判定螺線管的極性． 七、簡答題 30 . 如圖所示，在一次春游野外活動中，小明同學先后用甲、乙兩種方式杠著同樣的包裹前時．兩種方式中哪種更輕便、更合理？請從物理學的角度說明理由． 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、多選題 1、 2、 3、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 四、實驗題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 五、計算題 1、 六、作圖題 1、 2、 七、簡答題 1、