高中音樂 鑒賞第十七單元《流行風(fēng)》課件 人教新課標(biāo)版

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歡迎進(jìn)入音樂課堂 第三十三節(jié) 流行風(fēng) 請欣賞音樂 說說你對流行歌曲的看法 一 定義泛指一些通俗易懂 為廣大群眾喜聞樂見而又傳播較廣的音樂 二 種類輕音樂 爵士樂 迪斯科音樂 搖滾樂 通俗歌曲等 通俗音樂 你從哪里來我的朋友好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口不知能作幾日停留我們已經(jīng)分別太久太久好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口為何你一去便無消息只把思念積壓在我心頭難道你又匆匆離去又把聚會(huì)當(dāng)做一次分手 請聆聽 思念 作者 谷建芬 思念 作于1987年 在1988年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演出深受歡迎 歌曲表達(dá)了人生離別的思念 惆悵之情 歌曲為兩段體 A段在較低音區(qū)娓娓道出思念之情 B段漸向高音區(qū)跳躍跌宕 情緒更顯激動(dòng) 呼喚似地唱出無可奈何的哀怨 請聆聽歌曲 懂你 懂你 把目光和歌聲投向自己的母親 憑借樸實(shí)無華的旋律 表達(dá)了對母親的真實(shí)美好情感 帶著我們打開緊閉的心扉 述說重歸母親溫暖懷抱的熱望 歌曲反應(yīng)人們關(guān)注社會(huì)弱勢群體 如歌頌?zāi)瞰I(xiàn)人群的 好大一棵樹 關(guān)心下崗工人的 從頭再來 以及這首關(guān)愛母親的 懂你 等 這類歌曲在反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人們生活飛速發(fā)展的同時(shí) 也反映了整個(gè)社會(huì)對道德 親情 文明的再度呼喚和重新審視 好漢歌 你對歌曲 思念 懂你 好漢歌 的主題思想以及它們的演唱風(fēng)格有何評價(jià) 拓展與探究一 當(dāng)今流行歌曲可謂異軍突起 數(shù)量眾多 良莠不全 問 怎樣的流行歌曲才算是一首好歌 拓展與研究二 2 教師小結(jié) 這節(jié)課我們主要欣賞 對比 分析了幾首歌曲的不同演唱風(fēng)格和特點(diǎn) 相信同學(xué)們對通俗歌曲和藝術(shù)歌曲 民間歌曲的一些演唱風(fēng)格有了一個(gè)新的認(rèn)識 這一點(diǎn)從剛才大家的表演中老師已經(jīng)感覺到了 同時(shí) 老師也察覺到同學(xué)們演繹的雖然都是流行音樂 但是選擇歌曲的內(nèi)容卻各有千秋 不盡相同 在此 老師留給大家一個(gè)思考題 衡量一首曲子是陽春白雪或是下里巴人 是健康或低俗最主要的因素是什么 請同學(xué)們課后一起思考和探討 我們下節(jié)課再做交流 課堂小結(jié) 再見 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全