八年級物理下冊 10.3 大氣壓強課件 （新版）蘇科版.ppt

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一 體驗大氣壓強 活動 完成下列實驗 思考其中奧秘 氣體受重力 氣體還具有流動性 特點 原因 思考 B 大氣產(chǎn)生的壓強還很大 A 大氣對浸在其中的物體向各個方向有壓強 為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢 體驗方法 使物體一側的氣壓減小或消失 怎樣才能體驗大氣壓的作用呢 1654年德國馬德堡市長奧托 格里克設計的半球實驗 一 體驗大氣壓強 解析 大氣壓究竟有多大 怎樣測量呢 思考 二 測量大氣壓 能不能設計一種工具直接測量大氣壓呢 p F S 3 采用什么器材來反映大氣壓 1 如何設計實驗測量大氣壓力 2 如何設計實驗測量受力面積 p0 1 0 105Pa 760mmHg 1atm 方案1 吸盤法 二 測量大氣壓 調(diào)整哪些方面可解決該方案的缺陷 評估 改進 B 實驗中還要測量哪些物理量 A 該方案成功操作的關鍵是什么 方案2 針筒法 二 測量大氣壓 評估 A 設計1中存在哪些不足 如何改進 B 設計2的優(yōu)缺點是什么 如何優(yōu)化 C 設計3中如何準確測量相關物理量 方案3 二 測量大氣壓 托里拆利實驗 評估 B 實驗中有哪些因素會造成測量誤差 A 該方案成功操作的關鍵是什么 若用水代替水銀做實驗會怎樣 討論 二 測量大氣壓 下列情形對實驗結果有什么影響 玻璃管傾斜 玻璃管加粗 管中混有空氣 拓展 h水 10 3m 氣壓計 工具 二 測量大氣壓 水銀氣壓計 金屬盒氣壓計 1 大氣壓隨高度增加而減小 2 海拔越高 大氣壓減小得越慢 三 大氣壓的變化 閱讀探究下圖 總結大氣壓變化規(guī)律 活動 總結 3 同一地點 大氣壓還與天氣變化有關 1 氣壓與沸點 液體沸點隨液面上方氣壓的變化而變化 液面上方氣壓增大 沸點增高 氣壓減小 沸點降低 思考 影響 三 大氣壓的變化 氣壓的變化又會產(chǎn)生哪些影響呢 2 氣壓與氣象 晴天氣壓比陰天高 冬天氣壓比夏天高 高壓區(qū) 氣壓高的區(qū)域 空氣從上到下流 天氣晴朗 干燥 低壓區(qū) 氣壓低的區(qū)域 空氣以下到上流 天氣陰雨 多云 影響 總結 三 大氣壓的變化 A 氣壓與生活 途徑 改變大氣壓產(chǎn)生相對壓強低的低壓區(qū) 依靠大氣壓強和低壓區(qū)之間的壓強差來工作 四 氣體壓強的應用 應用 吸盤 吸墨水 吸飲料 吸塵器 儲存袋 B 氣壓與人體 四 氣體壓強的應用 應用 呼吸和人工呼吸 拔火罐 高原反應 C 氣壓與生產(chǎn) 抽水機和水泵 抽氣機與氣筒 四 氣體壓強的應用 應用 活塞式抽水機 2 只能將水抽到離水面10m左右的高度 1 使用前要先往缸筒里灌水 使用時有什么要求 該設備有什么缺陷 四 氣體壓強的應用 思考 認識其結構和工作原理 離心式水泵 壓水揚程 實際揚程 離心式水泵工作時受到大氣壓的制約嗎 吸水揚程 四 氣體壓強的應用 認識其結構和工作原理 思考 抽氣機與氣筒 四 氣體壓強的應用 認識其結構和工作原理 總結 如何改變氣壓產(chǎn)生相對低壓區(qū)是我們利用大氣壓強為我們工作的關鍵 五 流體壓強與流速的關系 猜想 在離桌邊 cm處放一鋁質的硬幣 在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆支起一個欄桿 在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣 硬幣就可能跳過欄桿 怎么才能能使硬幣跳得更高 是什么力使硬幣跳起來 2 氣流流速大 氣體壓強反而小 1 氣壓的大小還跟氣體流速有關 還有什么辦法可以創(chuàng)造低壓區(qū)呢 思考 活動 體驗和分析活動現(xiàn)象 提出合理設想 在中 流速越大的地方 壓強越小 現(xiàn)象 紙片向空氣流速大的一側擺動或彎曲 再設計幾個實驗 證明你的猜想 活動 五 流體壓強與流速的關系 這一規(guī)律同樣適用具有流動性的液體嗎 結論 拓展 物理學中 液體和氣體都具有流動性 統(tǒng)稱為流體 液體 氣體 流體 六 流體壓強的應用與危害 1 流體的受力變速 控制物體兩側流體的流速 關鍵 方法 火車站臺的安全線 簡易噴霧器 2 流體的通道粗細 水流到河面寬敞處的流速比河面窄處的流速哪個大 河道越寬 流速越小 六 流體壓強的應用與危害 方法 聯(lián)想 在航海中為什么嚴禁兩條船靠近并行前進呢 3 物體的流線造型 飛機起飛之前在跑道上向前跑 空氣就相對地向后移動 上側流速大壓強小 下側流速小壓強大 氣流在機翼上下表面由于流速不同產(chǎn)生壓力差 這就是向上的升力 六 流體壓強的應用與危害 方法 幾十噸重的飛機在滑行中為什么能騰空而起 解析 3 物體的流線造型 高速行駛的汽車往往容易飄而失控 為什么 怎么辦 六 流體壓強的應用與危害 方法 4 物體的旋轉運動 六 流體壓強的應用與危害 方法 紙筒為什么不能豎直下落 弧線球技法 草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng) 2 運動員用三種不同的擊球方法把乒乓球從同一擊球點打到乒乓球臺上的同一落點 一種是上旋 一種是下旋 還有一種是不旋轉 球的運動軌跡如圖所示 判斷每條曲線各是哪種方法 1 試解釋草原犬鼠是如何實現(xiàn)洞內(nèi)通風的