九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第四課 建設(shè)法治中國 第2框 凝聚法治共識課件新人教版.ppt

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生活中人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該找政府哪個(gè)部門？由此歸納政府與公民有什么關(guān)系？,寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開一家小吃店初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證,,,,,,情景導(dǎo)入,第四課建設(shè)法治中國4.2凝聚法治共識,預(yù)習(xí)教材P50--56,法治政府的作用是什么?,政府的宗旨是什么？,依法行政的核心是什么？,現(xiàn)代法治政府的基本準(zhǔn)則是什么？,厲行法治，我們應(yīng)該怎么做？,我們國家應(yīng)該如何打造法治政府？,法治政府,目標(biāo)探究一,新知探究,保障百姓住房,維護(hù)社會(huì)治安,保障義務(wù)教育,救助流浪人口,小組合作探究：,結(jié)合你的生活，舉例說一說人民政府是如何為人民服務(wù)的？,人民政府的作用,,,管理社會(huì)生活,提供社會(huì)公共服務(wù),政府的宗旨是：為人民服務(wù)。政府的工作是要對人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。,播放視頻：《上海：五年內(nèi)率先基本建成法治政府》,黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重要目標(biāo)。,相關(guān)鏈接,2015年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2015—2020年）》，提出：“經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，到2020年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。”,小組合作探究：,我們國家應(yīng)該如何打造法治政府？,（1）依法行政是行使權(quán)力的基本準(zhǔn)則，其核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。,用“清單”明確政府權(quán)責(zé),（2）公民積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，全面推進(jìn)政務(wù)公開。,“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”是推動(dòng)法治政府、廉潔政府、創(chuàng)新政府、服務(wù)型政府建設(shè)，便于公民參與和監(jiān)督的新形式。,厲行法治,目標(biāo)探究二,新知探究,小組合作探究：,生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？,（1）國家：共同發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用,《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出：加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域的突出問題中的作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。,以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。,相關(guān)鏈接,（2）社會(huì)：全體社會(huì)成員須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)，共同守法。,相關(guān)鏈接,交通警察在道路在執(zhí)勤、查處交通違法行為、處理交通事故以及從事駕駛?cè)丝荚嚭蜋C(jī)動(dòng)車查驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)佩戴、使用執(zhí)法記錄儀進(jìn)行全程錄音、錄像，客觀真實(shí)記錄執(zhí)勤、執(zhí)法工作情況及相關(guān)證據(jù)。,二十多年前，老楊的女兒被單位無理由辭退。老楊自學(xué)法律，將該單位告上法庭，官司最終打贏了。十多年來，老楊堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律，搜集了五十多萬字的案例和法律材料，為求助者提供法律咨詢，義務(wù)為群眾解答各種法律問題，為許多當(dāng)事人討回了公道。2014年，老楊被評為“守法好公民”。老楊說：“當(dāng)個(gè)人利益受到侵害而不去積極維護(hù)，依法合理表達(dá)訴求時(shí)，最終損害的還是集體的利益?！?關(guān)注時(shí)政,思考：老楊的故事對于做守法公民，共同營造法治文化環(huán)境有哪些啟示？,（3）公民：加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，營造法治文化環(huán)境。,,仔細(xì)閱讀內(nèi)容，并思考：怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系？,材料展示：《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問題中的作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。,,法治與德治,知識體系,凝聚法治共識,,法治政府,,法治政府的作用,厲行法治→,,生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？,法治政府的宗旨,法治政府的基本準(zhǔn)則,如何打造法治政府？,國家：道德與法治共同發(fā)揮作用,社會(huì)：行使權(quán)力，履行義務(wù),個(gè)人：加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)精神,隨堂練習(xí),1.依法行政的核心是規(guī)范（）A.行政權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.執(zhí)法權(quán)D.選舉權(quán)2.法治政府的宗旨是（）A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.為人民服務(wù)C.為政府謀利益D.開展法治文化宣傳,A,B,3.下列關(guān)于法治政府的作用說法不正確的是（）A.日常生活中我們可以感受到法治政府的作用B.社會(huì)生活需要政府管理C.政府為公民提供公共服務(wù)D.“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”阻礙了法治政府建設(shè)進(jìn)程,D,