2019年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 第一節(jié) 物體的內(nèi)能課件(新版)滬科版.ppt
《2019年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 第一節(jié) 物體的內(nèi)能課件(新版)滬科版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 第一節(jié) 物體的內(nèi)能課件(新版)滬科版.ppt(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第十三章內(nèi)能與熱機(jī),第一節(jié)物體的內(nèi)能,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),???xì)w納,第十三章內(nèi)能與熱機(jī),課堂小結(jié),課堂反饋,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),第一節(jié)物體的內(nèi)能,學(xué)點(diǎn)1物體的內(nèi)能,1.結(jié)合宏觀物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像的內(nèi)容,我們進(jìn)一步推斷:宏觀物體由于運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能,所以運(yùn)動(dòng)著的分子具有分子_____;宏觀物體之間由于存在相互作用力而具有勢(shì)能,所以分子間由于存在著相互作用的引力和斥力而具有分子______。2.物體內(nèi)_______分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的_______,以及分子______的總和叫做物體的內(nèi)能。,勢(shì)能,動(dòng)能,勢(shì)能,所有,動(dòng)能,第一節(jié)物體的內(nèi)能,[答案]有,第一節(jié)物體的內(nèi)能,總結(jié):任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。[知識(shí)拓展]影響內(nèi)能的相關(guān)因素內(nèi)能的大小跟物體的溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)等有關(guān)。當(dāng)物體溫度升高時(shí),內(nèi)能會(huì)______。,增加,第一節(jié)物體的內(nèi)能,學(xué)點(diǎn)2改變物體內(nèi)能的兩種途徑,第一節(jié)物體的內(nèi)能,問(wèn)題1:圖(a)中,快速壓下玻璃筒上端的活塞時(shí),外界對(duì)管內(nèi)空氣______,空氣的內(nèi)能_____(選填“增加”或“減小”),空氣的溫度_____(選填“升高”或“降低”),達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)而使硝化棉燃燒起來(lái)??諝鈨?nèi)能的改變是通過(guò)______方式實(shí)現(xiàn)的。,做功,增加,升高,做功,第一節(jié)物體的內(nèi)能,問(wèn)題2:由(b)(c)(d)三幅圖可以看出,_______也能改變物體的內(nèi)能。熱傳遞是通過(guò)_______、______、______三種方式進(jìn)行的。______時(shí),物體內(nèi)各部分物質(zhì)不發(fā)生移動(dòng);______時(shí),物體內(nèi)各部分物質(zhì)之間會(huì)流動(dòng),_______主要發(fā)生在氣體、液體中;_______不需要介質(zhì)。,熱輻射,熱傳遞,熱傳導(dǎo),對(duì)流,熱輻射,熱傳導(dǎo),對(duì)流,對(duì)流,第一節(jié)物體的內(nèi)能,問(wèn)題3:組內(nèi)及組間試著交流、討論,闡述做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的異同點(diǎn)。做功和熱傳遞在改變內(nèi)能上是________的。兩者的本質(zhì)不同,做功是使物體內(nèi)能改變的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能和其他形式的能之間_________的過(guò)程。例如摩擦生熱是克服摩擦做功,把物體的______能轉(zhuǎn)化為________能;空氣膨脹做功,是把空氣的_______能轉(zhuǎn)化為________能。熱傳遞實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能的______。,轉(zhuǎn)移,等效,相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械,內(nèi),內(nèi),機(jī)械,第一節(jié)物體的內(nèi)能,圖13-1-3,總結(jié):(1)改變內(nèi)能的兩種方式:_______和________。外界對(duì)物體做功,或者物體從外界吸收熱量,物體的內(nèi)能_______,反之,物體的內(nèi)能_______。(2)不同形式的能量之間可以發(fā)生相互________。,轉(zhuǎn)化,做功,熱傳遞,增加,減少,第一節(jié)物體的內(nèi)能,問(wèn)題4:如圖13-1-3(a)所示,活塞的_______能轉(zhuǎn)化為氣體的______能。圖(b)中,水蒸氣對(duì)軟木塞_______,______能轉(zhuǎn)化為軟木塞的______。圖(c)中,電火花打火,使容器中的汽油蒸氣和空氣的混合氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),把汽油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為高溫高壓氣體的_______能,然后對(duì)橡皮塞做功,將其頂起,此時(shí)氣體的________轉(zhuǎn)化為橡皮塞的_______。,機(jī)械,內(nèi),做功,內(nèi),機(jī)械能,內(nèi),內(nèi),機(jī)械能,第一節(jié)物體的內(nèi)能,學(xué)點(diǎn)3熱量,閱讀教材P36“熱量”部分內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:在熱傳遞過(guò)程中,物體間內(nèi)能傳遞的多少稱為________,熱量通常用字母_____表示,常用單位是_______,符號(hào)為_______。,熱量,Q,焦耳,J,第一節(jié)物體的內(nèi)能,問(wèn)題2:在熱傳遞過(guò)程中,高溫物體__________熱量,溫度______,內(nèi)能_______;低溫物體_______熱量,溫度________,內(nèi)能________。因此,熱傳遞的實(shí)質(zhì)是________從高溫物體向低溫物體______的過(guò)程。熱傳遞轉(zhuǎn)移的是______,而不是______。,內(nèi)能,放出,降低,升高,吸收,能量,轉(zhuǎn)移,溫度,增加,減少,第一節(jié)物體的內(nèi)能,???xì)w納,常考類型一內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)分,典例1關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能,下列說(shuō)法中不正確的是()A.任何物體都具有內(nèi)能B.物體的機(jī)械能可以為零,但物體的內(nèi)能不會(huì)為零C.機(jī)械能大的物體其內(nèi)能也大,內(nèi)能大的物體其機(jī)械能也大D.物體的運(yùn)動(dòng)速度大,其分子運(yùn)動(dòng)的速度不一定大,分子的動(dòng)能也不一定大,C,第一節(jié)物體的內(nèi)能,[名師講評(píng)]機(jī)械能是由物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度、所處高度和彈性形變程度等宏觀因素決定的,它可以為零。內(nèi)能是由構(gòu)成物體的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度及分子間的相互作用決定的,任何物體都具有內(nèi)能,內(nèi)能不可能為零。,第一節(jié)物體的內(nèi)能,??碱愋投?nèi)能概念的理解,,典例2關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體運(yùn)動(dòng)得越快,物體的內(nèi)能越大B.吸熱越多的物體內(nèi)能越大C.50℃的水比40℃的水內(nèi)能大D.發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲內(nèi)能大,D,第一節(jié)物體的內(nèi)能,??碱愋腿齼?nèi)能的改變,,典例3做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。下列實(shí)例中,屬于通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是()A.用火燒水時(shí)水溫升高B.棉被被太陽(yáng)曬得暖暖的C.燒紅的鐵塊浸入水中,溫度很快降低D.兩手相互摩擦,手心發(fā)熱,D,第一節(jié)物體的內(nèi)能,[名師講評(píng)]改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞。熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。,第一節(jié)物體的內(nèi)能,??碱愋退臏囟取?nèi)能、熱量的關(guān)系,,典例4[揭陽(yáng)中考]關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是()A.0℃的冰沒有內(nèi)能B.冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變,但它的內(nèi)能增加C.物體的溫度越高,所含的熱量越多D.只要物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變,B,第一節(jié)物體的內(nèi)能,[名師講評(píng)]熱量和內(nèi)能的區(qū)別:只有在熱傳遞過(guò)程中,物體才吸收或放出熱量,在某種狀態(tài)下不能說(shuō)物體含有熱量;內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量,物體在任何狀態(tài)下都具有內(nèi)能。,第一節(jié)物體的內(nèi)能,課堂小結(jié),物體的內(nèi)能,內(nèi)能,定義,內(nèi)能改變的方式,做功,熱傳遞,熱量,定義,單位,第一節(jié)物體的內(nèi)能,課堂反饋,劇烈,熱運(yùn)動(dòng),第一節(jié)物體的內(nèi)能,動(dòng)能,分子勢(shì)能,做功,熱傳遞,做功,熱傳遞,等效的,第一節(jié)物體的內(nèi)能,3.冬天搓手能使手變暖,向手上哈氣也能使手變暖,但改變內(nèi)能的方法不同,前者是__________,后者是__________。,做功,熱傳遞,第一節(jié)物體的內(nèi)能,做功,增加,不能,第一節(jié)物體的內(nèi)能,,5.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是()A.溫度相同的物體,內(nèi)能也一定相同B.同一物體,溫度不變時(shí),內(nèi)能可能改變C.物體的內(nèi)能增大,一定是從外界吸收了熱量D.物體速度越大,則物體分子動(dòng)能越大,B,第一節(jié)物體的內(nèi)能,6.下列現(xiàn)象中,通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的是()A.鐵塊放在爐火中燒紅了B.燒開水時(shí),壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)C.木工用鋸鋸木條時(shí),鋸條發(fā)燙D.冬天,人們?cè)谔?yáng)光下取暖,C,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 第一節(jié) 物體的內(nèi)能課件新版滬科版 2019 九年級(jí) 物理 第十三 物體 內(nèi)能 課件 新版 滬科版
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-11502526.html