高中化學(xué) 專題四 第二單元《化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)》課件（蘇教版必修2）

《高中化學(xué) 專題四 第二單元《化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)》課件（蘇教版必修2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中化學(xué) 專題四 第二單元《化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)》課件（蘇教版必修2）（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,第二單元化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),2．下列做法環(huán)境保護(hù)的是()。,1．大氣污染包括：_____、__________、____________。,C,A．垃圾分類回收處理,酸雨,溫室效應(yīng),臭氧層空洞,B．限制使用一次性塑料袋C．隨意丟棄廢舊電池D．關(guān)閉污染嚴(yán)重的企業(yè),3．“飄塵”是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小(直徑小于10－7m)，不易沉降(可飄浮數(shù)小時甚至數(shù)年)，它與空氣中SO2、O2接觸時，SO2部分轉(zhuǎn)化為SO3，使空氣酸度增加，,)。,D,形成酸雨。飄塵所起的主要作用是(A．氧化劑B．還原劑C．吸附劑D．催化劑,一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué),1．化學(xué)與人類的密切關(guān)系,材料,環(huán)境,能源,(1)化學(xué)與人們的生活有著密切的聯(lián)系。(2)化學(xué)與信息、生命、_____、_____、_____、地球、空,間和核科學(xué)等新興學(xué)科密切聯(lián)系。,合成和分離,(3)化學(xué)_____________技術(shù)是人類生存所必需的，也為其他技術(shù)的發(fā)明提供了不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。,2．化學(xué)科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn),(1)解決工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)問題。,①了解光合作用、固氮作用機(jī)理和催化理論，期望實(shí)現(xiàn)農(nóng),業(yè)的工業(yè)化；,②海水淡化技術(shù)的進(jìn)步有助于緩解淡水資源緊缺。(2)創(chuàng)造和合成具有特定性能的材料。,激光、航空、航天、導(dǎo)彈和納米等技術(shù)所需要的高新材料，,依賴于化學(xué)合成。,(3)開發(fā)高效的清潔能源。,在充分了解結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的基礎(chǔ)上，合成高效、穩(wěn)定、廉價的太陽能光電轉(zhuǎn)化材料，提高太陽能的利用率，解決能源問題。,二、解決環(huán)境問題需要化學(xué)科學(xué),廢液,廢氣,廢渣,1．工業(yè)“三廢”：_____、_____和______。2．化學(xué)對環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)(1)燃煤煙氣的脫硫。①石灰石—石膏脫硫法的原理：__________________________________________________。②氨水脫硫法的原理：________________________________________________________________________________________通過以上過程，在消除煙氣中的SO2的同時還可以得到副,產(chǎn)品_____和化肥________。,石膏,硫酸銨,SO2＋Ca(OH)2===CaSO3＋H2O，2CaSO3＋O2===2CaSO4,SO2＋2NH3＋H2O===(NH4)2SO3，SO2＋NH3＋H2O===NH4HSO3，2(NH4)2SO3＋O2===2(NH4)2SO4,(2)消除汽車尾氣對環(huán)境的污染。①汽車尾氣的成分：___________________________、顆,粒物等。,CO、NO、NO2、碳?xì)浠衔?②汽車尾氣的消除。a．石油脫硫處理；,b．安裝___________裝置；,尾氣處理,c．用新的無害的添加劑代替四乙基鉛作抗震劑；d．使用_______________等清潔燃料代替部分或全部燃油；,e．使用______電池作動力。,燃料,酒精、天然氣,(3)回收二氧化碳。,全降解塑料,如利用二氧化碳制造______________。,(4)綠色化學(xué)。,源頭,①要求：利用化學(xué)原理從_____上消除污染。②期望：在化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)工業(yè)過程中充分利用參與反應(yīng)的原料。③結(jié)果：所有物質(zhì)原料、中間產(chǎn)物都在內(nèi)部循環(huán)、利用，,實(shí)現(xiàn)_________。,零排放,環(huán)境污染及環(huán)境保護(hù),1．環(huán)境問題包括對生態(tài)環(huán)境的破壞和環(huán)境污染(1)大氣污染。,大氣中的污染物主要來自化石燃料燃燒和工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn),生的廢氣及攜帶的顆粒。,(2)水污染。,工業(yè)廢水、生活污水的任意排放，農(nóng)藥、化肥的過度使用,都會對水體造成污染。,水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下，含氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)的廢水大量進(jìn)入湖泊、水庫和近海海域，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在河流、湖泊中出現(xiàn)稱為水華，在海洋中出現(xiàn)稱為赤潮。,目前采取的措施有工業(yè)、生活用水經(jīng)處理后排放，限制使,用含磷洗滌劑及合理使用化肥和農(nóng)藥等。,(3)固體廢棄物污染。,白色污染：指難降解的塑料對環(huán)境造成的污染。,塑料制品的過度使用，使我們周圍環(huán)境的塑料垃圾越來越多。塑料可以破壞土壤結(jié)構(gòu)，使土壤的透水性、透氣性變差，塑料中的有毒物質(zhì)在水中浸泡時會釋放出來，直接焚燒塑料造成空氣質(zhì)量惡化。,目前采取的措施：限用、回收、研制可降解塑料等。(4)居室污染。,主要由建筑裝潢材料產(chǎn)生的甲醛、放射性氡等引起的污染。,2．化學(xué)在解決環(huán)境問題中的任務(wù),(1)環(huán)境監(jiān)測：目的在于為環(huán)境狀況和環(huán)境治理提供可靠的,分析數(shù)據(jù)。,(2)工業(yè)“三廢”的治理。,(3)尋找源頭治理環(huán)境污染的生產(chǎn)工藝，即實(shí)施綠色化學(xué)戰(zhàn),略。,綠色化學(xué),1．綠色化學(xué)是使人類和自然和諧相處的化學(xué)。它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原料，最大限度地節(jié)約能源，在化學(xué)生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。2．綠色化學(xué)的最大特點(diǎn)在于它在起始端就實(shí)現(xiàn)“預(yù)防污染”的科學(xué)手段，因而，過程和終端為零排放或零污染；同時在化學(xué)變化獲取新物質(zhì)的過程中充分利用每種原料的原子，具有“原子經(jīng)濟(jì)性”。顯然與用化學(xué)方法處理“三廢”、清除污染的終端污染控制有本質(zhì)的區(qū)別。,3．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。綠色化學(xué)示意圖如圖4－2－1所示：,圖4－2－1,4．綠色化學(xué)的研究包括化學(xué)反應(yīng)過程的四個基本因素：一是設(shè)計(jì)對人類健康和環(huán)境危害小的反應(yīng)起始物，淘汰有毒的反應(yīng)起始物；二是選擇最佳的反應(yīng)條件，以實(shí)現(xiàn)最大限度的節(jié)能和零排放；三是研究最佳的轉(zhuǎn)換反應(yīng)和良性試劑；四是設(shè)計(jì)對人類健康和環(huán)境更安全的目標(biāo)化合物。,化學(xué)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系,[例1]以下說法正確的是(,)。,A．納米材料是指一種被稱為“納米”的新物質(zhì)制成的材料B．綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品C．生物固氮是指植物通過葉面直接吸收空氣中的氮?dú)釪．光導(dǎo)纖維是以二氧化硅為主要原料制成的,解析：納米是指材料微粒的尺寸而不是物質(zhì)的名稱，A項(xiàng)錯誤；任何物質(zhì)(不包括“場”，如電場、磁場等)都由原子、分子、離子等組成，從組成和結(jié)構(gòu)來看，它們都是“化學(xué)物質(zhì)”，不管什么食物，都是物質(zhì)，因此也都是“化學(xué)物質(zhì)”，B項(xiàng)錯誤；植物只能吸收并利用氨和硝酸鹽，不能直接利用游離的分子氮。然而許多微生物卻能將空氣中的氮?dú)膺€原成氨，這一過程叫做生物固氮，例如根瘤菌的固氮過程，C項(xiàng)錯誤；光纖通信是利用光波傳輸信息的通信方式，光纖的原料是二氧化硅，D項(xiàng)正確。,答案：D,1．下列說法都正確的是(,)。,B,①海水淡化可以獲得氯化鈉等產(chǎn)品；②四川災(zāi)區(qū)重建使用了大量鋼材，鋼材是合金；③“鋇餐”中使用的硫酸鋇是弱電解質(zhì)；④太陽能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置；⑤常用的自來水消毒劑有氯氣和二氧化氮，兩者都含有極性鍵；⑥水陸兩用公共汽車中，用于密封的橡膠材料是高分子化合物。,A．①②③④,B．①②④⑥,C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤⑥,解析：新型自來水消毒劑是ClO2。,2．下列做法安全的是()。,A,A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品B.在食品鹽中添加適量的碘酸鉀C.在食品加工中科學(xué)使用食品添加劑D.研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥，降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量,環(huán)境污染及環(huán)境保護(hù),A,[例2]下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的有(,)。,①在大亞灣核電站已安全運(yùn)行多年的基礎(chǔ)上，廣東將繼續(xù)發(fā)展核電，以減少火力發(fā)電帶來的二氧化硫和二氧化碳排放問題；②積極推行“限塑令”，加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料；③加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通，促進(jìn)珠三角城市一體化發(fā)展，減少汽車尾氣排放；④發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣可利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)；⑤使用生物酶降解生活廢水中的有機(jī)物，使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾。A．①②③④B．①②⑤C．①②④⑤D．③④⑤解析：使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾不是一種節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的做法。,環(huán)境污染現(xiàn)象及其對應(yīng)的環(huán)境污染物：酸雨——SO2、氮的氧化物；溫室效應(yīng)——CO2、碳?xì)浠衔?；臭氧空洞——氟利昂、氮的氧化物；光化學(xué)煙霧——氮的氧化物、碳?xì)浠衔?；水華、赤潮——富含N、P等營養(yǎng)物質(zhì)的污水；白色污染——廢棄塑料。,3．(2011年廣東廣州檢測)廣州以舉辦2010年“綠色亞運(yùn)”為契機(jī)，突出抓好影響空氣質(zhì)量的二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物和揮發(fā)性有機(jī)物等四類污染物的防治，這四類污染物,中能導(dǎo)致酸雨的是(,)。,D,A．全部B．二氧化硫C．氮氧化物D．二氧化硫、氮氧化物,問題。下列因果關(guān)系的是()。,4．(2010年廣東廣州檢測)環(huán)境問題是當(dāng)今社會關(guān)注的重大,D,A．粉塵較多的環(huán)境易患(或誘發(fā))肺病B．NO2和SO2排入大氣中導(dǎo)致酸雨C．大氣中CO2的增加引起溫室效應(yīng)D．氟氯烴(即氟利昂)排放到大氣中造成光化學(xué)煙霧,綠色化學(xué)[例3]綠色化學(xué)對化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求。理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放。下列幾種生產(chǎn)乙苯的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是(反應(yīng)均在一定的條,件下進(jìn)行)(,)。,解析：由理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)內(nèi)涵可知，副產(chǎn)品越少的反應(yīng)，其原子經(jīng)濟(jì)性越好，當(dāng)副產(chǎn)品為零時，其原子經(jīng)濟(jì)性最好，為100%。分析上述四個反應(yīng)知：A、B、D項(xiàng)的反應(yīng)副產(chǎn)品分別是HCl、H2O、HBr，只有C項(xiàng)涉及反應(yīng)中沒有副產(chǎn)品，所以C項(xiàng)反應(yīng)原子利用率最高(100%)。,答案：C,5．(2010年廣東深圳檢測)綠色化學(xué)提倡，設(shè)計(jì)制備物質(zhì)的方案時，要從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)等方面考慮，以下由銅制備硝酸銅的四種方案中，比較符合“綠色化學(xué)”概念且可行的方案,是(,)。,B,A．Cu→Cu(NO3)2B．Cu→CuO→Cu(NO3)2C．Cu→CuCl2→Cu(NO3)2D．Cu→CuSO4→Cu(NO3)2,6．(雙選)綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)中應(yīng)提高原子利用率，原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比。在下列氮,肥的制備反應(yīng)中，原子利用率最高的是(,)。,AD,解析：A、D兩項(xiàng)各原子都完全轉(zhuǎn)化為生成物，原子利用率最高。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,