《憶讀書導學導練》PPT課件.ppt

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1.yubikānzhǎn,《憶讀書》這篇文章作者是現(xiàn)代女作家、兒童文學家謝婉瑩（冰心）。課文按時間的先后順序回憶了她一生的讀書體會，重點向我們介紹了冰心怎樣讀書、讀什么書。文章用大量的事實和親身經(jīng)歷告訴人們：讀書好，多讀書，讀好書。,2.分久必合如有所失總而言之閉門不出索然無味自作多情心動神移興亡盛衰,3.（1）津津有味：形容吃東西很有滋味或講話、閱讀、欣賞時很感興趣。,4.：答：曹雪芹《紅樓夢》、吳承恩《西游記》、羅貫中《三國演義》、施耐庵《水滸傳》。,1.答：短文是按時間的先后順序寫的。,（2）一知半解：形容知道得不全面，理解得不透徹。,（3）人情世故：指為人處世的方法、經(jīng)驗、道理等。,（4）不能自已：不能控制自己。,2.答：作者在短文中提到她曾看過《精忠說岳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女遺事》、《紅樓夢》這些書。,3.答：如果只是單純的一個句子里出現(xiàn)了這兩個詞，那是顯得有些啰嗦，因為這兩個詞意思是相近的；但在文中，則不會，因為在這篇文章中，這樣寫起到了一個強調的作用。,4.答：作者從讀書中得到的益處有：知道了許多外國的人情世故；感到讀書是生命中最大的快樂；從讀書中得到了做人處世的“獨立思考”的大道理。,,1.饑腸轆轆：肚子餓，發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。傾盆大雨：形容雨下得大而急。,2.答：竊讀的滋味是快樂，也很懼怕。。,,3.答：文章寫到飯店的香味都不及書店對我的吸引大，來襯托出我對書的喜愛，突出了主題——我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。,,4.答：人是吃飯長大的，每個人都需要這種物質；而人也是看書長大的，因為每個人都需要知識來充實我們的人生，在思想上成長。老師曾經(jīng)跟我們講過這樣的例子：有個同學，他非常愛讀書，但家里經(jīng)濟條件不好，于是他一放學或平時節(jié)假日完成功課后便在書店讀書。對他而言，讀書是最快樂的事。,