(江西專版)2019年中考生物總復習 仿真測試卷一(測試范圍:科學探究 生物體的結構層次)課件.ppt
《(江西專版)2019年中考生物總復習 仿真測試卷一(測試范圍:科學探究 生物體的結構層次)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(江西專版)2019年中考生物總復習 仿真測試卷一(測試范圍:科學探究 生物體的結構層次)課件.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
階段性復習測試卷(一)(考試時間:30分鐘滿分:30分)(測試范圍:科學探究生物體的結構層次),一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.在對蜜蜂色覺的研究中,弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法,他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于實驗法研究的()A.提出問題B.作出假設C.實施計劃D.得出結論2.(2018萍鄉(xiāng)蘆溪縣模擬)人體的四大組織中具有保護和分泌功能的是()A.上皮組織B.結締組織C.神經(jīng)組織D.肌肉組織,B,A,3.樂樂幫媽媽切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人體的結構層次中屬于()A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng),B,C,5.小麗同學在實驗室中用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞后做了如下記錄,其中正確的是()①洋蔥鱗片葉表皮細胞中央有較大的液泡②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成③洋蔥鱗片葉表皮細胞中有葉綠體④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的⑤視野中光線過強時應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A.②③④⑤B.①②④⑥C.①③⑤⑥D.①②④⑤,D,6.(2018江西樣卷五)使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物按圖1所示方向游動,則應該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動()A.甲B.乙C.丙D.丁,C,7.(2018贛州寧都縣期中)小明用顯微鏡觀察一個細胞,他判斷為植物細胞,這是因為他看到了()A.細胞膜、細胞核B.細胞核、芽孢C.細胞質(zhì)、細胞核D.細胞壁、葉綠體,D,8.某研究小組要進行“某校同學是否吃早餐”的調(diào)查,下列措施中不恰當?shù)氖?)A.可選擇七(1)班作為調(diào)查對象,因為這個班不吃的人數(shù)多B.可隨機選取一部分樣本進行調(diào)查,用來代表整體的狀況C.可先以班為單位進行調(diào)查,最后匯總所有班級的數(shù)據(jù)D.可用數(shù)學統(tǒng)計的方法對調(diào)查結果進行整理和分析9.載玻片上寫有一字母“p”,如果載玻片正放并用顯微鏡觀察的話,在視野中看到的物像應是()A.pB.bC.dD.q,A,C,10.變形蟲是單細胞生物,其偽足的功能是()A.僅是運動B.僅是攝食C.運動和攝食D.生殖和運動11.寧都西瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛的瓜果,下列敘述錯誤的是()A.在結構層次上,西瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B.西瓜細胞有細胞壁,而人體細胞沒有細胞壁C.西瓜甜甜的汁液主要存在于液泡中D.西瓜植株的生長離不開細胞的分裂、生長和分化,C,A,12.科學家從對大量不同化石的研究中推斷出生物進化的大致歷程,采用的最重要的研究方法是()A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.比較法13.蓮全身是寶,如花可觀賞,蓮子可煮粥,藕可做菜等。我們食用的藕是蓮的()A.根,屬于營養(yǎng)器官B.根,屬于生殖器官C.莖,屬于營養(yǎng)器官D.莖,屬于生殖器官,D,C,14.下列說法不符合生物學事實的是()A.活細胞都能進行呼吸作用B.動物細胞沒有細胞壁和葉綠體C.細胞分裂時,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復制D.受精卵只要經(jīng)過細胞分裂就可形成人體各種細胞,D,15.如圖,對下列構成生物體的結構層次的敘述,錯誤的是()A.①主要由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織構成B.②是由大小相似,形態(tài)、結構和功能不相同的細胞群組成的C.③的功能是消化食物和吸收營養(yǎng)成分D.上述結構層次的排序從小到大依次為④②①③⑤,B,二、非選擇題(每空1分,共15分)16.(2018萍鄉(xiāng)蘆溪縣模擬)下圖是洋蔥根尖的細胞分裂過程示意圖,據(jù)圖回答。,(1)在觀察每一個細胞中細胞核的變化時,___________的變化最明顯,其組成主要是___________和蛋白質(zhì)。(2)③表示在原來細胞的中央,逐漸形成新的___________,植物細胞還形成新的_____________。(3)⑤表示在細胞分裂過程中,____________分成完全相同的兩份,將分別進入兩個新細胞中。,染色體,DNA,細胞膜,細胞壁,染色體,17.下圖中,甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:,(1)圖中________是植物細胞。對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是______________。(填寫圖中字母)(2)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是____________。(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加___________________。(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[③]________________,使物像更加清晰。,乙,B、C、D,線粒體,生理鹽水,細準焦螺旋,18.(2018江西樣卷一)你注意過指甲生長嗎?指甲生長與甲根基部細胞有關。某院校為研究指甲的生長規(guī)律,選擇一定數(shù)量的健康男性和女性作為研究對象進行實驗。一段時間后,在指甲中間位置的虛線方向上(如左下圖)測出指甲生長的長度,統(tǒng)計不同類別、不同時期指甲生長的平均速度,數(shù)據(jù)如右下表所示。請回答:,(1)在實驗中,距甲小皮一定距離處畫一條與圖中虛線垂直的記號線,一段時間后測出記號線距甲小皮的距離,兩次距離之差就是_______________的長度。(2)做實驗要會分析實驗數(shù)據(jù)。據(jù)右上表,該實驗可以得出關于右手手指指甲生長速度的哪三個結論?___________________________;_______________________________;_____________________________________________________________。(3)有研究表明,青少年指甲的生長速度比老年人快。這一現(xiàn)象說明,青少年甲根基部細胞的______________________速度比老年人快。,指甲生長,中指指甲生長速度比食指快,男性指甲生長速度比女性快,夏天指甲生長速度比,冬天快(前后順序可互換),分裂與生長,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 江西專版2019年中考生物總復習 仿真測試卷一測試范圍:科學探究 生物體的結構層次課件 江西 專版 2019 年中 生物 復習 仿真 測試 范圍 科學 探究 生物體 結構 層次 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-11541538.html