七年級(jí)政治上學(xué)期期末考試試題 新人教版 (5)

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江西省南昌市初中教育集團(tuán)化聯(lián)盟2015-2016學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期末考試試題 說(shuō)明：1本卷共有四大題．16小題,全卷滿分100分,考試時(shí)間為100分鐘 2本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫(xiě)在答題卷上．不得在試題卷上作答．否則不給分. 一、選擇題（第1～6小題為單項(xiàng)選擇，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選答案前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上，每小題3分；第7～12小題為多項(xiàng)選擇，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，將所選答案前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題4分。共42分） 1.小青在自己的成長(zhǎng)記錄本上寫(xiě)道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識(shí)自我的途徑是（ ） A.他人的態(tài)度 B.考試成績(jī)的反饋 C.自我觀察和反省 D.集體綜合評(píng)價(jià) 2.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中。”從認(rèn)識(shí)自己的角度看，這首詩(shī)給我們的啟示是（ ） A．只有多角度欣賞廬山，才能獲得對(duì)廬山的客觀全面認(rèn)識(shí) B. 要更客觀地認(rèn)識(shí)自己，應(yīng)參考他人和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià) C.角度不同，產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)就會(huì)不同，因而人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己 D.我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，不斷改正缺點(diǎn)完善自己。 3. 下列調(diào)控情緒的方法中，屬于心理?yè)Q位的是( ) A．向好友傾訴自己的不快 B.到風(fēng)景優(yōu)美的地方散步 C. 站在對(duì)方的角度想問(wèn)題 D.做自己最感興趣的事情 4. 當(dāng)你在考場(chǎng)上感到緊張、焦慮時(shí)，正確的做法是( ) A．拒絕考試，出門旅游 B.當(dāng)場(chǎng)哭訴，轉(zhuǎn)移注意 C. 大聲喊叫，合理宣泄 D.自我暗示，相信自己 5.在2015年“全國(guó)道德模范高校巡講活動(dòng)中，巡講團(tuán)每到一個(gè)地方，道德模范們的先進(jìn)事跡都震撼著在場(chǎng)的師生，很多人淚流滿面，甚至失聲痛哭。師生們的感受說(shuō)明（ ） A．憂郁的情緒能引起人們的共鳴 B.不同情緒的發(fā)泄方式是完全相同的 C. 人的情緒具有相通性和感染性 D.崇高的精神能激發(fā)人們樂(lè)觀的情緒 6. 有人秀著“鳥(niǎo)叔”的馬步自得其樂(lè)，有人把玩著“蘋(píng)果”追逐時(shí)尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國(guó)殺”寢食皆忘……面對(duì)這種現(xiàn)狀，正確的選擇有( ) A．善于模仿，順勢(shì)而為 B.明辨是非，擇善而行 C. 理性思考，亦步亦趨 D.興趣多元，跟風(fēng)弄潮 ※溫馨提示：以下每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)。 7. 《雪梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩(shī)句。這兩句詩(shī)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的啟示是（ ） A.要看到梅與雪的差距 B.要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 C.要看到梅與雪的共性 D.要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 8.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會(huì)遭遇不同的事件，處于不同的情境，自然也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒。下列對(duì)情緒的理解正確的是（ ） A．復(fù)雜多樣的情緒可分為喜、怒、哀、懼等四類 B. 情緒猶如雙刃劍，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的作用。 C. 情緒與個(gè)人的生活態(tài)度緊密相連，并且不可調(diào)控 D. 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方法表達(dá)情緒。 9.在網(wǎng)絡(luò)交往中，必須有安全防范意識(shí)，下面符合這一要求的做法是 ( ) A．不輕易泄露個(gè)人資料 B.不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求 C.通過(guò)網(wǎng)友滿足自己的情感需求 D. 盡可能找熟悉的朋友幫助解決生活問(wèn)題 10.一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》傳唱經(jīng)久不衰，說(shuō)明愛(ài)是永恒的生命主題，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．愛(ài)心可以幫助人們克服困難，戰(zhàn)勝生活中的不幸 B. 愛(ài)是雙向互動(dòng)的，愛(ài)與被愛(ài)是相輔相成的 C. 愛(ài)心可以幫助人們克服消極情緒，增強(qiáng)追求幸福生活的信心和勇氣 D. 要體驗(yàn)愛(ài)的快樂(lè)和愉悅，就應(yīng)該樂(lè)于助人，真誠(chéng)地幫助和關(guān)心別人。 11.七年級(jí)學(xué)生小劉，由于好奇而迷戀上網(wǎng)打游戲，抽煙，積習(xí)難改，經(jīng)常遲到、曠課、抄襲作業(yè)，父母和老師多次勸告無(wú)效。我們應(yīng)從中吸取的教訓(xùn)是（ ） A.要自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，遵守校級(jí)校規(guī) B.要自覺(jué)履行九年義務(wù)教育的義務(wù) C.要培養(yǎng)高雅的情趣愛(ài)好，拒絕不良誘惑 D.不良習(xí)慣一旦形成，就無(wú)法改變 12.繼李代沫，寧財(cái)神、張默、高虎、房祖名、柯震東等人之后，2015年1月7日，歌手尹相杰以涉嫌非法持有毒品罪被批準(zhǔn)逮捕。2015年11月,歌手毛寧因吸冰毒被警方抓獲.對(duì)于上述現(xiàn)象，我們可以從中得到的忠告有（ ） A．珍愛(ài)生命，遵紀(jì)守法 B.克服獵奇心理，面對(duì)毒品永遠(yuǎn)說(shuō)“不” C. 增強(qiáng)判斷能力，拒絕不良誘惑D.要杜絕不良行為，不良行為必然導(dǎo)致違法犯罪 2、 請(qǐng)你談?wù)務(wù)J識(shí)（緊扣題意，認(rèn)識(shí)清楚。共20分） 13.達(dá)爾文從小熱愛(ài)自然，他在很小的時(shí)候就想知道各種樹(shù)木的名稱，從10歲開(kāi)始又搜集各種昆蟲(chóng)、貝殼、鳥(niǎo)蛋和礦石。經(jīng)常和哥哥一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讀課外書(shū)。有一本名為《世界奇觀》的書(shū)，深深地吸引了他，使他做夢(mèng)都想到那遙遠(yuǎn)的地方去親眼看一看古代的奇跡，以及現(xiàn)有的珍貴植物。他自己研究動(dòng)植物學(xué)，和幾個(gè)志同道合的青年經(jīng)常去潮水退落的沙灘上撿拾動(dòng)物，有時(shí)候就一起進(jìn)行解剖…… 從達(dá)爾文的成長(zhǎng)經(jīng)歷中你悟出了什么道理？（10分） 14.不良誘惑有時(shí)就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地接近你，慢慢地腐蝕你。真讓人“Hold”不住！請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際回答以下問(wèn)題： （1）你們周圍都存在哪些“殺人蝙蝠”（4分） （2）請(qǐng)你談?wù)勅绾伪苊膺@些不良誘惑（6分） 三、請(qǐng)你探究實(shí)踐（內(nèi)容具體，有可操性。18分） 15. 每到寒假，中小學(xué)生因意外險(xiǎn)情造成的安全事故經(jīng)常發(fā)生。針對(duì)未成年人的不法侵害也時(shí)有發(fā)生，假期安全問(wèn)題備受各方關(guān)注。為同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)祥和愉快安全的新年，某中學(xué)七年級(jí)二班圍繞學(xué)生安全問(wèn)題特舉行了一次主題班會(huì)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。 （1）請(qǐng)為此次班會(huì)擬一個(gè)主題（2分） （2）如果你是此次主題班會(huì)的組織者，為班會(huì)的順利開(kāi)展，你要進(jìn)行哪些活動(dòng)準(zhǔn)備？（4分） （3）班會(huì)中，同學(xué)們對(duì)以下學(xué)生經(jīng)常遭遇的安全問(wèn)題展開(kāi)了討論（12分） 情 境 你的正確做法 理由 1．上學(xué)要遲到了，你騎著自行車硬闖過(guò)了紅燈。 2．你放學(xué)回家，遇到一位多年不見(jiàn)的鄰居，鄰居主動(dòng)邀你上車，說(shuō)：“別回家了，世界那么大，我?guī)闳タ纯?！? 3. 假期，你的同學(xué)喊你去網(wǎng)吧玩游戲。 4.你與同學(xué)們相約出去游玩，路遇歹徒敲詐勒索，你們殊死抵抗。 四、請(qǐng)你探究問(wèn)題（自主作答，鼓勵(lì)創(chuàng)新。共20分） 16. 傅書(shū)寧，女，1996年生，中學(xué)就讀于南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，南昌市“十佳美德少年”，江西省“贛鄱最美少年”。2014年保送清華大學(xué)，現(xiàn)為該校法學(xué)院學(xué)生。2015年5月傅書(shū)寧作為唯一的中國(guó)大學(xué)生代表參加了在英國(guó)倫敦舉辦的國(guó)際公共英語(yǔ)演講比賽。從來(lái)自全球49個(gè)國(guó)家和地區(qū)的選手中脫穎而出，躋身總決賽，獲得前6名的佳績(jī)。成績(jī)的取得不是一蹴而就的，讓我們回顧傅書(shū)寧同學(xué)的成長(zhǎng)片段： 片段一：小學(xué)三、四、五年級(jí)的時(shí)候，她在大人帶領(lǐng)下風(fēng)雨無(wú)阻定時(shí)去八一公園英語(yǔ)角和師大英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)。進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以后，她養(yǎng)成了每天聽(tīng)BBC、VOA和瀏覽《21世紀(jì)英文報(bào)》的習(xí)慣。到高一時(shí)她已讀完了英文原版《簡(jiǎn)愛(ài)》《傲慢與偏見(jiàn)》《飄》等世界名著。為鍛煉臨場(chǎng)英語(yǔ)思維和表達(dá)能力，她自小學(xué)以來(lái)先后參加 “星星火炬”、“希望之星”、“POP杯”、“21世紀(jì)杯”等全國(guó)英語(yǔ)演講（風(fēng)采）大賽，獲全國(guó)冠軍五次。 片段二：傅書(shū)寧同學(xué)不偏科，各門功課齊頭并進(jìn)，總成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一。參加各科競(jìng)賽均獲得好成績(jī)。曾獲全國(guó)“創(chuàng)新杯”作文征文賽一等獎(jiǎng)，高中物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、高中化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、南昌市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。 片段三：她也喜歡上網(wǎng)，不過(guò)更多時(shí)間是用于關(guān)注時(shí)事社會(huì)熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自己的知識(shí)面。課余時(shí)間她跟同學(xué)討論時(shí)事，從不附和人家的觀點(diǎn)，對(duì)許多事情都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。 片段四：作為班長(zhǎng)，她除了積極主動(dòng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)外，還會(huì)從生活上、思想上關(guān)心他人，她把班級(jí)當(dāng)成自已的家，把同學(xué)當(dāng)成自己的兄妹一樣去關(guān)愛(ài)。對(duì)于班內(nèi)的學(xué)習(xí)困難生，遇到不會(huì)的難題，她會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。 （1）以上材料顯示出傅書(shū)寧同學(xué)具有哪些潛能（4分） （2）材料體現(xiàn)了人的潛能具有哪些特點(diǎn)（4分） （3）你具有什么潛能（2分）請(qǐng)根據(jù)發(fā)掘潛能的方法，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的發(fā)掘計(jì)劃（10分）  七年級(jí)思想品德上冊(cè)期末參考答案 1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.BD 8.ABD 9.ABD 10.ABCD 11.ABC 12.ABC 13.（1）熱愛(ài)生活的人總能從日常生活的小事中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)情趣。我們應(yīng)追尋高雅的生活情趣。高雅情趣體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)美好生活的追求，樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。有益于我們身心健康，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)智慧，有助于提高學(xué)習(xí)效率，涵養(yǎng)品性，有利于提升道德境界。（4分） （2）正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，是陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ)。青少年正處于好奇、好學(xué)的時(shí)期，對(duì)許多問(wèn)題都感興趣，喜歡探索其奧秘。但青少年要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。（3分） （3）豐富的文化實(shí)踐活動(dòng)，是追尋高雅生活情趣、陶冶情操的重要途徑。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、身體條件和時(shí)間的可能性，更多地選擇不同的文化活動(dòng)內(nèi)容，從豐富的文化活動(dòng)中，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。（3分） （圍繞富有好奇心、樂(lè)于探索，過(guò)富有情趣的生活展開(kāi)回答即可。） 14.（1）金錢、網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品、賭博、黃色信息文化（要談到4點(diǎn)，4分） （2）我們應(yīng)有科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法。戰(zhàn)勝不良誘惑可以采取以下方法：避開(kāi)誘因法、聯(lián)想后果法、婉言謝絕法、專時(shí)專用法、主動(dòng)求援法。只要我們有戰(zhàn)勝不良誘惑的決心，主動(dòng)遠(yuǎn)離不良誘惑，就能免受其消極影響。（6分） 15.（1）提高安全意識(shí)，遠(yuǎn)離意外傷害；關(guān)注學(xué)生安全 ，提高自護(hù)能力 （2）明確目的與要求，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言稿，搜集與班會(huì)主題相關(guān)的材料，提前布置會(huì)場(chǎng)，提前通知嘉賓等（4分） （3）做法1分，理由2分，共12分 情境1：不闖紅燈/青少年應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。 情境2：謝絕鄰居的要求/青少年應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕，防范不發(fā)侵害。 情境3：拒絕/沉溺網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響身心健康、降低學(xué)習(xí)成績(jī)、導(dǎo)致紀(jì)律渙散，道德敗壞、破壞人際關(guān)系、誘發(fā)違法犯罪行為。 情境4：可以采取呼救法、周旋法、恐嚇?lè)ǖ燃皶r(shí)脫身；也可設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等。 犯罪分子往往窮兇極惡，未成年人與其相比力量對(duì)比懸殊，生命財(cái)產(chǎn)容易受到威脅。所以，青少年應(yīng)見(jiàn)義智為，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng) 16. （1）語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、人際交往智能(4分） （2） 人是不斷發(fā)展的，我們每個(gè)人都有很大的發(fā)展空間。人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。（2分）發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件（2分） （3） 結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)挖掘潛能的方法，制定計(jì)劃。（至少要談到3個(gè)方法）12分