中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 教材考點(diǎn)梳理 第十一單元 鹽 化肥試題1

《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 教材考點(diǎn)梳理 第十一單元 鹽 化肥試題1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 教材考點(diǎn)梳理 第十一單元 鹽 化肥試題1（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十一單元　鹽　化肥 常見鹽的性質(zhì)和用途 1．(2016宜昌)“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是截取溶解性表中的一部分，有關(guān)①處物質(zhì)的說法不正確的是(B) 　　陰離子 陽離子　　 OH－ Cl－ … … … Fe2＋ 不 ① … … … A.①處物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl2 B．①處物質(zhì)的名稱是氯化鐵 C．①處物質(zhì)可溶于水 D．①處物質(zhì)類別屬于鹽 2．(2016孝感)下列四組物質(zhì)，從左至右都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(C) (如：a＋b—反應(yīng)　b＋c—反應(yīng)　c＋d—反應(yīng)) a b c d ① CO2 NaOH溶液 CuSO4溶液 Fe ② 稀鹽酸 Na2CO3溶液 CaCl2溶液 CO2 ③ AgNO3溶液 BaCl2溶液 稀硫酸 Fe2O3 ④ Zn 稀鹽酸 NH4NO3 溶液 Ca(OH)2 溶液 A.①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④ 3．(2015荊州)小明設(shè)計(jì)了下列四組物質(zhì)，要求在一定條件下都能一步轉(zhuǎn)化，其中錯(cuò)誤的是(A) A．Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH B．C→CO→CO2→Na2CO3 C．Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2 D．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH 4．(2016黃岡)化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。 (4)醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇，不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是2HCl＋BaCO3===BaCl2＋H2O＋CO2↑(用化學(xué)方程式表示)。 復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用 5．(2016鄂州)在某無色溶液中能大量共存的是(D) A．K＋、Cu2＋ B．Na＋、H＋ C．Ba2＋、OH－ D．Ba2＋、K＋、OH－ 6．(2014宜昌)下列物質(zhì)在溶液中組內(nèi)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(B) A．硫酸銅、氯化鈣、硝酸鈉 B．硫酸、碳酸鉀、氫氧化鋇 C．氯化鈣、碳酸鈉、氫氧化鉀 D．鹽酸、硝酸鉀、氫氧化鋅 化學(xué)肥料 7．(2014天門)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種化肥，只知道是硫酸銨、硝酸銨、氯化鉀、磷礦粉Ca3(PO4)2?，F(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別，下列四種物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的一種試劑是(D) A．熟石灰 B．水 C．稀鹽酸 D．氫氧化鋇溶液 8．(2016荊門)洪杰同學(xué)一家利用節(jié)假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動(dòng)中，遇到一些有趣的化學(xué)問題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，解答下列問題。 (3)化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)： ①他在吃飯時(shí)，看到爸爸喝的是湖北荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒。盛裝啤酒的鋁制品易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理，也沒有腐蝕。原因是4Al＋3O2===2Al2O3(用化學(xué)方程式表示)。 ②他又看到一位農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰混合使用，他趕緊制止。其原因是銨鹽能與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣，降低肥效。 9．(2015荊州)請(qǐng)根據(jù)題意和要求回答下列問題。 (4)在NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca(H2PO4)2四種化肥中，屬于復(fù)合肥料的是KH2PO4。 整合集訓(xùn) 一、選擇題 1．(2016泰安)下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對(duì)應(yīng)的是(D) A．純堿　Na2CO3　堿　制玻璃 B．生石灰　CaO　氧化物　補(bǔ)鈣劑 C．食鹽　NaCl 鹽　除鐵銹 D．火堿　NaOH　堿　生產(chǎn)橡膠 2．(2016雅安)某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是(B) A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥 3．(2016郴州)合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(C) A．KNO3是一種復(fù)合肥 B．農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃 C．玉米倒伏是因?yàn)槿绷? D．觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉 4．(2016巴中)下列各組離子在指定溶液中能大量共存的一組是(C) A．在硝酸銨溶液中：Na＋、Cu2＋、OH－ B．在稀鹽酸中：Ba2＋、CO、Zn2＋ C．在氯化鈉溶液中：K＋、Ca2＋、NO D．在氫氧化鈉溶液中：H＋、Mg2＋、Cl－ 5．(2016賀州)把 CaCO3、NaCl、MgCl2三種固體物質(zhì)組成的混合物逐一分離所需要的試劑依次是(A) A．H2O　NaOH　HCl B．H2O　KOH　HCl C．H2O　NaOH　H2SO4 D．H2O　KOH　H2SO4 6．(2016樂山)下列各組物質(zhì)的溶液，不用其它試劑，僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法，不能將它們一一鑒別出來的是(C) A．NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3 B．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH C．Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3 D．AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2 7．(2016咸寧)分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?B) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) A 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 先通過濃硫酸、再通過NaOH溶液 B 除去NaCl中難溶性雜質(zhì) 溶解、過濾、蒸發(fā) C 除去KCl溶液中少量的K2CO3 加入適量Ca(NO3)2溶液、過濾 D 鑒別氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥 取樣、加入熟石灰粉末、研磨 8.(2016泰安)某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟(jì)上合理的是(C) A．CuCuCl2Cu(OH)2 B．H2OO2MgO C．CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液 D．MgCl2Mg(OH)2Mg 二、填空與簡答題 9．(2016巴中)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，如圖是同學(xué)們作粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)回答下列問題： (1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是加快粗鹽的溶解速率。 (2)操作⑥中的錯(cuò)誤是：缺少玻璃棒引流。 (3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)棰佗茛冖邰蔻?填操作序號(hào))，以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。 (4)操作④中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。 10．(2016荊門)侯德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率。其工業(yè)流程大致如下： (1)上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉(或NaCl)等。 (2)上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng)，步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng)。步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：②3H2＋N22NH3，⑤2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。 (3)上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2。 (4)上述流程中，“一種氮肥”的化學(xué)式是NH4Cl。 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 11．(2016咸寧)實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究。 實(shí)驗(yàn)前小組同學(xué)對(duì)五種物質(zhì)從酸、堿、鹽的角度進(jìn)行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于鹽。 【查閱資料】BaSO4固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸． 【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案． 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 a．取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解 有白色沉淀 原粉末中一定含有CaCO3 b．將步驟a試管中物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 溶液變紅 原粉末一定含有NaOH 乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)步驟a的結(jié)論不一定正確，其理由是BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl(用化學(xué)方程式表示)。他補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且沉淀完全溶解。從而得出結(jié)論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。 丙同學(xué)取甲同學(xué)步驟b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色。溶液褪色的原因用化學(xué)方程式表示為2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O。 【總結(jié)歸納】通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是NaCl(填化學(xué)式)。 四、計(jì)算題 12．(2016武漢)某化學(xué)興趣小組對(duì)胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究，具體做法如下： Ⅰ.取1片胃藥研碎，加水完全溶解得到100 g溶液； Ⅱ.配制100 g 0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸； Ⅲ.取上述一種溶液20 g于錐形瓶中，再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶內(nèi)，反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示。 請(qǐng)回答下列問題： (1)碳酸氫鈉屬于鹽(填“酸”“堿”或“鹽”)； (2)步驟Ⅲ中，當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10 g時(shí)，錐形瓶內(nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(胃藥中其他成分不參加反應(yīng))，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量，寫出必要的計(jì)算過程。 解：設(shè)20 g碳酸氫鈉溶液中含有的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。 NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑ 84 36.5 x 10 g0.365% ＝　x＝0.084 g 每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量是： 0．084 g＝0.42 g 答：每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量是0.42 g。