八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版27

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河北省廊坊市文安縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 一、選擇題(每題3分，共36分） 1．關(guān)于中考體育加試中的一些數(shù)據(jù)，估測(cè)合理的是（　?。? A．男同學(xué)跑1000m的平均速度約為10m/s B．女同學(xué)跑800m所用的時(shí)間約為4min C．拋出手的實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)離地面約45m D．體育加試時(shí)天氣炎熱，氣溫可達(dá)60℃ 2．當(dāng)甲車(chē)突然向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，與之并排停放在路旁的乙車(chē)中駕駛員感覺(jué)自己在向后退，則他選擇的參照物是（　?。? A．甲車(chē) B．乙車(chē) C．路燈 D．地面 3．課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　） A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．前2s內(nèi)，小華跑的快 D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度 4．湖北省隨州市出土了一套戰(zhàn)國(guó)時(shí)鑄造的編鐘．這套編鐘的制作材料一樣，每個(gè)編鐘的厚薄和質(zhì)量有差異，樂(lè)師敲擊這套編鐘便可演奏出獨(dú)具特色的美妙音樂(lè)．這些編鐘在發(fā)聲時(shí)主要不同的是（　?。? A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．無(wú)法判斷 5．如圖所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（　　） A．甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 B．乙圖中，敲鼓時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高 C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來(lái)越大 D．丁圖中，卡片在梳子上劃動(dòng)得越快，聽(tīng)到的聲音就越響 6．下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（　　） A．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài) B．關(guān)閉房間的門(mén)窗 C．高速公路旁的房屋裝隔音窗 D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩 7．用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，下列做法中沒(méi)有必要的是（　　） A．溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入水中 B．溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器的底和側(cè)壁 C．讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面的上表面相平 D．只能用來(lái)測(cè)量溫度高于0℃的水的溫度 8．下列過(guò)程中，伴隨著放熱的是（　　） A．濃霧的散去 B．霧凇的形成 C．雪人的消失 D．樟腦球的變小 9．圖是冰熔化到水沸騰的圖象（在標(biāo)準(zhǔn)大氣下），則說(shuō)法正確的是（　?。? A．從圖中可知，它的熔點(diǎn)是100℃ B．其中BC段是凝固過(guò)程，處于固液共存狀態(tài) C．由圖可看出冰是非晶體 D．DE段是沸騰過(guò)程，此過(guò)程水需要吸熱但溫度不變 10．小花從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，她發(fā)現(xiàn)不一會(huì)兒雞蛋上布滿了許多細(xì)小水珠，過(guò)一段時(shí)間小水珠又自動(dòng)消失了．關(guān)于以上現(xiàn)象解釋正確的是（　?。? A．“雞蛋上布滿小水珠”是凝華現(xiàn)象 B．“雞蛋上布滿小水珠”是汽化現(xiàn)象 C．“小水珠消失了”是汽化現(xiàn)象 D．“小水珠消失了”是升華現(xiàn)象 11．如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（　?。? A．冰雪遇暖消融 B．水燒開(kāi)時(shí)冒出“白氣” C．草葉上形成“白霜” D．用干手器將手烘干 12．以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（　?。? A．往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊仼仼伨凭舭l(fā)時(shí)放熱 B．98℃的水也可沸騰﹣﹣﹣沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低 C．寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫﹣﹣﹣酒精的凝固點(diǎn)低 D．夏天，從冰箱里取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水滴﹣﹣﹣水蒸氣凝華 　 二、填空題 13．（4分）“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用（如圖所示）．游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的　?。ㄌ睢耙粽{(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)，你講話的聲音是靠你的聲帶　　產(chǎn)生的． 14．（6分）足球比賽罰點(diǎn)球時(shí)，點(diǎn)球位置距球門(mén)9.15m，球速可達(dá)到108km/h，即　　m/s，則點(diǎn)球飛到球門(mén)需要約　　s．守門(mén)員撲點(diǎn)球時(shí)，我們往往看到球向球門(mén)左邊飛去而守門(mén)員卻撲向右邊，這說(shuō)明足球到達(dá)球門(mén)的時(shí)間要　?。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保┤说姆磻?yīng)時(shí)間． 15．（6分）圖書(shū)檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用　　的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的．使用時(shí)應(yīng)先用手握住鋼瓶的膠木柄，然后再打開(kāi)螺帽，否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳在　　時(shí)要　　大量的熱而對(duì)使用者造成傷害． 16．（4分）小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室門(mén)高約為210　?。ㄌ钌虾线m的長(zhǎng)度單位）；然后又用刻度尺測(cè)量金屬塊的長(zhǎng)度，如圖所示，圖中金屬塊的長(zhǎng)度為　　cm． 17．（6分）當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)時(shí)，聽(tīng)到的聲音是由　　傳來(lái)的．如圖所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這說(shuō)明聲音是由物體的　　產(chǎn)生的；音樂(lè)聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈．說(shuō)明物體的　　越大．產(chǎn)生聲音的響度越大． 18．（4分）阜陽(yáng)特產(chǎn)之一：枕頭饃．饃瓣潔白，層層相包，如圖．燒火的口訣是：大火燒水開(kāi)，中火長(zhǎng)胖饃，小火饃底呈金黃．從物理學(xué)的角度看，大火依次改為中火、小火，是因?yàn)殄伬锏乃诜序v時(shí)，盡管要繼續(xù)吸熱，但　　保持不變． 　 三、實(shí)驗(yàn)探究題（第19題6分，第20題6分，第21題8分，共20分） 19．（6分）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖所示． （1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)，斜面與水平面的夾角越　?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保瑫r(shí)間的測(cè)量越容易，越準(zhǔn)確． （2）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空格． 路程/cm 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 運(yùn)動(dòng)速度/m?s﹣2 全程s1=60 t1=0.5 v1=　　 上半程s2=30 t2=0.3 v2=　　 下半程s3=s1﹣s2=30 t3=t1﹣t2=0.2 v3=　　 （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小車(chē)上半程的平均速度　?。ㄌ睢埃肌薄?”或“＞”）小車(chē)下半程的平均速度，可見(jiàn)小車(chē)在斜面上做　　運(yùn)動(dòng)． 20．（6分）微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，雙龍同學(xué)想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表： 編號(hào) 長(zhǎng)度/cm 直徑/cm 頻率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 （1）三根管中音調(diào)最低的是　　號(hào)． （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，嘉豪同學(xué)說(shuō)不能得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論，請(qǐng)說(shuō)明理由　?。? （3）如圖甲所示，用乒乓球被音叉多次彈開(kāi)顯示音叉的振動(dòng)，在此實(shí)驗(yàn)中所用到的科學(xué)方法是　?。? （4）如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此推理可以得出　　不能傳聲． 21．（8分）在研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中： （1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體　　的性質(zhì)制成的．為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為　　的溫度計(jì)． 測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 水銀 ﹣39 357 酒精 ﹣117 78 （2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是　?。? （3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（如表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為　　℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為　　℃． 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98 （4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象． 　 四、綜合運(yùn)用題（第22題6分，第23題8分，共14分） 22．（6分）物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一是1827年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測(cè)得聲音在水中傳播速度的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距14000m，在一只船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；在另一船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器，該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光后10s接收到水下的響聲． （1）求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度．（光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)） （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)際中有什么應(yīng)用？（寫(xiě)出兩個(gè)） 23．（8分）“五一”假期，小明一家駕車(chē)外出旅游．一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題． （1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km，通過(guò)這段公路時(shí)汽車(chē)的行駛速度不能超過(guò)40km/h．若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車(chē)的速度為多少km/h？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘？ （2）當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時(shí)正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？ 　  2016-2017學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級(jí)（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題(每題3分，共36分） 1．關(guān)于中考體育加試中的一些數(shù)據(jù)，估測(cè)合理的是（　?。? A．男同學(xué)跑1000m的平均速度約為10m/s B．女同學(xué)跑800m所用的時(shí)間約為4min C．拋出手的實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)離地面約45m D．體育加試時(shí)天氣炎熱，氣溫可達(dá)60℃ 【考點(diǎn)】時(shí)間的估測(cè)；溫度；速度與物體運(yùn)動(dòng)． 【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案． 【解答】解： A、男子百米世界記錄略大于10m/s，中學(xué)生跑1000m的速度遠(yuǎn)小于10m/s．故A不符合實(shí)際； B、女同學(xué)800m的時(shí)間一般在240s=4min左右．故B符合實(shí)際； C、正常拋出的實(shí)心球的高度不大于一層樓的高度，在3m以下．故C不符合實(shí)際； D、夏季氣溫炎熱，體育測(cè)試過(guò)程中氣溫可超過(guò)35℃，但不會(huì)達(dá)到60℃左右．故D不符合實(shí)際． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力． 　 2．當(dāng)甲車(chē)突然向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，與之并排停放在路旁的乙車(chē)中駕駛員感覺(jué)自己在向后退，則他選擇的參照物是（　?。? A．甲車(chē) B．乙車(chē) C．路燈 D．地面 【考點(diǎn)】參照物及其選擇． 【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生改變，則是靜止的． 【解答】解：停在車(chē)站上的兩輛汽車(chē)，以甲車(chē)為參照物，當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，乙車(chē)（包括乘客）相對(duì)于甲車(chē)（參照物）位置不斷變化，乙車(chē)的乘客覺(jué)得自己坐的這輛汽車(chē)在后退． 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性的考查，一般由兩種考查思路：①告訴研究對(duì)象及其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選取參照物；②已知研究對(duì)象與參照物，確定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 　 3．課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．前2s內(nèi)，小華跑的快 D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度 【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)． 【分析】（1）做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線； （2）判斷前2s內(nèi)誰(shuí)跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，誰(shuí)就跑得快； （3）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時(shí)間． 【解答】解：A、由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤； C、由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長(zhǎng)，所以小華跑得較快，故C正確； D、由圖象可知，兩人的全程是相等的，所用的時(shí)間都是8s，兩人的平均速度相同，故D錯(cuò)誤． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】解答本題時(shí)，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時(shí)要在相同條件下去進(jìn)行比較． 　 4．湖北省隨州市出土了一套戰(zhàn)國(guó)時(shí)鑄造的編鐘．這套編鐘的制作材料一樣，每個(gè)編鐘的厚薄和質(zhì)量有差異，樂(lè)師敲擊這套編鐘便可演奏出獨(dú)具特色的美妙音樂(lè)．這些編鐘在發(fā)聲時(shí)主要不同的是（　?。? A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．無(wú)法判斷 【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高． 【解答】解：因其大小不同，質(zhì)量也不同，故振動(dòng)的快慢就會(huì)不同，因此，編鐘會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音； 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合實(shí)例考查對(duì)音調(diào)的理解與應(yīng)用，會(huì)結(jié)合定義進(jìn)行解釋?zhuān)? 　 5．如圖所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A．甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 B．乙圖中，敲鼓時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高 C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來(lái)越大 D．丁圖中，卡片在梳子上劃動(dòng)得越快，聽(tīng)到的聲音就越響 【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑；聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】（1）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治． （2）聲音的響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． （3）聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲． （4）用卡片撥動(dòng)木梳齒時(shí)，木梳齒振動(dòng)發(fā)聲，木梳齒振動(dòng)越快，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高． 【解答】解：A、公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻可以在噪聲傳播過(guò)程中減弱噪聲，減小噪聲污染． B、用力敲鼓，增大鼓膜的振動(dòng)幅度，振幅越大，響度越大． C、手機(jī)懸吊在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，傳播聲音的介質(zhì)﹣﹣空氣越來(lái)越少，手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小． D、用卡片快速撥動(dòng)木梳齒時(shí)，木梳齒振動(dòng)快，頻率越大，音調(diào)高． 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答； （2）掌握聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色跟物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． （3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空鈴實(shí)驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)加推理的方法（理想法）能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲． 　 6．下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（　?。? A．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài) B．關(guān)閉房間的門(mén)窗 C．高速公路旁的房屋裝隔音窗 D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩 【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑． 【分析】人們通常從噪聲的產(chǎn)生、傳播、接收這三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)減弱噪聲的影響．注意區(qū)分每個(gè)選項(xiàng)所涉及的環(huán)節(jié)． 【解答】解： A、會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲，符合題意； B、關(guān)閉房間的門(mén)窗，是在噪聲的傳播過(guò)程減弱噪聲；故不符合題意； C、高速公路旁的房子裝隔音窗，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；故不符合題意； D、機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩，是在噪聲的接收處減弱噪聲；故不符合題意； 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查減弱噪聲的途徑，減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處這三個(gè)方面考慮，在分析時(shí)要牢牢抓住這三個(gè)方面． 　 7．用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)，下列做法中沒(méi)有必要的是（　?。? A．溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入水中 B．溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器的底和側(cè)壁 C．讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面的上表面相平 D．只能用來(lái)測(cè)量溫度高于0℃的水的溫度 【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)． 【分析】在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，正確的方法是： ①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值； ②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中； 不要碰到容器底或容器壁； ③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； ④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平． ⑤只能用來(lái)測(cè)量低于量程的溫度． 【解答】解： AB、溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁，故AB正確； C、讀數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．故C正確； D、只能用來(lái)測(cè)量低于量程的溫度，而不是高于0℃，因?yàn)闇囟扔?jì)0℃以下也有刻度，故D錯(cuò)誤． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是溫度計(jì)的使用規(guī)則，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法． 　 8．下列過(guò)程中，伴隨著放熱的是（　　） A．濃霧的散去 B．霧凇的形成 C．雪人的消失 D．樟腦球的變小 【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征． 【分析】熔化吸熱；凝固放熱；汽化吸熱；液化放熱；升華吸熱；凝華放熱． 【解答】解：濃霧的散去是由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，需要吸熱； 霧凇是水蒸氣凝華而成，在凝華過(guò)程中放出熱量； 雪人的消失是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，需要吸熱； 樟腦球的變小是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，需要吸熱． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】掌握熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的定義，以及這六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況． 　 9．圖是冰熔化到水沸騰的圖象（在標(biāo)準(zhǔn)大氣下），則說(shuō)法正確的是（　　） A．從圖中可知，它的熔點(diǎn)是100℃ B．其中BC段是凝固過(guò)程，處于固液共存狀態(tài) C．由圖可看出冰是非晶體 D．DE段是沸騰過(guò)程，此過(guò)程水需要吸熱但溫度不變 【考點(diǎn)】晶體的熔化和凝固圖像． 【分析】（1）由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物，是冰的熔化過(guò)程；CD段是水吸熱升溫；DE段是水的沸騰過(guò)程，溫度不變． （2）晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)． （3）液體沸騰的條件必須同時(shí)滿足：溫度達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)加熱． 【解答】解：A、從圖象上可以看出，冰熔化時(shí)溫度一直保持在0℃，它的熔點(diǎn)是0℃，說(shuō)明冰是晶體，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、BC段是冰的熔化過(guò)程；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、從圖象上可以看出，冰熔化時(shí)溫度一直保持在0℃，說(shuō)明冰是晶體，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、水沸騰時(shí)溫度不變，但需要不停吸熱，所以DE段是沸騰過(guò)程，此過(guò)程水需要吸熱但溫度不變，故本選項(xiàng)正確． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】該題把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個(gè)坐標(biāo)系中，考查了學(xué)生從圖象中獲取信息的能力，是一道典型的好題． 　 10．小花從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，她發(fā)現(xiàn)不一會(huì)兒雞蛋上布滿了許多細(xì)小水珠，過(guò)一段時(shí)間小水珠又自動(dòng)消失了．關(guān)于以上現(xiàn)象解釋正確的是（　?。? A．“雞蛋上布滿小水珠”是凝華現(xiàn)象 B．“雞蛋上布滿小水珠”是汽化現(xiàn)象 C．“小水珠消失了”是汽化現(xiàn)象 D．“小水珠消失了”是升華現(xiàn)象 【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】要正確判斷物態(tài)變化過(guò)程，首先要弄清水是以怎樣的物態(tài)形式出現(xiàn)，結(jié)合液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程和汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，可得出正確選項(xiàng)． 【解答】解： AB、剛從冰箱里取出的雞蛋溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到冷的雞蛋會(huì)液化為水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象．此兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤； CD、過(guò)一段時(shí)間，小水珠又吸收熱量，慢慢蒸發(fā)成空氣中的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象．選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】由生活現(xiàn)象判斷物態(tài)變化這類(lèi)題目，一定要搞清物體先后都是以什么狀態(tài)出現(xiàn)，然后結(jié)合熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華來(lái)判斷物態(tài)變化過(guò)程，結(jié)合題意認(rèn)真分析，不可盲目判斷． 　 11．如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（　?。? A．冰雪遇暖消融 B．水燒開(kāi)時(shí)冒出“白氣” C．草葉上形成“白霜” D．用干手器將手烘干 【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象． 【分析】判斷出屬于液化的物態(tài)變化，要弄清液化的特點(diǎn)，液化是由物體氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的變化過(guò)程，可根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)中所給物理現(xiàn)象的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行判斷． 【解答】解：A、冰雪遇暖消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象； B、水燒開(kāi)時(shí)冒出“白氣”，壺內(nèi)冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象； C、草葉上形成“白霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象； D、用干手器將手烘干，手上的水變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】判斷物態(tài)變化主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)各種物態(tài)變化的概念得出結(jié)論，物態(tài)變化是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)． 　 12．以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（　?。? A．往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊仼仼伨凭舭l(fā)時(shí)放熱 B．98℃的水也可沸騰﹣﹣﹣沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低 C．寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫﹣﹣﹣酒精的凝固點(diǎn)低 D．夏天，從冰箱里取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水滴﹣﹣﹣水蒸氣凝華 【考點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】①液體蒸發(fā)時(shí)需要吸收熱量，所以蒸發(fā)具有致冷作用； ②液體沸騰時(shí)是溫度叫沸點(diǎn)．沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越高，沸點(diǎn)越高； ③溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)應(yīng)該比被測(cè)溫度低，沸點(diǎn)應(yīng)該比被測(cè)溫度高； ④物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化． 【解答】解： A、酒精蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量，所以在皮膚上涂一些酒精，酒精蒸發(fā)時(shí)帶走部分熱量，會(huì)感到?jīng)鏊诉x項(xiàng)錯(cuò)誤； B、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，如果氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，98℃的水也可以沸騰．說(shuō)明液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而減低．此選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、在北方很冷的地區(qū)溫度非常低，甚至低于水銀的凝固點(diǎn)，水銀先凝固了，所以應(yīng)該選凝固點(diǎn)低的物質(zhì)做測(cè)溫物質(zhì)，一般選酒精溫度計(jì)．此選項(xiàng)正確； D、從冰箱中剛?cè)〕龅囊桌逌囟容^低，空氣中的水蒸氣在其表面液化，形成小水珠．此選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是與物態(tài)變化有關(guān)的熱現(xiàn)象，包括蒸發(fā)吸熱、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、溫度計(jì)工作原理及液化現(xiàn)象，難度不大，是一道基礎(chǔ)題． 　 二、填空題 13．“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用（如圖所示）．游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的　音色?。ㄌ睢耙粽{(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)，你講話的聲音是靠你的聲帶　振動(dòng)　產(chǎn)生的． 【考點(diǎn)】音色；聲音的產(chǎn)生． 【分析】聲音的特性有：音調(diào)、響度和音色； 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的． 【解答】解：“湯姆貓”和人說(shuō)出的話聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來(lái)； 我們說(shuō)話是靠聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的． 故答案為：音色；振動(dòng)． 【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查音色及聲音產(chǎn)生的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)聲音的特征及聲音的產(chǎn)生的掌握，屬于基礎(chǔ)題． 　 14．足球比賽罰點(diǎn)球時(shí)，點(diǎn)球位置距球門(mén)9.15m，球速可達(dá)到108km/h，即　30　m/s，則點(diǎn)球飛到球門(mén)需要約　0.305　s．守門(mén)員撲點(diǎn)球時(shí)，我們往往看到球向球門(mén)左邊飛去而守門(mén)員卻撲向右邊，這說(shuō)明足球到達(dá)球門(mén)的時(shí)間要　小于?。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保┤说姆磻?yīng)時(shí)間． 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】根據(jù)1m/s=3.6km/h進(jìn)行單位換算；由v=計(jì)算點(diǎn)球飛到球門(mén)的時(shí)間；判斷失誤說(shuō)明人的反應(yīng)時(shí)間要比球到達(dá)的時(shí)間大． 【解答】解： 因?yàn)?m/s=3.6km/h，所以球的速度： v=108km/h═108m/s=30m/s， 由v=得，球飛到球門(mén)需要得時(shí)間： t===0.305s； 球向球門(mén)左邊飛去而守門(mén)員卻撲向右邊，守門(mén)員判斷失誤說(shuō)明人的反應(yīng)慢，即反應(yīng)時(shí)間大于足球到達(dá)球門(mén)的時(shí)間． 故答案為：30；0.305；小于． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是單位的換算和人的反應(yīng)時(shí)間于點(diǎn)球到達(dá)時(shí)間的比較． 　 15．圖書(shū)檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用　壓縮體積　的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的．使用時(shí)應(yīng)先用手握住鋼瓶的膠木柄，然后再打開(kāi)螺帽，否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳在　汽化　時(shí)要　吸收　大量的熱而對(duì)使用者造成傷害． 【考點(diǎn)】液化方法及其應(yīng)用；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：①氣體液化有兩種方式：一是壓縮體積；二是降低溫度． ②液化要放熱，汽化要吸熱． 【解答】解：滅火器是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的． 液態(tài)二氧化碳在常溫下會(huì)迅速汽化，因此使用時(shí)需要注意手先放到鋼瓶的木柄上，然后再打開(kāi)螺帽，否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)要吸收大量的熱而對(duì)使用者造成傷害． 故答案為：壓縮體積；汽化；吸收． 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了汽化和液化的知識(shí)．滅火器是生活中常見(jiàn)的東西，我們要學(xué)會(huì)使用，還要知道其原理． 　 16．小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室門(mén)高約為210　cm?。ㄌ钌虾线m的長(zhǎng)度單位）；然后又用刻度尺測(cè)量金屬塊的長(zhǎng)度，如圖所示，圖中金屬塊的長(zhǎng)度為　3.08　cm． 【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；長(zhǎng)度的估測(cè)． 【分析】①根據(jù)對(duì)物體長(zhǎng)度的了解確定符合實(shí)際的單位； ②使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 【解答】解： ①中學(xué)生的身高在160cm左右，教室門(mén)的高度比人身高大一些，約為210cm； ②刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；金屬塊左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.08cm對(duì)齊，所以金屬塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.08cm﹣1.00cm=3.08cm． 故答案為：cm；3.08． 【點(diǎn)評(píng)】刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位． 　 17．當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)時(shí)，聽(tīng)到的聲音是由　空氣　傳來(lái)的．如圖所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這說(shuō)明聲音是由物體的　振動(dòng)　產(chǎn)生的；音樂(lè)聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈．說(shuō)明物體的　振幅　越大．產(chǎn)生聲音的響度越大． 【考點(diǎn)】聲音的綜合利用． 【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都能傳聲； （2一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)； （3音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱或大小，由振幅和聽(tīng)者與聲源的距離決定，音色是指聲音的品質(zhì)和特色，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定． 【解答】解：（1）當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)時(shí)，聽(tīng)到的聲音是由空氣傳來(lái)的； （2）用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； （3）音樂(lè)聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈，說(shuō)明物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大． 故答案為：空氣；振動(dòng)；振幅． 【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及響度與振幅的關(guān)系，把喇叭的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成小人的舞動(dòng)，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的思想． 　 18．阜陽(yáng)特產(chǎn)之一：枕頭饃．饃瓣潔白，層層相包，如圖．燒火的口訣是：大火燒水開(kāi)，中火長(zhǎng)胖饃，小火饃底呈金黃．從物理學(xué)的角度看，大火依次改為中火、小火，是因?yàn)殄伬锏乃诜序v時(shí)，盡管要繼續(xù)吸熱，但　溫度　保持不變． 【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件． 【分析】在液體沸騰的過(guò)程中，雖然水繼續(xù)吸熱，但只能不斷地變成水蒸氣，它的溫度卻保持不變． 【解答】解： 液體沸騰時(shí)雖然要繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．蒸枕頭饃時(shí)，水燒開(kāi)后，不論是大火、中火還是小火，鍋里水的溫度都保持不變，所以蒸枕頭饃時(shí)總是先大火燒開(kāi)后，依次改用中火、小火． 故答案為：溫度． 【點(diǎn)評(píng)】注意水達(dá)到沸點(diǎn)以后，吸收的熱量都用來(lái)沸騰了，水不斷地變成了水蒸氣，溫度保持不變． 　 三、實(shí)驗(yàn)探究題（第19題6分，第20題6分，第21題8分，共20分） 19．小明設(shè)計(jì)了一個(gè)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖所示． （1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)，斜面與水平面的夾角越　小　（填“大”或“小”），時(shí)間的測(cè)量越容易，越準(zhǔn)確． （2）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空格． 路程/cm 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 運(yùn)動(dòng)速度/m?s﹣2 全程s1=60 t1=0.5 v1=　1.2　 上半程s2=30 t2=0.3 v2=　1.0　 下半程s3=s1﹣s2=30 t3=t1﹣t2=0.2 v3=　1.5　 （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小車(chē)上半程的平均速度?。肌。ㄌ睢埃肌薄?”或“＞”）小車(chē)下半程的平均速度，可見(jiàn)小車(chē)在斜面上做　加速（或變速）　運(yùn)動(dòng)． 【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度． 【分析】在斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度必須用刻度尺測(cè)出路程、用秒表測(cè)出時(shí)間，再用公式v=算出平均速度； 斜面與水平面的夾角越小，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，時(shí)間的測(cè)量越容易． 【解答】解： （1）實(shí)驗(yàn)中斜面與水平面的夾角越，小車(chē)滑行的速度越緩，可以延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間，便于測(cè)量． （2）小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是v1===1.2m/s； 上半程速度為v2===1m/s； 下半程速度為v3===1.5m/s； （3）小車(chē)上半程速度小于下半程速度，因此小車(chē)全程做加速運(yùn)動(dòng)． 故答案為： （1）??；（2）1.2；1.0；1.5；（3）＜；加速（或變速）． 【點(diǎn)評(píng)】公式v=適用于變速運(yùn)動(dòng)中求平均速度，要用總路程除以總時(shí)間，才能準(zhǔn)確的求出平均速度 　 20．微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，雙龍同學(xué)想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表： 編號(hào) 長(zhǎng)度/cm 直徑/cm 頻率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 （1）三根管中音調(diào)最低的是　3　號(hào)． （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，嘉豪同學(xué)說(shuō)不能得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論，請(qǐng)說(shuō)明理由　實(shí)驗(yàn)過(guò)程中長(zhǎng)度、直徑都發(fā)生變化，沒(méi)有控制變量?。? （3）如圖甲所示，用乒乓球被音叉多次彈開(kāi)顯示音叉的振動(dòng)，在此實(shí)驗(yàn)中所用到的科學(xué)方法是　轉(zhuǎn)換法?。? （4）如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此推理可以得出　真空　不能傳聲． 【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系；聲音的傳播條件． 【分析】（1）音調(diào)由聲音的頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低． （2）探究頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)應(yīng)用控制變量法． （3）將不明顯的，不易觀察的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換成明顯的容易觀察的現(xiàn)象，這是轉(zhuǎn)換法． （4）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲． 【解答】解：（1）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，3號(hào)管子的頻率最小，3號(hào)管子的音調(diào)最低． （2）探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制管子的長(zhǎng)度相同而直徑不同、或管子的長(zhǎng)度不同而直徑相同，即沒(méi)有采用控制變量法，不能根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論． （3）圖甲中，用乒乓球被音叉多次彈開(kāi)顯示音叉的振動(dòng)，在此實(shí)驗(yàn)中所用到的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法． （4）圖乙中，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此推理可以得出真空不能傳聲． 故答案為：（1）3； （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中長(zhǎng)度、直徑都發(fā)生變化，沒(méi)有控制變量； （3）轉(zhuǎn)換法； （4）真空． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了判斷音調(diào)的高低、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等問(wèn)題，知道音調(diào)的決定因素、應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題． 　 21．在研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中： （1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體　熱脹冷縮　的性質(zhì)制成的．為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為　水銀　的溫度計(jì)． 測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 水銀 ﹣39 357 酒精 ﹣117 78 （2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是　熱的水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度計(jì)上?。? （3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（如表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為　96　℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為　98　℃． 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98 （4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象． 【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）①液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；②液體溫度計(jì)所測(cè)溫度應(yīng)高于溫度計(jì)內(nèi)液體的凝固點(diǎn)，低于液體的沸點(diǎn)． （2）物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱(chēng)為液化，水蒸氣遇冷的物體時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象． （3）①進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)，在讀數(shù)之前首先要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值．②沸騰時(shí)溫度保持不變，此時(shí)的溫度就是沸點(diǎn)． （4）要作水的沸騰圖象，首先根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)． 【解答】解：（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃；由表中數(shù)據(jù)可知，酒精的沸點(diǎn)是78℃，水銀的沸點(diǎn)是357℃，水銀的沸點(diǎn)高于沸水的溫度（測(cè)沸水溫度時(shí)水銀不會(huì)沸騰，而酒精會(huì)沸騰），所以測(cè)沸水的溫度要選水銀溫度計(jì)． （2）將熱水倒入燒杯中，熱的水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠，所以很難看清示數(shù)． （3）①由題圖知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)為96℃． ②由表可知，當(dāng)水的溫度到達(dá)98℃時(shí)就不再升高了，所以水的沸點(diǎn)為98℃，此時(shí)吸熱、水的溫度不變． （4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)，如圖所示． 故答案為： （1）熱脹冷縮；水銀；（2）熱的水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度計(jì)上； （3）96；98；（4）如上圖所示： 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是溫度計(jì)的構(gòu)造和原理以及不同物質(zhì)沸點(diǎn)的比較．主要考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)考查了液體沸騰時(shí)的規(guī)律．這些都是該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該重點(diǎn)掌握的內(nèi)容． 　 四、綜合運(yùn)用題（第22題6分，第23題8分，共14分） 22．物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一是1827年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測(cè)得聲音在水中傳播速度的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距14000m，在一只船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；在另一船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器，該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光后10s接收到水下的響聲． （1）求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度．（光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)） （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)際中有什么應(yīng)用？（寫(xiě)出兩個(gè)） 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）由v=計(jì)算聲音在水中的傳播速度． （2）知道水中的聲速，知道時(shí)間可由s=vt計(jì)算得到路程，由此分析解答． 【解答】解： （1）由題知，聲音在水中傳播的路程和時(shí)間，所以當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度： v===1400m/s； （2）已知聲音在水中的速度，只要測(cè)出時(shí)間，就可以利用速度公式計(jì)算聲音在水中傳播的距離． 如：在水下考古時(shí)，可測(cè)出物體距離水面的深度；軍事上應(yīng)用聲吶測(cè)距離． 答：（1）當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度為1400m/s； （2）在水下考古時(shí)，可測(cè)出物體距離水面的深度；軍事上應(yīng)用聲吶測(cè)距離． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度的計(jì)算以及速度的應(yīng)用．物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題． 　 23．“五一”假期，小明一家駕車(chē)外出旅游．一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題． （1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km，通過(guò)這段公路時(shí)汽車(chē)的行駛速度不能超過(guò)40km/h．若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車(chē)的速度為多少km/h？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘？ （2）當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時(shí)正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？ 【考點(diǎn)】速度的計(jì)算；速度與物體運(yùn)動(dòng)；速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）已知小明爸爸通過(guò)18km的路程，用時(shí)30min，根據(jù)利用速度公式的變形式v=即可求得汽車(chē)行駛的速度； 求從樗牌到上橋最快用多少時(shí)間，已知了路程，就必須得出此時(shí)的最大速度，題目已告知“汽車(chē)的行駛速度不能超過(guò)40km/h”，那么所有的條件都已給出，利用速度公式的變形式即可求解． （2）此題的思路同（1），解題的依據(jù)依然是速度公式的變形式t=；路程已知為180km，根據(jù)給出的“最高”和“最低”限速，先求出最快、最慢各需多少時(shí)間，結(jié)合現(xiàn)在的時(shí)間，即可得到所求的時(shí)間段． 【解答】解：（1）汽車(chē)的速度為V===10m/s=36km/h； 從樗牌到上橋最快需要用 tmin===0.45h=27min． 答：汽車(chē)的速度為36Km/h，最快需27min． （2）最慢走完所用時(shí)間 t慢===3h； 最快走完所用時(shí)間 t快===1.5h； 現(xiàn)在時(shí)間是上午10：00所以小明告訴他爸爸的那段時(shí)間是11：30～13：00． 答：小明告訴他爸爸的那段時(shí)間是11：30～13：00． 【點(diǎn)評(píng)】此題是速度公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用，在解答時(shí)，找出公式中對(duì)應(yīng)的路程、速度和時(shí)間是解題的關(guān)鍵，難度不大．