八年級物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版66

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湖北省荊州市沙市一中2015-2016學(xué)年八年級（下）期末物理試卷 一、單選題（共12題，24分） 1．在國際單位制中，能的單位是（　?。? A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡 2．下列工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。? A．瓶蓋起子 B．修剪樹枝的剪刀 C．天平 D．筷子 3．關(guān)于力、力和運(yùn)動，下列說法正確的是（　?。? A．用力推講臺桌沒有推動，講臺桌受力一定不平衡 B．水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力 C．從樹上自由下落的蘋果，對地球一定有吸引力的作用 D．小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生了變化 4．下列過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（　?。? A．風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動 B．秋千從高處向低處擺動 C．拉彎的弓把箭射出去 D．衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn) 5．小華想利用空易拉罐來驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作可行的是（　　） A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟 B．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟 C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 D．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟 6．如圖，動車高速行駛時(shí)，若人靠近列車容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（　?。? A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小 C．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 D．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 7．下列現(xiàn)象中，由于慣性造成的是（　?。? A．向上拋出的籃球最終下落回地面 B．踢出去的足球在地面上滾動得越來越慢 C．船上的人向后劃水，船會向前運(yùn)動 D．短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來 8．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，下列說法中正確的是（　?。? A．物體所受拉力和重力是一對平衡力 B．物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力 C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力 D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力 9．大軍將一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，如圖所示，若兩種液體的密度分別ρ甲、ρ乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則（　?。? A．ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙 F甲＞F乙 C．ρ乙＞ρ甲 F甲＜F乙 D．ρ乙＞ρ甲 F甲=F乙 10．建筑工地上，起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人用滑輪組提升這些磚則需要幾個(gè)小時(shí)．二者相比，下列說法正確的是（　　） A．起重機(jī)的功率大，做功多 B．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功慢 C．起重機(jī)的功率大，做功快 D．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功多 11．一根細(xì)長繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動起來，如圖所示，可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終會停下來，對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法中不正確的是（　　） A．小球從高處向低處擺動過程中，勢能部分轉(zhuǎn)化為動能 B．小球從低處向高處擺動過程中，動能部分轉(zhuǎn)化為勢能 C．小球在擺動過程中，機(jī)械能守恒 D．小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，動能會逐漸減少 12．如圖所示，斜面長4m，高2m．質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么 （　?。? A．小明對物體做的總功為1300J B．斜面的機(jī)械效率是75% C．物體所受的摩擦阻力為75N D．物體所受的摩擦阻力為25N 　 二、填空題 13．大氣壓隨地面高度的增加而　　　?。ㄟx填“增大”或“減小”）． 14．（10分）（2016春?荊州校級期末）①如圖1，用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是　　　　N． ②標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（約為1105 Pa），在水下20m深處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為　　　　 Pa．（g=10N/Kg） ③重為50N的物體，經(jīng)過2秒，豎直下落了20米，則這段時(shí)間內(nèi)重力做功的功率是　　　　W ④一輛轎車在平直的公路上勻速行駛，轎車上的速度表如圖2所示．在此過程中，若轎車發(fā)動機(jī)的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車行駛中所受阻力為　　　　N ⑤排水量為100噸的貨船在水中航行，現(xiàn)裝有10噸貨物，當(dāng)它滿載時(shí)浮力為　　　　N．（g取10N/kg） 15．小茜和胖胖體重分別為400N和700N，小茜從地面一樓上到四樓用時(shí)50s，胖胖從地面一樓上到二樓用時(shí)30s．則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較　　　?。? 16．如圖所示，OAB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計(jì)），OA：OB=1：3，A 處用細(xì)線掛一質(zhì)量為3kg的金屬塊．在B 端用彈簧測力計(jì)施加豎直向上大小為　　　　 N的拉力時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡．（g取10N/kg） 　 三、實(shí)驗(yàn)題 17．如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是　　　　N． 18．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他提出如下兩個(gè)猜想： A．物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)； B．物體的動能可能與物體的速度有關(guān)． （1）為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的　　　　由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離． （2）為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使　　　　從同一斜面的　　　　由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離． 19．在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題： （1）物體A浸沒在水中所受浮力為　　　　N； （2）根據(jù)圖乙和圖　　　　可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)． （3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體　　　　有關(guān)． 20．小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)． （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向　　　　移動；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶颉　　　∫苿樱ㄟx填“左”或“右”）． （2）本實(shí)驗(yàn)中，要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè)，分別是：便于　　　　和避免　　　?。? （3）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，圖乙所示．要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛　　　　個(gè)鉤碼． （4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示．小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡．然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值．他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：　　　?。? （5）當(dāng)彈簧測力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示．若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)一定　　　?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）． 21．在探究“彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明提出如下猜想： 猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)； 猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)． 為此，小明選用長度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表． 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長度/cm 木塊移動的距離 ① 彈簧A 5 ② 彈簧A 8 ③ 彈簧B 5 ④ 彈簧B 8 （1）彈簧將小球彈開的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的　　　　能． （2）為探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)序號②和　　　　記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．若　　　　，則說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)． （3）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動距離的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是　　　?。? A．探究物體的浮沉條件 B．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn) C．探究動滑輪的工作特點(diǎn) D．探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系． 22．在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們設(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)． 序號 G動/N G物/N n F/N η ① 1 3 3 1.5 66.7% ② 1 4 3 1.9 70.2% ③ 2 4 3 2.3 ④ 1 4 2 2.8 71.4% （1）從序號　　　　和②中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān) （2）請計(jì)算出表中空白處的數(shù)據(jù)，為　　　　，分析序號②和③中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與　　　　有關(guān)． （3）若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考序號　　　　和序號　　　　中的數(shù)據(jù)． 23．某型號壓路機(jī)質(zhì)量為3104kg，發(fā)動機(jī)的額定功率為120kW，g取10N/kg．求： ①該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對水平路面的壓強(qiáng)為2105Pa，壓路機(jī)與路面的總接觸面積為多少？ ②該壓路機(jī)發(fā)動機(jī)正常工作，壓路機(jī)在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s，發(fā)動機(jī)所做的功為多少？ 24．工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m，已知工人的拉力為100N不計(jì)繩重與摩擦阻力， 求：（1）工人做功的功率； （2）滑輪組的機(jī)械效率； （3）如果用此滑輪組勻速提升300N的重物，拉力應(yīng)為多大？ 25．為了將放置在水平地面上重G=100N的重物A提升到高處．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用豎直向下的力拉繩時(shí)，拉力F、重物上升的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖乙、丙和丁所示．不計(jì)繩重及軸摩擦．求： （1）在2～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率 （2）在1～2s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P． 　  2015-2016學(xué)年湖北省荊州市沙市一中八年級（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、單選題（共12題，24分） 1．在國際單位制中，能的單位是（　?。? A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡 【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算． 【分析】根據(jù)對物理量單位的識記來作答． 【解答】解：在國際單位制中，能的單位是焦耳，簡稱叫焦，符號用J表示． 故選A． 【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對國際單位的認(rèn)識和了解，屬于基礎(chǔ)題目． 　 2．下列工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。? A．瓶蓋起子 B．修剪樹枝的剪刀 C．天平 D．筷子 【考點(diǎn)】杠桿的分類． 【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿． 【解答】解：A、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； B、修剪樹枝的剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； C、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿； D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿． 故選D． 【點(diǎn)評】此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂． 　 3．關(guān)于力、力和運(yùn)動，下列說法正確的是（　?。? A．用力推講臺桌沒有推動，講臺桌受力一定不平衡 B．水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力 C．從樹上自由下落的蘋果，對地球一定有吸引力的作用 D．小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生了變化 【考點(diǎn)】平衡力的辨別；力作用的相互性；物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因． 【分析】（1）二力平衡的條件是：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的是平衡力． （2）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可判斷小魚受到水的壓力的不同； （3）根據(jù)物體間力的作用的相互性可做出判斷； （4）物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括運(yùn)動的速度和方向的改變． 【解答】解：A、用力推講臺桌沒有推動，講臺處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受力平衡，此時(shí)推力與摩擦力是一對平衡力，故A錯(cuò)誤； B、水中的小魚受到浮力的作用，而浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上和向下的壓力差，因此小魚受到水向下的壓力一定不等于向上的壓力，故B錯(cuò)誤； C、蘋果受到重力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，而力的作用是相互的，所以從樹上自由下落的蘋果，對地球也一定有吸引力的作用，故C正確； D、小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動速度和方向均不變，所以其運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤． 故選C． 【點(diǎn)評】本題圍繞力學(xué)現(xiàn)象考查了平衡狀態(tài)的判斷、壓力大小的比較、力的作用的相互性、運(yùn)動狀態(tài)的判斷等，屬力學(xué)基礎(chǔ)題． 　 4．下列過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（　?。? A．風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動 B．秋千從高處向低處擺動 C．拉彎的弓把箭射出去 D．衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn) 【考點(diǎn)】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒． 【分析】動能是物體由于運(yùn)動而具有的能，重力勢能是物體由于被舉高而具有的能．根據(jù)影響動能和重力勢能的因素分析． 【解答】解： A、風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動，是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的動能，故A不合題意； B、秋千從高處向低處擺動高度下降，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B符合題意； C、拉彎的弓把箭射出去是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，故C不合題意； D、衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)，速度減小，高度增加，是動能轉(zhuǎn)化為勢能，故D不合題意． 故選B． 【點(diǎn)評】本題考查了動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化．動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與高度和質(zhì)量有關(guān)． 　 5．小華想利用空易拉罐來驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作可行的是（　?。? A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟 B．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟 C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 D．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟 【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在． 【分析】分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗(yàn)大氣壓的存在而得出答案． 【解答】解：A、用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關(guān)，故A錯(cuò)誤； B、用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，故B正確； C、易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個(gè)很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，故C錯(cuò)誤； D、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強(qiáng)很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，故D錯(cuò)誤． 故選：B． 【點(diǎn)評】學(xué)生利用身邊的器材驗(yàn)證大氣壓的存在、用所學(xué)的知識分析判斷，有意義！ 　 6．如圖，動車高速行駛時(shí)，若人靠近列車容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（　　） A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小 C．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 D．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 【分析】流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越?。畯娜说膬?nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮． 【解答】解：人離列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故；故選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤． 故選C． 【點(diǎn)評】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并能解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)的問題，這熱點(diǎn)考查內(nèi)容之一． 　 7．下列現(xiàn)象中，由于慣性造成的是（　?。? A．向上拋出的籃球最終下落回地面 B．踢出去的足球在地面上滾動得越來越慢 C．船上的人向后劃水，船會向前運(yùn)動 D．短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來 【考點(diǎn)】慣性． 【分析】一切物體都有保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性，根據(jù)其概念分析即可． 【解答】解：A、向上拋出的籃球最終下落回地面主要是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，與慣性無關(guān)，故A不合題意； B、踢出去的足球在地面上滾動得越來越慢最終會停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?，而不是慣性的原因，故B不合題意； C、船上的人向后劃水，船會向前運(yùn)動，說明了力的作用是相互的，與慣性無關(guān)，故C不合題意； D、短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后，由于慣性仍要保持向前運(yùn)動的狀態(tài)，不能立即停下來，故D符合題意． 故選D． 【點(diǎn)評】慣性的利用：跳高、跳遠(yuǎn)、投球、踢球、潑水、拍打衣服上的塵土等．慣性的防止：安全帶、保持車距、不要超載等．熟知相關(guān)的現(xiàn)象，可做出辨別． 　 8．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，下列說法中正確的是（　?。? A．物體所受拉力和重力是一對平衡力 B．物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力 C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力 D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力 【考點(diǎn)】平衡力的辨別． 【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)，則物體受平衡力作用； （2）二力平衡的條件：作用在同一物體上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上． 【解答】解：A、物體受到的拉力方向水平向右，而重力方向豎直向下，故二力不是一對平衡力； B、物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在這個(gè)物體上的力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個(gè)力是一對平衡力； C、桌面對物體的支持力是作用在物體上的力，物體對桌面的壓力是作用在桌面上，不是作用在同一個(gè)物體上，故不是一對平衡力； D、物體所受的支持力的方向豎直向上，摩擦力的方向水平向左，因此二力不是一對平衡力． 故選B． 【點(diǎn)評】二力平衡的條件是中考考查的熱點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是必須逐一分析選項(xiàng)中的兩個(gè)力是否同時(shí)滿足二力平衡的四個(gè)條件（同物、等大、反向、共線），如果其中的一個(gè)條件不滿足，這兩個(gè)力也不是一對平衡力． 　 9．大軍將一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，如圖所示，若兩種液體的密度分別ρ甲、ρ乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則（　?。? A．ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙 F甲＞F乙 C．ρ乙＞ρ甲 F甲＜F乙 D．ρ乙＞ρ甲 F甲=F乙 【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理． 【分析】同一密度計(jì)在兩種液體中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力；由圖可以得出密度計(jì)排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系． 【解答】解：因密度計(jì)在兩種液體中漂浮，所以密度計(jì)受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力； 同一只密度計(jì)的重力不變，所以密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等，即F甲=F乙，故BC錯(cuò)誤； 由圖可知，密度計(jì)排開液體的體積：V甲排＞V乙排， 由F浮=ρ液gV排可得，ρ甲＜ρ乙，故A錯(cuò)誤、D正確． 故選D． 【點(diǎn)評】本題考查了阿基米德原理和物體漂浮條件的應(yīng)用，利用好密度計(jì)漂?。‵浮=G）是解此類題目的關(guān)鍵． 　 10．建筑工地上，起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人用滑輪組提升這些磚則需要幾個(gè)小時(shí)．二者相比，下列說法正確的是（　　） A．起重機(jī)的功率大，做功多 B．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功慢 C．起重機(jī)的功率大，做功快 D．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功多 【考點(diǎn)】功率大小的比較；機(jī)械效率的大小比較． 【分析】（1）起重機(jī)和人把相同的磚運(yùn)到樓頂，對磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大． （2）起重機(jī)和人對磚做功相同，做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功比人做的額外功多，做的總功多，有用功在總功中的比值小，機(jī)械效率低． 【解答】解：A、起重機(jī)和人對磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大．起重機(jī)和人用滑輪把相同的磚都運(yùn)到樓頂，做功相同．不符合題意． B、起重機(jī)和人做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功多，有用功與總功的比值小，機(jī)械效率低．不符合題意． C、起重機(jī)和人對磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大．符合題意． D、起重機(jī)和人做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功多，有用功與總功的比值小，機(jī)械效率低．起重機(jī)和人用滑輪把相同的磚都運(yùn)到樓頂，做功相同．不符合題意． 故選C． 【點(diǎn)評】（1）功率是表示物體做功快慢的物理量，比較物體做功快慢有兩種方法：完成相同的功用時(shí)越少做功越快；用時(shí)相同時(shí)完成的功越多做功越快． （2）功率表示物體做功快慢，物體做功快功率大；機(jī)械效率是有用功和總功的比值，有用功在總功中占的比值越大，機(jī)械效率越高．功率大小和機(jī)械效率高低沒有關(guān)系． 　 11．一根細(xì)長繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動起來，如圖所示，可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終會停下來，對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法中不正確的是（　　） A．小球從高處向低處擺動過程中，勢能部分轉(zhuǎn)化為動能 B．小球從低處向高處擺動過程中，動能部分轉(zhuǎn)化為勢能 C．小球在擺動過程中，機(jī)械能守恒 D．小球依次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，動能會逐漸減少 【考點(diǎn)】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒；機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化． 【分析】本題考查的知識點(diǎn)：（1）物體的動能由質(zhì)量和速度決定，重力勢能由質(zhì)量和高度決定，分析擺動過程中質(zhì)量、速度、高度的變化，判斷出動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化； （2）機(jī)械能守恒的條件：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化或者只有重力做功，機(jī)械能才守恒． 【解答】解：A、小球從高處向低處擺動過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能； B、小球從低處向高處擺動過程中，質(zhì)量不變，高度升高，重力勢能增大，速度減小，動能減小，所以是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能； C、小球在擺動過程中，除重力做功外，還有空氣阻力做功，所以機(jī)械能不守恒； D、由于小球在擺動過程中，機(jī)械能越來越小，所以到達(dá)最低點(diǎn)的動能會逐漸減小． 故選C． 【點(diǎn)評】由于阻力做功，本題中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； 機(jī)械能守恒在初中只是要求定性的會判斷，不要求根據(jù)機(jī)械能守恒去定量計(jì)算． 　 12．如圖所示，斜面長4m，高2m．質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么 （　?。? A．小明對物體做的總功為1300J B．斜面的機(jī)械效率是75% C．物體所受的摩擦阻力為75N D．物體所受的摩擦阻力為25N 【考點(diǎn)】功的計(jì)算；斜面的機(jī)械效率． 【分析】使用斜面的目的是把物體的位置提高，有用功等于物體重力和提升高度的乘積，額外功等于克服摩擦阻力做的功；總功等于沿斜面拉力和斜面長的乘積，機(jī)械效率等于有用功和總功的比值． 【解答】解：A、W總=Fs=75N4m=300J，故A錯(cuò)； B、W有=Gh=100N2m=200J，η==≈66.7%，故B錯(cuò)； CD、W額=fs=W總﹣W有用=300J﹣200J=100J，f===25N，故C錯(cuò)、D正確． 故選D． 【點(diǎn)評】本題考查了利用斜面有用功、總功、額外功、機(jī)械效率的計(jì)算，知道額外功等于克服摩擦阻力做的功是本題的關(guān)鍵． 　 二、填空題 13．大氣壓隨地面高度的增加而　減小　（選填“增大”或“減小”）． 【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系． 【分析】根據(jù)課本中有關(guān)大氣壓變化規(guī)律的基礎(chǔ)知識即可解決此題． 【解答】解：大氣壓的變化規(guī)律是隨著高度的增加而減?。? 故答案為：減?。? 【點(diǎn)評】大氣壓的變化不僅與高度有關(guān)，而且還與天氣有關(guān)，一般情況下，冬天比夏天氣壓高，晴天比陰天氣壓高． 　 14．（10分）（2016春?荊州校級期末）①如圖1，用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是　10　N． ②標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（約為1105 Pa），在水下20m深處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為　2105　 Pa．（g=10N/Kg） ③重為50N的物體，經(jīng)過2秒，豎直下落了20米，則這段時(shí)間內(nèi)重力做功的功率是　500　W ④一輛轎車在平直的公路上勻速行駛，轎車上的速度表如圖2所示．在此過程中，若轎車發(fā)動機(jī)的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車行駛中所受阻力為　1600　N ⑤排水量為100噸的貨船在水中航行，現(xiàn)裝有10噸貨物，當(dāng)它滿載時(shí)浮力為　106　N．（g取10N/kg） 【考點(diǎn)】壓力及重力與壓力的區(qū)別；二力平衡條件的應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；功率的計(jì)算． 【分析】（1）壓力指的是垂直壓在物體表面上的力；地球附近的一切物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的． （2）由題干內(nèi)容找出深度，利用液體壓強(qiáng)公式求150m深處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)； （3）先根據(jù)W=Gh計(jì)算重力做的功；再由P=計(jì)算重力做功的功率． （4）根據(jù)速度表讀出轎車的速度，利用F=求出牽引力，因?yàn)檗I車做勻速直線運(yùn)動，所以阻力與牽引力相等． （5）排水量指船在滿載是排開水的質(zhì)量； 【解答】解：①用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是10N． ②由題知，h=20m，p=ρgh=1103kg/m310N/kg20m=2105Pa； ③由題重力做功：W=Gh=50N20m=1000J， 重力做功的功率： P===500W ④根據(jù)速度表可知，轎車的速度為v=90km/h=25m/s， 轎車發(fā)動機(jī)的輸出功率（有用功率）P=40kW=4104W， 由P===Fv得轎車受到的牽引力： F===1600N， 因?yàn)檗I車做勻速直線運(yùn)動，水平方向上轎車受到的阻力和牽引力是一對平衡力，大小相等， 所以該車行駛中所受阻力f=F=1600N． ⑤輪船滿載時(shí)受到的浮力： F浮=G排=m排g=100000103kg10N/kg=106N． 故答案為：①10；②2105；③500；④1600；⑤106． 【點(diǎn)評】此題考查了壓力的理解、壓強(qiáng)的計(jì)算、功率的計(jì)算和浮力的計(jì)算等知識點(diǎn)，是一道綜合題． 　 15．小茜和胖胖體重分別為400N和700N，小茜從地面一樓上到四樓用時(shí)50s，胖胖從地面一樓上到二樓用時(shí)30s．則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較　小?。? 【考點(diǎn)】功率大小的比較． 【分析】根據(jù)W=Gh求出兩人克服重力所做的功，知道時(shí)間t，利用P=求出兩人的功率即可比較其大?。? 【解答】解：設(shè)每層樓的高度為3m， 小茜從地面一樓上到四樓的高度h1=3m（4﹣1）=9m， 小茜做的功：W1=G1h1=400N9m=3600J， 小茜做功的功率P===72W； 胖胖從地面一樓上到二樓的高度h2=3m（2﹣1）=3m， 胖胖做的功W2=G2h2=700N3m=2100J， 胖胖做功的功率P===70W； 比較可知，胖胖克服重力做功的功率比較?。? 故答案為：?。? 【點(diǎn)評】本題主要考查功率的計(jì)算與比較，關(guān)鍵一點(diǎn)是明確爬樓的高度，跑到四樓實(shí)際是三層樓的高度，這個(gè)地方易出錯(cuò)． 　 16．如圖所示，OAB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計(jì)），OA：OB=1：3，A 處用細(xì)線掛一質(zhì)量為3kg的金屬塊．在B 端用彈簧測力計(jì)施加豎直向上大小為　10　 N的拉力時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡．（g取10N/kg） 【考點(diǎn)】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用． 【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，將已知條件代入便可得出F的大?。? 【解答】解： 根據(jù)杠桿的平衡條件： F?OB=G?OA 則：F=G=3kg10N/kg 解得：F=10N． 故答案為：10． 【點(diǎn)評】本題主要考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，熟練掌握平衡條件，正確分析杠桿所受的力及對應(yīng)的力臂，是解決問題的關(guān)鍵． 　 三、實(shí)驗(yàn)題 17．如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是　1.4　N． 【考點(diǎn)】彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)． 【分析】使用彈簧測力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直． 【解答】解：由圖知： 彈簧測力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“1.4”處，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.4N． 故答案為：1.4． 【點(diǎn)評】在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用彈簧測力計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法． 　 18．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他提出如下兩個(gè)猜想： A．物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)； B．物體的動能可能與物體的速度有關(guān)． （1）為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的　同一高度處　由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離． （2）為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使　同一小車　從同一斜面的　不同高度處　由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離． 【考點(diǎn)】探究影響物體動能大小的因素． 【分析】（1）動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)．小車的動能多少決定了木塊運(yùn)動距離的長短．此實(shí)驗(yàn)把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動能越大； （2）該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法，如果探究動能大小與物體的速度的關(guān)系，必須保證小車的質(zhì)量相同，應(yīng)該使同一小車從不同高度滑下． 【解答】解：（1）要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該控制小車的速度相同，讓小車從斜面的同一高度滑下； （2）為探究物體的動能可能與物體的速度有關(guān)，應(yīng)使同一小車從同一斜面的 不同高度處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離． 故答案為：（1）同一高度處；（2）同一小車； 不同高度處． 【點(diǎn)評】本題是一道探究題，探究動能大小與什么因素有關(guān)，根據(jù)控制變量法的思路可找到答案．在得出結(jié)論時(shí)，要注意條件． 　 19．在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題： （1）物體A浸沒在水中所受浮力為　1　N； （2）根據(jù)圖乙和圖　丙　可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)． （3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體　密度　有關(guān)． 【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大?。? （2）（3）影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，要探究浮力和其中一個(gè)因素的關(guān)系，就要采用控制變量法控制另外一個(gè)因素一定；由此進(jìn)行解答． 【解答】解：（1）由圖a知：G=4N， 由圖丙知，F(xiàn)=3N，所以F浮=G﹣F=4N﹣3N=1N； （2）圖乙和圖丙液體的密度相同，排開液體的體積不同，可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)； （3）圖丙中液體是水，圖丁中的液體是酒精，根據(jù)圖丙和圖丁可知，物體受到的浮力不同，所以說浮力的大小與液體密度有關(guān)． 故答案為：（1）1；（2）丙；（3）密度． 【點(diǎn)評】本題考查了二次稱重法求出浮力的方法和控制變量法的應(yīng)用，以及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力． 　 20．小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)． （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向　右　移動；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶颉∮摇∫苿樱ㄟx填“左”或“右”）． （2）本實(shí)驗(yàn)中，要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè)，分別是：便于　測量力臂　和避免　杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響　． （3）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，圖乙所示．要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛　1　個(gè)鉤碼． （4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示．小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡．然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值．他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：　掛上鉤碼后，再次調(diào)節(jié)平衡螺母?。? （5）當(dāng)彈簧測力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示．若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)一定　變大　（選填“變大”、“不變”或“變小”）． 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動，使杠桿在水平位置平衡． （2）使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；此時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn)，可消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響． （3）根據(jù)杠桿的平衡條件可以求出在A處掛鉤碼的個(gè)數(shù)． （4）調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡后，就不能再移動平衡螺母，依靠改變鉤碼的數(shù)量和位置來使杠桿在水平位置重新平衡． （5）阻力和阻力臂不變，根據(jù)題意判斷動力臂如何變化，然后由平衡條件判斷彈簧測力計(jì)示數(shù)如何變化． 【解答】解：（1）如圖，杠桿的右端上翹，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛴乙苿樱? （2）力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來；此時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn)，可消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響． （3）設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格代表L，圖乙中，杠桿的左端：2G2L=4GL，A處的力臂為4L，杠桿的右端：F24L=4GL，解得F2=1G，即在A處掛1個(gè)同樣的鉤碼． （4）若在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后，杠桿不在水平位置平衡，此時(shí)不能再移動平衡螺母，應(yīng)該改變鉤碼的數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡；而小紅杠桿上掛鉤碼后，又調(diào)節(jié)了平衡螺母． （5）由圖示可知，當(dāng)彈簧測力計(jì)向左傾斜時(shí)，力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，動力變大，故彈簧測力計(jì)示數(shù)變大． 故答案為：（1）右；右；（2）測量力臂；杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響；（3）1；（4）掛上鉤碼后，再次調(diào)節(jié)平衡螺母；（5）變大． 【點(diǎn)評】本題重點(diǎn)考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)調(diào)平和操作，要求平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)多加注意，鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)操作能力．正確理解杠桿的平衡條件是關(guān)鍵． 　 21．在探究“彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明提出如下猜想： 猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)； 猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)． 為此，小明選用長度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表． 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長度/cm 木塊移動的距離 ① 彈簧A 5 ② 彈簧A 8 ③ 彈簧B 5 ④ 彈簧B 8 （1）彈簧將小球彈開的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的　動　能． （2）為探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)序號②和　④　記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．若　兩次木塊移動距離不相等　，則說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)． （3）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動距離的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是　B?。? A．探究物體的浮沉條件 B．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn) C．探究動滑輪的工作特點(diǎn) D．探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系． 【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案． 【分析】（1）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能； （2）為了探究彈性勢能的大小是彈簧的材料有關(guān)，必須控制壓縮程度相同，改變材料，比較木塊移動的距離得出結(jié)論； （3）彈性勢能的大小是通過木塊被彈開的遠(yuǎn)近來比較彈性勢能的多少，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)我們看不到，是通過U形管兩側(cè)液面的高度變化來判斷的． 【解答】解：（1）被壓縮后彈簧具有彈性勢能，彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能． （2）為了探究猜想二，必須控制壓縮程度相同，改變材料，可選用實(shí)驗(yàn)序號②和④記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較． 若兩次木塊移動距離不相等，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)． （3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)我們看不到，是通過U形管兩側(cè)液面的高度變化來判斷的，探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)用的是轉(zhuǎn)換法． 故選：B． 故答案為：（1）動；（2）④； 兩次木塊移動距離不相等；（3）B． 【點(diǎn)評】本題是探究彈性勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ⒁饪刂谱兞糠ê娃D(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用，有一定的難度． 　 22．在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們設(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)． 序號 G動/N G物/N n F/N η ① 1 3 3 1.5 66.7% ② 1 4 3 1.9 70.2% ③ 2 4 3 2.3 ④ 1 4 2 2.8 71.4% （1）從序號?、佟『廷谥械臄?shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān) （2）請計(jì)算出表中空白處的數(shù)據(jù)，為　58.0%　，分析序號②和③中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與　動滑輪的重力　有關(guān)． （3）若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考序號?、凇『托蛱枴、堋≈械臄?shù)據(jù)． 【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測量實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）探究機(jī)械效率與提升物體的重力關(guān)系，應(yīng)控制其它量不變而改變物體的重力，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號； （2）根據(jù)第③次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出有用功與總功，然后由效率公式求出機(jī)械的效率； 分析實(shí)驗(yàn)序號為②和③的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用控制變量法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論； （3）研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與提升物體的高度有關(guān)，應(yīng)控制動滑輪的重力和重物重力不變而改變物體被提升的高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 【解答】解： （1）從序號①和②中的數(shù)據(jù)可知，動滑輪重和承重繩的段數(shù)相同，物重不同，滑輪組的機(jī)械效率不同，說明滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)； （2）根據(jù)表中第③次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的效率為η=====100%=58.0%； 從序號②和③中的數(shù)據(jù)可知，物體的重力和承重繩的段數(shù)相同，動滑輪的重力不同，滑輪組的機(jī)械效率不同，說明滑輪組機(jī)械效率高低與動滑輪的重力有關(guān)； （3）要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)動滑輪的重力和重物重力不變而改變物體被提升的高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，序號②④中的數(shù)據(jù)符合． 故答案為：（1）①；（2）58.0%；動滑輪的重力；（3）②；④． 【點(diǎn)評】本題考查了滑輪組機(jī)械效率的測量實(shí)驗(yàn)，利用好控制變量法是解題的關(guān)鍵． 　 23．某型號壓路機(jī)質(zhì)量為3104kg，發(fā)動機(jī)的額定功率為120kW，g取10N/kg．求： ①該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對水平路面的壓強(qiáng)為2105Pa，壓路機(jī)與路面的總接觸面積為多少？ ②該壓路機(jī)發(fā)動機(jī)正常工作，壓路機(jī)在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s，發(fā)動機(jī)所做的功為多少？ 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；功的計(jì)算． 【分析】（1）該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對水平路面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，又知道壓路機(jī)對水平路面的壓強(qiáng)，根據(jù)p=求出壓路機(jī)與路面的總接觸面積； （2）壓路機(jī)發(fā)動機(jī)正常工作時(shí)的功率和額定功率相等，根據(jù)W=Pt求出發(fā)動機(jī)所做的功． 【解答】解：①該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對水平路面的壓力： F=G=mg=3104kg10N/kg=3105N， 由p=可得，壓路機(jī)與路面的總接觸面積： S===1.5m2； ②壓路機(jī)發(fā)動機(jī)正常工作時(shí)的功率和額定功率相等， 由P=可得，發(fā)動機(jī)所做的功： W=Pt=120103W500s=6107J． 答：①壓路機(jī)與路面的總接觸面積為1.5m2； ②壓路機(jī)在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s，發(fā)動機(jī)所做的功為6107J． 【點(diǎn)評】本題考查了重力公式、壓強(qiáng)公式、做功公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等． 　 24．工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m，已知工人的拉力為100N不計(jì)繩重與摩擦阻力， 求：（1）工人做功的功率； （2）滑輪組的機(jī)械效率； （3）如果用此滑輪組勻速提升300N的重物，拉力應(yīng)為多大？ 【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算． 【分析】解決此題要搞清工人做功的功率指總功的功率，要判斷出此滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，確定繩端移動距離s和物體上升高度h的關(guān)系，計(jì)算動滑輪的重力也是解決此題的關(guān)鍵． 【解答】解：（1）由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，所以s=3h=32m=6m 工人做的功為：W總=Fs=100N6m=600J 工人做功的功率為：P總= 答：工人做的功率是60W． （2）滑輪組的機(jī)械效率為：η==80% 答：滑輪組的機(jī)械效率是80%． （3）根據(jù)F=得， G動=3F﹣G物=3100N﹣240N=60N 當(dāng)物重為300N時(shí) F′= 答：拉力應(yīng)為120N． 【點(diǎn)評】此題主要考查了學(xué)生對滑輪組機(jī)械效率的掌握，以及對有用功和總功的區(qū)分．工人做功的功率也很容易求成有用功的功率．很容易混淆．在物重發(fā)生變化時(shí)，動滑輪的重力不變，所以我們可以根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)求成拉力． 　 25．為了將放置在水平地面上重G=100N的重物A提升到高處．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用豎直向下的力拉繩時(shí)，拉力F、重物上升的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖乙、丙和丁所示．不計(jì)繩重及軸摩擦．求： （1）在2～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率 （2）在1～2s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P． 【考點(diǎn)】力與圖象的結(jié)合；滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算． 【分析】（1）根據(jù)丙圖發(fā)現(xiàn)在2～3s內(nèi)是勻速提升物體的，找出甲圖上對應(yīng)的拉力，根據(jù)η====可以求出機(jī)械效率． （2）從甲圖中找出1～2s內(nèi)對應(yīng)的拉力F，從丁圖找出對應(yīng)的物體上升的高度h，根據(jù)滑輪組繩子讀數(shù)n，求出拉力的距離s，根據(jù)W=Fs就可以計(jì)算出拉力做的功，再根據(jù)公式P=就可以求出P． 【解答】解： （1）由圖象可知，在2～3s內(nèi)，重物做勻速運(yùn)動，拉力F1=40N， 因?yàn)檫B接動滑輪的繩子有三根，所以拉力F的作用點(diǎn)下降的距離是重物上升高度h1的3倍． 滑輪組的機(jī)械效率：η=====100%≈83.3%． （2）由圖象可知，在1～2s內(nèi)，拉力F2=50N，重物上升高度h=1.25m， 繩端移動的距離：s=3h=31.25m=3.75m． 拉力F所做的功：W=F2s=50N3.75m=187.5J； 拉力F做功的平均功率：P===187.5W． 答：（1）在2～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為83.3%； （2）在1～2s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P為187.5W． 【點(diǎn)評】本題是一道力學(xué)綜合題，涉及到滑輪組、功、功率的計(jì)算，能從題目提供的圖中得出每秒內(nèi)的相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．