高中語(yǔ)文 階段學(xué)業(yè)水平測(cè)試題1 新人教版選修《中外傳記作品選讀》
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第一階段學(xué)業(yè)水平測(cè)試題 (測(cè)試時(shí)間:150分鐘 滿(mǎn)分:150分) 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分) 1.下列各組中加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.閬州(linɡ) 點(diǎn)綴(zhu) 臆斷(y) 混混沌沌(hn) B.徘徊(hui) 浸漬(z) 歆羨(qn) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dānɡ) C.落蕊(ruǐ) 伶俜(pīnɡ) 禁掖(y) 窮兵黷武(d) D.躊躇(ch) 頹廢(tu) 牡蠣(n) 強(qiáng)悍善戰(zhàn)(hn) 解析: A.閬(lnɡ)州;B.歆(xīn)羨,長(zhǎng)歌當(dāng)(dnɡ)哭;D.牡蠣(l)。 答案: C 2.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A.浩劫 藤椅 紈绔 哀婉動(dòng)人 B.聒噪 怪誕 揶揄 沸反盈天 C.暇想 猖狂 下顎 大有裨益 D.煽動(dòng) 儼然 惘然 陽(yáng)光灼爍 解析: C.暇想—遐想。 答案: C 3.依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①諾貝爾獎(jiǎng)得主必須盡一個(gè)義務(wù),那就是________時(shí)要發(fā)表一個(gè)演說(shuō)。一般演說(shuō)都是在頒獎(jiǎng)當(dāng)天發(fā)表的。 ②要通過(guò)不斷完善干部選拔任用制度,創(chuàng)新選拔任用機(jī)制,大力推進(jìn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化,為實(shí)現(xiàn)好中選優(yōu)提供科學(xué)的制度________。 ③作為民生之本,盡管就業(yè)形勢(shì)仍非常嚴(yán)峻,但我國(guó)近年來(lái)在________就業(yè)上的力度空前加大,一個(gè)有助于就業(yè)再就業(yè)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)正在全力鋪就。 ④如果雨下得太久,就會(huì)使地里的種子、低地的土豆?fàn)€掉,但它對(duì)高地的草還是有好處的,它________對(duì)高地的草很好,對(duì)我________是很好的了。 A.授獎(jiǎng) 保證 扶植 即使/也 B.授獎(jiǎng) 保證 扶持 既然/也 C.受獎(jiǎng) 保障 扶植 即使/也 D.受獎(jiǎng) 保障 扶持 既然/也 解析: “授獎(jiǎng)”是頒獎(jiǎng)的意思?!笆塥?jiǎng)”是受到獎(jiǎng)勵(lì)的意思。保障:指起保護(hù)作用的事物,而且多指大的方面。保證:指起擔(dān)保作用的事物或條件,除了指大的方面外,還可指日常生活方面的。扶持:扶助、護(hù)持。扶植:支持培植。 即使:表讓步假設(shè)。既然:用于上半句,指出已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的或已肯定的前提,下半句根據(jù)這個(gè)前提推出結(jié)論,常用“就、也、還”跟它呼應(yīng)。 答案: D 4.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.春暖花開(kāi),冰雪消融,江河日下,涓涓細(xì)流滋潤(rùn)萬(wàn)物,歷經(jīng)嚴(yán)寒考驗(yàn)的北方大地,告別了千里冰封的季節(jié),煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 B.在全球銀行業(yè)普遍不景氣的情況下,中國(guó)的銀行業(yè)卻實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)上的突破,工商銀行去年的凈利潤(rùn)居高不下,首超千億。 C.自有高洪波擔(dān)任中國(guó)男子足球隊(duì)主教練的傳聞以來(lái),各路媒體或力挺,或質(zhì)疑,熱鬧之極,唯有號(hào)稱(chēng)足球第一媒體的《足球報(bào)》卻不贊一詞。 D.在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《風(fēng)云決》的首映典禮上,任賢齊坦言配音過(guò)程“很困難”,無(wú)獨(dú)有偶,其他演員也表達(dá)了“比演戲更難”等相似看法。 解析: A.江河日下:比喻情況一天天壞下去,屬于“望文生義”;B.居高不下:居于高位,沒(méi)有向下的可能;D.無(wú)獨(dú)有偶:雖然罕見(jiàn),但是不只一個(gè),還有一個(gè)可以成對(duì)兒,貶義;C.不贊一詞:原指文章寫(xiě)得很好,別人不能再添一句話(huà),現(xiàn)也指一言不發(fā)。 答案: C 5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.在大量廣告的影響下,一些家長(zhǎng)期望通過(guò)使用補(bǔ)品來(lái)增長(zhǎng)孩子的智力。這就陷入了子女教育的誤區(qū)。 B.不久前世界水文專(zhuān)家協(xié)會(huì)主席來(lái)歇爾曾披露:全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病。 C.德川時(shí)代的日本,實(shí)現(xiàn)了書(shū)同文、行同倫,實(shí)在是得益于中國(guó)儒家“仁愛(ài)觀(guān)念”和“眾生平等”思想的影響所產(chǎn)生的結(jié)果。 D.這些書(shū)雖有多方面的意義,但我以為一個(gè)相當(dāng)重要的方面,便是生動(dòng)弘揚(yáng)了知識(shí)分子的精神世界,具有特殊的精神魅力。 解析: B.語(yǔ)序不當(dāng),“每天”放在“有五萬(wàn)人”之前;C.句式雜糅,刪掉“的影響所產(chǎn)生的結(jié)果”;D.“弘揚(yáng)”與“精神世界”搭配不當(dāng)。 答案: A 二、論述文本閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成6~8題。 北京:中軸線(xiàn)上的都城 “中國(guó)”的“中”字,是對(duì)于古代城市中軸線(xiàn)的最好的圖示。從這個(gè)象形文字中,我們看到了一座四方的城池,和貫穿城池南北的中軸線(xiàn)?,F(xiàn)在的問(wèn)題在于,中軸線(xiàn)先于城池,還是后于城池?它在中國(guó)人的城市觀(guān)念中發(fā)生過(guò)怎樣的影響?顯然,中軸線(xiàn)為我們進(jìn)入古代城市提供了一條最便捷的途徑。 北京是一座至今幾乎完整保存著中軸線(xiàn)的城市。盡管我們無(wú)法目睹這座都城的建造過(guò)程,但它的城市格局,卻對(duì)我們充滿(mǎn)暗示。城墻、壇廟、集市、街道以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)偶表明了中軸線(xiàn)的重要性。它像樹(shù)干一樣滋養(yǎng)了日益繁密的枝葉。這使我想起童年時(shí)做剪紙游戲時(shí),先對(duì)折出一道深深的折線(xiàn),那些繁復(fù)的花紋才有可能在折線(xiàn)兩端以對(duì)稱(chēng)的方式依次出現(xiàn)。 中國(guó)人的房屋、城市以方形為主,這也許與天圓地方的觀(guān)念有關(guān)。而在這個(gè)簡(jiǎn)單的幾何圖形中,坐標(biāo)原點(diǎn)占據(jù)著最重要的位置?!爸小钡挠^(guān)念由來(lái)已久,商代甲骨文中,也透露出當(dāng)時(shí)中國(guó)人已經(jīng)具備關(guān)于東西南北中的認(rèn)識(shí)。在所有的方位中,“中”無(wú)疑至關(guān)重要。它是空間的起點(diǎn),是所有方向的交匯處,因而,它是最尊貴的方位。無(wú)論對(duì)于一個(gè)家族、一座城市還是一個(gè)國(guó)家,莫不如是。“王者必居天下之中,禮也?!薄皳裉煜轮卸?guó),擇國(guó)之中而立宮。”(《呂氏春秋慎勢(shì)篇》) 《周禮考工記》中對(duì)于宮城建設(shè)格局有著嚴(yán)格的規(guī)定,表明了宮城位于都城中心的原則。此后,隨著禮衰典廢,克己復(fù)禮成為儒家學(xué)派的重要選擇,并因后世尊儒而成為中國(guó)人文思想的一條主線(xiàn)。但是,耐人尋味的是,《周禮》中的建城思想在許多王朝中并沒(méi)有得到貫徹。即使在獨(dú)尊儒術(shù)的漢代,都城格局也很分散,大多根據(jù)自然條件布局,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃。這是我們?cè)谠S多古都無(wú)法尋找到一個(gè)清晰的城市中軸線(xiàn)的原因。 金朝在北京規(guī)劃中都時(shí),開(kāi)始借鑒宋朝的城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),設(shè)置了一條城市中軸線(xiàn)。元朝忽必烈進(jìn)京,規(guī)劃元大都時(shí),首先考慮的就是建立一座中心臺(tái)。關(guān)于這條軸線(xiàn)與這座都城的關(guān)系,是本書(shū)所要討論的主要內(nèi)容。所幸的是,這條中軸線(xiàn)以其巨大的魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,抗拒了時(shí)間的損毀,一直延續(xù)到今天。梁思成先生說(shuō):“北京獨(dú)有的壯美秩序就由這條中軸的建立而產(chǎn)生?!? 作為一座曾經(jīng)浩劫的古代都城,北京的城墻、民居、街巷都曾遭遇滅頂之災(zāi),惟有中軸線(xiàn)保持著原有的完整性,使得我們這些后來(lái)者有機(jī)會(huì)親歷這座都城的秩序和美。進(jìn)入北京的方式有很多,但從中軸線(xiàn)進(jìn)入北京,或許是最好的一種。它不僅是空間的線(xiàn)索,也是時(shí)間的線(xiàn)索。從元代到共和國(guó),幾乎所有的歷史都能從這條軸線(xiàn)中找到依據(jù)。這也是許多旅行者在抵達(dá)北京后,最先踏訪(fǎng)中軸線(xiàn)的原因。二〇〇二年秋天,北京電視臺(tái)制片人吳群找我,準(zhǔn)備投拍一部以中軸線(xiàn)為線(xiàn)索呈現(xiàn)北京八百多年建都史的人文紀(jì)錄片。這部片子使我有機(jī)會(huì)悉心打量這座不平凡的城市。從那以后,我用了兩年時(shí)間為那條七點(diǎn)八公里的中軸線(xiàn)尋找歷史證據(jù),訪(fǎng)問(wèn)了許多歷史見(jiàn)證人,并把劇本拓展為一部書(shū)稿。 由于在寫(xiě)作時(shí)需要考慮電視受眾,因而,即使將其轉(zhuǎn)化為著作,也充其量只是一個(gè)普及讀本,但我相信面對(duì)北京,所有的書(shū)寫(xiě)者都不會(huì)流露出輕慢的表情,他們會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待筆下的每一字。這座堅(jiān)硬同時(shí)脆弱的古都將會(huì)使所有與之相關(guān)的話(huà)題顯得莊重沉靜,小心翼翼。 6.對(duì)文中的“中軸線(xiàn)”理解有誤的一項(xiàng)是 ( ) A.處于中間位置的一條軸線(xiàn),它貫穿于城池的南北。 B.“中國(guó)”的“中”字,是對(duì)于古代城市中軸線(xiàn)的最好圖示。 C.中軸線(xiàn)的“中”無(wú)疑是至關(guān)重要的,它是空間的起點(diǎn),是所有方向的交匯處?!巴跽弑鼐犹煜轮校Y也?!? D.從《周禮考工記》中看,我們現(xiàn)在所說(shuō)的中軸線(xiàn)是古代典籍《周禮》中建城思想的一個(gè)重要內(nèi)容。 解析: C.這里僅僅介紹了“中”的重要性,并非是對(duì)“中軸線(xiàn)”的正確解說(shuō)。 答案: C 7.對(duì)“從中軸線(xiàn)進(jìn)入北京,或許是最好的一種”的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.中軸線(xiàn)處于整個(gè)北京城的中軸上,在這條線(xiàn)上,走到北京的各處顯得最為便捷。 B.這條中軸線(xiàn),體現(xiàn)著作為歷史古都北京的空間和時(shí)間的線(xiàn)索。 C.在這條中軸線(xiàn)上可以最迅速地解讀出北京的歷史。 D.這條中軸線(xiàn)使北京具有獨(dú)有的壯美秩序。 解析: B.既表現(xiàn)出進(jìn)入北京的便捷,又可以從中找出從元代到今天的歷史。 答案: B 8.根據(jù)全文內(nèi)容,下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.如果我國(guó)現(xiàn)在要找一座具有幾乎完整地保存著中軸線(xiàn)的城市,那么這座城市找上北京就不會(huì)錯(cuò)。 B.因?yàn)橛辛酥休S線(xiàn),北京像樹(shù)干一樣滋養(yǎng)了日益繁密的枝葉,使城墻、壇廟、集市、街道均以對(duì)稱(chēng)的方式依次出現(xiàn)。 C.具有八百多年建都?xì)v史的北京,當(dāng)人們面對(duì)它的時(shí)候,往往會(huì)流露出莊嚴(yán)的表情,會(huì)謹(jǐn)慎地對(duì)待下筆的每一個(gè)字。 D.北京是座堅(jiān)硬同時(shí)脆弱的古都,它的中軸線(xiàn)因?yàn)橛芯薮蟮镊攘蛧?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,抗拒了時(shí)間的損毀,一直延續(xù)至今。 解析: B.不是“北京像樹(shù)干一樣”而是“中軸線(xiàn)像樹(shù)干一樣”。 答案: B 三、古代詩(shī)文閱讀(35分) 閱讀下面的文言文,完成9~13題。 鄭當(dāng)時(shí)傳 鄭當(dāng)時(shí)者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。籍死,已而屬漢。高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍,鄭君獨(dú)不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫,而逐鄭君。 鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐①,常置驛馬長(zhǎng)安諸郊,存諸故人,請(qǐng)謝賓客,夜以繼日,至其明旦,??植槐椤Gf好黃老之言,其慕長(zhǎng)者,如恐不見(jiàn)。年小官薄,然其游知交,皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。 莊為太史,誡門(mén)下:“客至,無(wú)貴賤,無(wú)留門(mén)者?!眻?zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然其饋遺人,不過(guò)算②器食。每朝,候上之間,說(shuō)未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂③士及官屬丞史,誠(chéng)有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱(chēng)鄭莊。 鄭莊使視決河,自請(qǐng)治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧’,請(qǐng)治行者何也?”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人④,多逋負(fù)⑤。 司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長(zhǎng)史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。卒后家無(wú)余貲財(cái)。 (節(jié)選自《史記鄭當(dāng)時(shí)列傳》) 【注】?、傧淬澹褐腹賳T休假。②算:竹器。③推轂:推薦。④僦人:指承攬運(yùn)輸?shù)娜?。⑤逋?fù):拖欠款項(xiàng)。 9.下列各句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分) A.高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍 名:稱(chēng)呼……的名字 B.存諸故人,請(qǐng)謝賓客 存:?jiǎn)柡? C.然其游知交,皆其大父行 行:輩,輩分 D.莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守 稍:稍微,略微 解析: D.稍:逐漸。 答案: D 10.下列加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一組是( )(3分) A. B. C. D. 解析: B.均為人稱(chēng)代詞,可譯為“他”。A.①介詞,從;②介詞,比。C.①介詞,表憑借;②連詞,表目的。D.①表轉(zhuǎn)折,然而;②形容詞或副詞的詞尾,……的樣子。 答案: B 11.下列句子分別編為四組,都能反映鄭莊“清廉節(jié)儉”的一組是( )(3分) ①存諸故人,請(qǐng)謝賓客 ②莊好黃老之言,其慕長(zhǎng)者,如恐不見(jiàn)?、廴黄漯佭z人,不過(guò)算器食?、芎蛏现g,說(shuō)未嘗不言天下之長(zhǎng)者?、萼嵡f行,千里不赍糧 ⑥卒后家無(wú)余貲財(cái)?、哂植恢纹洚a(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公 A.①③⑤ B.②④⑦ C.③⑥⑦ D.①④⑥ 解析: ①是表現(xiàn)他好交友。②是寫(xiě)他的喜好及他敬慕長(zhǎng)者。④表現(xiàn)他為國(guó)薦賢。⑤說(shuō)明他交游廣泛。 答案: C 12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.鄭莊的先祖曾因不奉詔而被逐,鄭莊也以行俠仗義而自豪,因解救張羽而聞名,雖然年小官微,卻能結(jié)交天下名士。 B.鄭莊在朝廷上,常常揣測(cè)迎合皇帝的意思,不敢明確地決斷是非。但一有機(jī)會(huì),他也會(huì)向皇帝推薦士人及下屬好的言論。 C.鄭莊為人謙和平易,從不擺架子。他交游十分廣泛,連皇帝都有所耳聞。 D.鄭莊在任用官吏的問(wèn)題上,與司馬安意見(jiàn)不合,后來(lái)司馬安乘隙誣陷他,使他丟了官職。 解析: D.句中“與司馬安意見(jiàn)不合……司馬安乘隙誣陷他”與原文不符。 答案: D 13.翻譯文言句子。(8分) (1)聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。(3分) 譯文:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)鄭莊使視決河,自請(qǐng)治行五日。(2分) 譯文:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。(3分) 譯文:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: (1)(鄭莊)聽(tīng)到他人好的言論,便立即向皇上推薦,唯恐落后耽誤。 (2)鄭莊被派去巡視黃河決口的情況,自己請(qǐng)求給五天假,準(zhǔn)備行裝。 (3)武帝認(rèn)為他年紀(jì)太大,任命他為汝南太守。幾年之后死于任上。 【參考譯文】 鄭當(dāng)時(shí),字莊,陳郡人。他的祖先鄭君曾經(jīng)是項(xiàng)籍的屬將。項(xiàng)籍兵敗而死,不久天下便歸屬漢朝。 漢高祖劉邦命令原先項(xiàng)籍的部下直呼項(xiàng)籍的名字,唯獨(dú)鄭君不肯接受此道詔令。劉邦下詔把直呼項(xiàng)籍名字的人全部任命為大夫,而放逐了鄭君。 鄭莊以仗義行俠而自豪,他把張羽從困難中解救出來(lái),從而聞名于梁楚地區(qū)。漢景帝時(shí),擔(dān)任太子舍人的職務(wù)。每五天休假時(shí),常在長(zhǎng)安的城郊備置馬匹,問(wèn)候那些老朋友,拜訪(fǎng)或答謝賓客,夜以繼日,通宵達(dá)旦,還常??峙聭?yīng)酬不周。鄭莊喜好黃帝、老子的學(xué)說(shuō),那些為他所敬慕年長(zhǎng)有德之人,(他常汲汲奔走拜望,)好像怕來(lái)不及見(jiàn)他們的樣子。雖然年紀(jì)輕輕,官品低微,然而和他來(lái)往的知心好友,都是他祖父一輩的,是在全國(guó)都很有名氣的人。漢武帝即位后,鄭莊逐漸晉升為魯國(guó)中尉、濟(jì)南太守、江都國(guó)相,直到九卿中的右內(nèi)史之職。 鄭莊任太史時(shí),告誡屬下說(shuō):“客人到來(lái),無(wú)論地位高低,(都要立即通報(bào),)不要讓他滯留在門(mén)口等候?!彼麑?duì)客人行賓主的禮節(jié),以自己高貴的身份謙虛地對(duì)待別人。鄭莊很廉潔,又不購(gòu)置產(chǎn)業(yè),只靠皇上的賞賜來(lái)供給門(mén)客。 然而贈(zèng)給他人物品,不過(guò)一竹籃食物而已。每次朝見(jiàn)皇上,有機(jī)會(huì)便要稱(chēng)道天下的忠厚長(zhǎng)者。他推薦士人及其官屬的丞、史,總是那么親切有味地陳說(shuō),常常推重他們的才德,認(rèn)為比自己都強(qiáng)。他從來(lái)不直呼屬吏的名諱,與下屬官員談話(huà),好像生怕傷害到他們。聽(tīng)到他人好的言論,便立即向皇上推薦,唯恐落后耽誤。崤山以東的士人們因此一致稱(chēng)贊鄭莊。 鄭莊被派去巡視黃河決口的情況,自己請(qǐng)求給五天假,準(zhǔn)備行裝。武帝說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)‘鄭莊出門(mén),即使有千里之遙,也不必帶糧食’,請(qǐng)求準(zhǔn)備行裝是為什么呢?”然而鄭莊在朝廷上,常常趨迎附和武帝的意旨,不敢明斷是非。在他晚年時(shí),朝廷征戰(zhàn)匈奴,招降周邊的少數(shù)部族,國(guó)家支出的費(fèi)用很多,國(guó)家財(cái)政愈來(lái)愈匱乏。鄭莊所保舉的人和他的賓客等擔(dān)任大農(nóng)令手下承攬運(yùn)輸?shù)娜?,欠了公家許多債務(wù)。 司馬安任淮陽(yáng)太守,揭發(fā)了此事,鄭莊因此被治罪,贖罪后免官為平民百姓。不久,暫時(shí)擔(dān)任長(zhǎng)史。武帝認(rèn)為他年紀(jì)太大,任命他為汝南太守。幾年之后死于任上。死后家中沒(méi)有余財(cái)。 14.閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。(7分) 月 □ 杜 甫 【注】 ①瞿唐:瞿塘峽,位于長(zhǎng)江三峽奉節(jié)至巫山段,安史之亂后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,頻頻。 (1)作者通過(guò)詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情?(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 本題考查詩(shī)歌景和情的關(guān)系,“月”是本詩(shī)的主要意象,要抓住作者所描寫(xiě)的月的特點(diǎn),再結(jié)合詩(shī)人遭遇和國(guó)家的局勢(shì)作答。 答案: 全詩(shī)以明月興思情,同一輪明月寄予著兩地彼此的相思,思情的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)與月夜的孤獨(dú)寂寞相織相融,形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)事艱難的憂(yōu)慮以及對(duì)家鄉(xiāng)故園親人的思念。作者通過(guò)描寫(xiě)春夜清冷靜謐的月下景色,抒發(fā)了自己因國(guó)難而顛沛流離、生活動(dòng)蕩不定的凄涼傷感之情。 (2)從“萬(wàn)里”“時(shí)時(shí)”“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè),分別簡(jiǎn)析它們?cè)诒砬檫_(dá)意方面的作用。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 本題考查詩(shī)歌情感,可結(jié)合注釋①作答。 答案:?、佟叭f(wàn)里”一詞,突出空間范圍之廣,表現(xiàn)了廣闊的天地籠罩于清淡月色中的情景,反襯了詩(shī)人的個(gè)體的渺小孤獨(dú)寂寞之情。 ②“夜久”一詞,強(qiáng)調(diào)時(shí)間之長(zhǎng),寫(xiě)出了南飛的烏鵲在深夜經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間飛奔后只能落在江邊暫時(shí)棲息的情景,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)時(shí)間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。 ③“時(shí)時(shí)”一詞,運(yùn)用疊詞,寫(xiě)月光時(shí)時(shí)照進(jìn)黑暗的居室,與下句的“故故”相對(duì),使語(yǔ)言表達(dá)更富有韻律美。 15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。(8分) (1)致君堯舜上,________________。 (2)______________,春風(fēng)花草香。 (3)丹青不知老將至,__________________。 (4)血沃中原肥勁草,__________________。 (5)豈有豪情似舊時(shí),________________。 (6)虎踞龍盤(pán)今勝昔,__________________。 (7)不似春光,勝似春光,__________________。 (8)山舞銀蛇,____________,欲與天公試比高。 答案: (1)再使風(fēng)俗淳 (2)遲日江山麗 (3)富貴于我如浮云 (4)寒凝大地發(fā)春華 (5)花開(kāi)花落兩由之 (6)天翻地覆慨而慷 (7)寥廓江天萬(wàn)里霜 (8)原馳蠟象 四、語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用(16分) 16.一種意思,可以形象表達(dá),也可以抽象表達(dá),不同的表達(dá)有不同的效果。請(qǐng)仿照示例,根據(jù)要求,在下列橫線(xiàn)處填寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。(4分) 示例:形象表達(dá):快刀斬亂麻 抽象表達(dá):做事果斷 (1)形象表達(dá):______________ 抽象表達(dá):大度寬容 (2)形象表達(dá):眉毛胡子一把抓 抽象表達(dá):____________ (3)形象表達(dá):________________ 抽象表達(dá):事物彼此毫不相干 (4)形象表達(dá):眾人拾柴火焰高 抽象表達(dá):________________ 答案: (示例)(1)宰相肚里能撐船 (2)主次不分 (3)風(fēng)馬牛不相及 (4)團(tuán)結(jié)就是力量(所寫(xiě)內(nèi)容合乎要求即可得分) 17.將下面5個(gè)句子,按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線(xiàn)處。(只填序號(hào))(4分) 人在文字里前行,________,________。帶上心情去文字里旅游,________,________,________……我們就陶醉了,微笑與淚水變化著表情,那鉛字就幻化成感受,我們的路途有多樣的心情相隨。 ①退去雖然退去,而心中早已涌起了某種情懷 ②一個(gè)個(gè)字像火車(chē)窗外的風(fēng)景 ③沿途有燦爛如陽(yáng)光的喜 ④也有淅瀝如雨的哀 ⑤有隨風(fēng)而逝的怒 ________________________________________________________________________ 答案:?、冖佗邰茛? 18.在進(jìn)行校園文化建設(shè)時(shí),不少學(xué)校在某些景點(diǎn)、設(shè)施上分別寫(xiě)上一句簡(jiǎn)短整齊有一定文采的標(biāo)語(yǔ),以對(duì)師生起到告誡、勸勉、激勵(lì)、怡情等作用。請(qǐng)根據(jù)示例,仿寫(xiě)兩個(gè)句子。注意切合對(duì)象的特點(diǎn),有意蘊(yùn),各不超過(guò)18個(gè)字。(4分) 示例:讀書(shū)亭:入亭無(wú)雜念,開(kāi)卷有書(shū)聲。 (1)蓄水池:_____________________________________________________________ (2)翠竹:____________________________________________________________ 答案: 蓄水池:只有先充實(shí)自己,才能服務(wù)于別人。 翠竹:未出土?xí)r便有節(jié),及凌云處也虛心。 19.按照要求,把下面的三句話(huà)改寫(xiě)成一句話(huà),并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。(4分) ①《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 ②曹雪芹是長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者。 ③封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落被《紅樓夢(mèng)》揭露了。 (1)以《紅樓夢(mèng)》為主語(yǔ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以曹雪芹為主語(yǔ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: (1)《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 (2)曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者。 五、實(shí)用文本閱讀(15分) 閱讀下面的文字,完成20~22題。 一代才女林徽因 □ 林 杉 陽(yáng)光正在窗戶(hù)上潑灑著桔黃色的寫(xiě)意。林徽因用目光尋找著那一對(duì)靛藍(lán)色的小鳥(niǎo),它們?cè)诖巴獾闹裆疑咸?、唱著,仿佛從唐?shī)中飛來(lái)的鳥(niǎo)兒,陽(yáng)光梳理著它們輕靈的羽毛。有時(shí)它們便跳到窗臺(tái)上來(lái),在這個(gè)狹長(zhǎng)的窄窄的舞臺(tái)上蹁躚著。 林徽因多么羨慕窗外的一切,羨慕在窗臺(tái)上舞蹈的小鳥(niǎo),她也需要那么一小點(diǎn)兒平凡而簡(jiǎn)單的歡樂(lè),而此刻,她卻只能躺在病床上,一任陽(yáng)光在窗欞上涂抹著晨昏。 從大足考察回來(lái)之后,因勞累又受了風(fēng)寒,她的肺病再次復(fù)發(fā),連續(xù)幾周,高燒四十度不退。上壩村無(wú)醫(yī)無(wú)藥,梁思成去李莊鎮(zhèn)請(qǐng)來(lái)史語(yǔ)所的醫(yī)生為她診治,無(wú)奈他也學(xué)會(huì)了打針。 艱苦的日子伴著川南的冬天來(lái)臨了,營(yíng)造學(xué)社的經(jīng)費(fèi)幾近枯竭,中美庚款基金會(huì)已不再補(bǔ)貼,只好靠重慶的教育部那杯水車(chē)薪的資助。成員的工資也失去了保障,幸虧史語(yǔ)所、中央博物院籌備處的負(fù)責(zé)人傅斯年和李濟(jì)伸出援助之手,把營(yíng)造學(xué)社的五人劃入他們的編制,每個(gè)人才能拿到一點(diǎn)固定的薪水。 林徽因和梁思成兩人的工資大部分都買(mǎi)了昂貴的藥品,用在生活上的開(kāi)支就拮據(jù)起來(lái),每月開(kāi)了工資,必須馬上去買(mǎi)藥、買(mǎi)米,通貨膨脹如洪水猛獸,稍遲幾天,就會(huì)化作廢紙一堆。 林徽因吃得很少,身體日漸消瘦,幾乎不成人形,在重慶領(lǐng)事館的費(fèi)正清夫婦,托人捎來(lái)一點(diǎn)奶粉,像吃油一樣謹(jǐn)慎地用著,為了改善一下伙食,梁思成不得不學(xué)著蒸饅頭、煮飯、做菜,他還從當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)那兒學(xué)會(huì)了腌菜和用桔皮做果醬。 實(shí)在沒(méi)有錢(qián)用的時(shí)候,梁思成只得到宜賓委托商行去當(dāng)賣(mài)衣物。 衣服當(dāng)完了,便只好把寶貝一樣留下來(lái)的派克金筆和手表送到那山一樣巍峨的柜臺(tái)上。賬房先生對(duì)梁思成視為生命的東西,卻越來(lái)越表現(xiàn)出冷漠和不耐煩。一支二十年日夜伴隨他的金筆,一只從萬(wàn)里之遙的美國(guó)綺色佳購(gòu)得的手表,當(dāng)出的價(jià)錢(qián)只能在市場(chǎng)上買(mǎi)兩條草魚(yú)。 拿回家去,他神色凄然地說(shuō):“把這派克筆清燉了吧,這塊金表拿來(lái)紅燒。” 林徽因除了苦笑,卻什么也說(shuō)不出來(lái)。唯一沒(méi)有當(dāng)?shù)舻木褪悄羌芰袈暀C(jī)了。在最艱苦的日子里,音樂(lè)成了他們的藥品和糧食。林徽因喜歡貝多芬和莫扎特的作品,一曲《維也納森林故事》、一曲《月光水仙女之舞》、一曲《胡桃?jiàn)A子》,便把人帶入一個(gè)奇幻的世界,只有在音樂(lè)里才能同遙遠(yuǎn)的先哲對(duì)話(huà),讓心靈聽(tīng)到明日的傳聞,只有音樂(lè)才能讓他們暫時(shí)忘掉苦難。 從這只黑色底片上旋轉(zhuǎn)出來(lái)的音樂(lè),把浸漬在鹽水里的心,悄悄地冰釋了。那音符是一群精靈,因?yàn)樗鼈兊慕蹬R,這兩間簡(jiǎn)陋的屋子里充滿(mǎn)了光輝。 陰冷的冬天,在大面積地退去。音樂(lè)的芳香,在所有的空間彌漫著一個(gè)季節(jié)的活力。 更多的時(shí)候,林徽因以書(shū)為伴,雪萊和拜倫的詩(shī)伴她挨過(guò)沉默、孤寂的時(shí)光。那些詩(shī)句,一個(gè)字一個(gè)字地在她的心里生長(zhǎng)著:你那百折不撓的靈魂——/天上和人間的暴風(fēng)雨/怎能摧毀你的果敢和堅(jiān)忍!/你給了我們有力的教訓(xùn):/你是一個(gè)標(biāo)記,一個(gè)征象,/標(biāo)志著人的命運(yùn)和力量;/和你相同,人也有神的一半,/是濁流來(lái)自圣潔的源泉。 當(dāng)她覺(jué)得自己的生命快要耗盡的時(shí)候,她便從這些詩(shī)句中,重新汲取到了力量,如同一個(gè)在沙漠里跋涉太久的旅人,驚喜地發(fā)現(xiàn)了甘泉和綠洲。 病情稍微好些的時(shí)候,林徽因便躺在小帆布床上整理資料,做讀書(shū)筆記,為梁思成寫(xiě)作《中國(guó)建筑史》作準(zhǔn)備。那張小小的帆布床周?chē)偸嵌褲M(mǎn)了書(shū)籍和資料。 林徽因、梁思成和大家一起商量恢復(fù)營(yíng)造學(xué)社已經(jīng)停了幾年的社刊。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的四川,出版刊物是非常困難的,尤其是在李莊鄉(xiāng)下。沒(méi)有印刷設(shè)備,他們就用藥水、藥紙書(shū)寫(xiě)石印。莫宗江的才華得到了最大的發(fā)揮,他把繪制那些平面、立體、刨面的墨線(xiàn)圖一攬子包了下來(lái)。他描出的建筑圖式甚至可與照片亂真。從抄寫(xiě)、繪圖、石印、折頁(yè)、裝訂,學(xué)社的同仁一起動(dòng)手,最緊張的時(shí)候,連家屬和孩子們也都參與了勞動(dòng)。一期刊物漂漂亮亮地出版的時(shí)候,大家高興得又笑又跳。 繼抗戰(zhàn)前的六期匯刊之后,第七期刊物便誕生在這兩間簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍里。 向命運(yùn)喘息的人,卻終究不會(huì)把自己抵押給命運(yùn)。有時(shí)候,命運(yùn)當(dāng)胸一拳,會(huì)擊倒一個(gè)虎背熊腰的壯漢,然而,林徽因卻頑強(qiáng)地抗?fàn)幹? 窗子外面的景色變幻著,田野重新勃發(fā)生機(jī),雨后的甘蔗林,可以聽(tīng)到清脆的拔節(jié)的聲音,那聲音如火苗般燃燒著。棒棒鳥(niǎo)照舊是窗臺(tái)上的客人,它們洞悉所有季節(jié)的秘密。林徽因把她的詩(shī)句寫(xiě)在紙上的時(shí)候,陽(yáng)光仍舊在窗戶(hù)上潑灑著桔黃色的寫(xiě)意。 (選自《一代才女林徽因》,有改動(dòng)) 20.“把這派克筆清燉了吧,這塊金表拿來(lái)紅燒?!边@句話(huà)的含義是什么?反映梁思成、林徽因夫婦當(dāng)時(shí)怎樣的生活狀況?(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: “清燉”“紅燒”對(duì)應(yīng)的是上文中的“兩條草魚(yú)”,其生活狀況要結(jié)合上文來(lái)理解,重點(diǎn)抓住“通貨膨脹”“冷漠和不耐煩”等詞語(yǔ)。 答案: 為了給患病的林徽因補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),梁思成不得不將一支伴隨二十年的心愛(ài)的金筆和一只從美國(guó)購(gòu)得的手表拿去當(dāng)鋪當(dāng)?shù)?,?dāng)出的價(jià)錢(qián)卻只能在市場(chǎng)上買(mǎi)兩條草魚(yú)。這反映了在戰(zhàn)亂時(shí)期,貨幣貶值,物價(jià)飛漲,而冷漠的賬房先生又乘人之危,使梁思成、林徽因夫婦陷入了極度的生活困窘之中。 21.文章開(kāi)頭和結(jié)尾都描寫(xiě)了窗外的陽(yáng)光和小鳥(niǎo),試簡(jiǎn)要分析這些景物的特點(diǎn)與作用。(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到陽(yáng)光和小鳥(niǎo),很明顯是首尾照應(yīng)。寫(xiě)作特點(diǎn)與作用則可從文章結(jié)構(gòu)和思想情感兩個(gè)方面作答。 答案: 開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)了陽(yáng)光和小鳥(niǎo),明艷的陽(yáng)光與歡快的小鳥(niǎo),構(gòu)成生命的色彩與活力。這些景物描寫(xiě)不僅首尾照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)渾然一體,而且烘托了文章主旨和人物的內(nèi)心世界。躺在病床上的林徽因看到窗外充滿(mǎn)生機(jī)的景物,反襯出她對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望。結(jié)尾部分更為熱烈明快,充滿(mǎn)詩(shī)意的景物描寫(xiě),則是林徽因頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍亩Y贊。 22.綜觀(guān)全文,林徽因在當(dāng)時(shí)有著怎樣的遭遇?在她與命運(yùn)的抗?fàn)幹?,表現(xiàn)出了哪些可貴的品質(zhì)?(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 第3段寫(xiě)她勞累過(guò)度、疾病纏身,4~9段寫(xiě)她生活貧困,16段寫(xiě)她事業(yè)受阻。 答案: (1)①勞累過(guò)度,疾病纏身,無(wú)錢(qián)醫(yī)治。②事業(yè)受阻,經(jīng)費(fèi)枯竭,出版刊物非常困難。③物價(jià)飛漲,生活陷入極度貧困的境地。 (2)林徽因雖然生活在離亂和貧病交加的困苦中,但卻與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帲憩F(xiàn)出熱愛(ài)生活、鐘情事業(yè)、堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀(guān)向上的可貴品質(zhì)。 六、寫(xiě)作(60分) 23.閱讀下面的文字,按要求作文。 有人說(shuō):人一生的狀態(tài)就是在路上。那么,你渴望在什么樣的路上?你又希望以怎樣的姿態(tài)在路上? 請(qǐng)以“在路上”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:文體不限(詩(shī)歌除外),不少于800字。 【思路點(diǎn)撥】 這是一個(gè)審題難度較小、寫(xiě)作范圍非常寬廣的話(huà)題。在人生行進(jìn)的路上,有成功,有失敗,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有喜悅,有憂(yōu)傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事,有的一閃而過(guò),如過(guò)眼云煙;有的卻難以磨滅,刻骨銘心。我們的成功,給了我們?cè)鯓拥南矏?;我們的失敗,又啟迪我們什么。?dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí),生活回報(bào)給我們累累的碩果;當(dāng)我們把真誠(chéng)與微笑一路灑下,我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況,想想在路上怎樣才能堅(jiān)實(shí)前行,望望你明天將要走的路,你一定會(huì)思緒萬(wàn)千,感受頗深。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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