九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 滬教版8

《九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 滬教版8》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 滬教版8（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考九年級（上）期末化學(xué)試卷 一、第1～10題，每小題只有一個選項符合題意．每小題1分，共10分． 1．下列選項中都屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是（　?。? A．制火藥、制青銅器、發(fā)明指南針 B．制青銅器、印刷術(shù)、造紙 C．冶煉鋼鐵、燒瓷器、制火藥 D．印刷術(shù)、燒瓷器、冶煉鋼鐵 2．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　?。? A．燃燒 B．爆炸 C．發(fā)光 D．沉淀 3．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的（　?。? A．用氮氣保存食品 B．石墨用作電池的電極 C．發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D．用金剛石刻劃玻璃 4．下列圖示實驗操作中正確的是（　?。? A． 放置洗凈的試管 B． 加熱液體 C． 檢查裝置的氣密性 D． 過濾 5．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。? A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧 B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳 C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁有水霧 6．下列敘述正確的是（　　） A．原子是最小的粒子，不可再分 B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 C．帶電的微粒都是離子 D．最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì) 7．現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效．下列關(guān)于白藜蘆醇（C14H1203）的說法錯誤的是（　?。? A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 B．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為14：12：3 C．白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228 D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：1：4 8．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法，正確的是（　?。? A．放在空氣的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物 B．防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離 C．油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度 D．住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點 9．某有機物6.0g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（　?。? A．一定只含有碳元素 B．一定只含有碳、氫兩種元素 C．一定含有碳、氫、氧三種元素 D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 10．下列說法正確的是（　?。? A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B．廚房洗滌劑具有溶解油污的作用 C．硝酸銨溶于水使溶液溫度降低 D．同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃 　 第11～15題，每小題有一個或兩個選項符合題意．若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確得1分；錯選得0分．每小題2分，共10分． 11．為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。? A．在鐵制品表面鍍上一層鋅 B．在車船的表面噴涂油漆 C．將使用后的菜刀用布擦干 D．用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈 12．現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液，使其濃度增大一倍可采用的方法是（　?。? A．溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半 B．溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍 C．蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半 D．加入200克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的此溶液 13．圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　?。? A．t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙＞甲=丙 B．t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲 C．將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒? D．t2℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無水晶體的質(zhì)量：甲＞乙 14．A、B、C三種物質(zhì)各15g，在一定條件下充分反應(yīng)后生成新物質(zhì)D30g．若增加10gA，反應(yīng)停止后，只有物質(zhì)C剩余．根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（　?。? A．第一次反應(yīng)停止后，B 剩余9g B．反應(yīng)中所消耗的A 和B的質(zhì)量比是3：2 C．第二次反應(yīng)停止后，D 的質(zhì)量為50g D．反應(yīng)中所消耗的A 和C的質(zhì)量比是5：3 15．把鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)，溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減小的是（　?。? A．稀硫酸 B．稀鹽酸 C．CuSO4溶液 D．FeSO4溶液 　 三、非選擇題（共40分） 16．用化學(xué)符號表示： ①地殼中含量最多的金屬元素　　，②硅原子　　，③氮分子　　，④亞鐵離子　　，⑤銨根離子　　，⑥標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價　?。? 17．在實驗室配制50g 5%氯化鈉溶液后，請回答下列問題： ①配制過程的步驟是：計算、稱取、量取、溶解、　　． ②用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來的操作是　?。? A．添加氯化鈉 B．減少氯化鈉 C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．添加砝碼 ③在量取水的體積時，若仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　?。ㄌ睢埃肌被颉埃尽保?%． ④在溶解步驟中需要的儀器有　　、　?。? 18．A～H是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A是一種綠色固體，B是一種黑色固體，H能和人體中血紅蛋白結(jié)合，H和D的組成元素相同．請回答下列問題： （1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為　　反應(yīng)． （2）B的化學(xué)式為　?。? （3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　?。? （4）H和D的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是　?。? （5）H的用途有　　（寫一點即可）． 19．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題． （1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：　?。? （2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是　　（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　． （3）若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入　　可制氧氣．若用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡　　時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中． （4）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，C相對于B裝置的優(yōu)點有　　．若用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從　　端通入（選填“a”或“b”）． 20．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空． （1）寫出加熱硬質(zhì)玻璃管中氧化鐵的儀器名稱　?。? （2）反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管中看到的現(xiàn)象為　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式　　． （3）實驗中看到澄清石灰水變　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式　　． （4）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是　　，寫出尾氣燃燒的化學(xué)方程式　　． （5）實驗開始時要先通入一氧化碳的目的是　　，反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是　?。? 21．（1）實驗室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度是1.84g?mL﹣1的濃硫酸20mL，需要多少毫升水（水的密度是1g?mL﹣1）才能配制成19.6%的稀硫酸？ （2）將10g鋅銅合金投入154.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g．求： ①求該鋅銅合金中鋅的質(zhì)量． ②反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 　  2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考九年級（上）期末化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 　 一、第1～10題，每小題只有一個選項符合題意．每小題1分，共10分． 1．下列選項中都屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是（　?。? A．制火藥、制青銅器、發(fā)明指南針 B．制青銅器、印刷術(shù)、造紙 C．冶煉鋼鐵、燒瓷器、制火藥 D．印刷術(shù)、燒瓷器、冶煉鋼鐵 【考點】化學(xué)的研究領(lǐng)域． 【分析】根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．我國古代的發(fā)明中，屬于化學(xué)工藝的，在變化過程中都有其他物質(zhì)生成． 【解答】解：A、發(fā)明指南針不屬于化學(xué)工藝，故選項錯誤； B、活字印刷術(shù)不屬于化學(xué)工藝，故選項錯誤； C、冶煉鋼鐵、燒瓷器、制火藥屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，正確； D、活字印刷術(shù)不屬于化學(xué)工藝，故選項錯誤； 故選C 　 2．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　） A．燃燒 B．爆炸 C．發(fā)光 D．沉淀 【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別． 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷． 【解答】解：A、燃燒過程中一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確． B、爆炸分為化學(xué)爆炸和物理爆炸兩種，故錯誤． C、發(fā)光過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如燈泡發(fā)光就屬于物理變化，故錯誤． D、沉淀過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如海水曬鹽就屬于物理變化，故錯誤． 故選A． 　 3．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的（　?。? A．用氮氣保存食品 B．石墨用作電池的電極 C．發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D．用金剛石刻劃玻璃 【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等． 【解答】解：A、用氮氣保存食品是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確； B、石墨用作電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤； C、發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤； D、用金剛石刻劃玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤； 故選A 　 4．下列圖示實驗操作中正確的是（　?。? A． 放置洗凈的試管 B． 加熱液體 C． 檢查裝置的氣密性 D． 過濾 【考點】給試管里的液體加熱；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性． 【分析】A、根據(jù)洗凈試管的放置方法進行分析判斷． B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷． C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法：大氣壓強法進行分析判斷． D、根據(jù)過濾的方法分析判斷． 【解答】解：A、試管清洗干凈防止試管架上晾干，防止受污染，故管口向下，倒放在試管架上晾干即可，圖中所示操作正確． B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤． C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中裝置沒有封閉，圖中所示操作錯誤． D、過濾時：要“一貼”、“二低”、“三靠”；圖中沒有玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤． 故選：A． 　 5．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。? A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧 B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳 C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁有水霧 【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象． 【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷． B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷． C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷． D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷． 【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤． B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤． C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤． D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁有水霧，故選項說法正確． 故選：D． 　 6．下列敘述正確的是（　?。? A．原子是最小的粒子，不可再分 B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 C．帶電的微粒都是離子 D．最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì) 【考點】原子的定義與構(gòu)成；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用． 【分析】根據(jù)分子和原子的概念、原子的構(gòu)成，原子結(jié)構(gòu)與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系來分別判斷即可． 【解答】解：A、原子是化學(xué)變化中最小的粒子，但用物理辦法還可以分為原子核和電子，故錯誤； B、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，還有的是由離子構(gòu)成的，故錯誤； C、帶電的微粒不一定都是離子，如原子核、電子都是帶電微粒，但不是離子，故錯誤； D、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故正確； 故選D． 　 7．現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效．下列關(guān)于白藜蘆醇（C14H1203）的說法錯誤的是（　?。? A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 B．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為14：12：3 C．白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228 D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：1：4 【考點】化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算． 【分析】A、根據(jù)白藜蘆醇化學(xué)式的含義進行分析判斷． B、根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進行分析判斷． C、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷． D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進行分析判斷． 【解答】解：A、白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確． B、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤． C、白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為1214+112+163=228，故選項說法正確． D、白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=（1214）：（112）：（163）=14：1：4，故選項說法正確． 故選B． 　 8．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法，正確的是（　?。? A．放在空氣的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物 B．防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離 C．油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度 D．住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點 【考點】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法． 【分析】可燃物燃燒時的條件是：可燃物與氧氣接觸并且溫度達到可燃物的著火點；滅火的原理是：隔絕可燃物或降低溫度到可燃物的著火點以下或者隔絕氧氣．根據(jù)滅火的原理與燃燒的條件分析即可． 【解答】解：A．木桌是可燃物，放置在空氣中已與氧氣接觸，沒有燃燒是因為其的溫度沒有達到著火點，所以錯誤． B．開挖隔離帶，把可燃物與其它物品隔離達到滅火的目的，所以正確； C．油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了隔絕氧氣滅火，所以錯誤； D．著火點一般是固定不變的，用水撲滅是因為降低了可燃物的溫度到著火點以下，所以錯誤． 故選B． 　 9．某有機物6.0g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（　?。? A．一定只含有碳元素 B．一定只含有碳、氫兩種元素 C．一定含有碳、氫、氧三種元素 D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素． 【解答】解：17.6gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：17.6g100%=4.8g，10.8g水中含有氫元素的質(zhì)量為：10.8g100%=1.2g，生成物17.6g二氧化碳和10.8g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=4.8g+1.2g=6.0g，6.0g=有機物的質(zhì)量6.0g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素． A、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，故選項說法錯誤． B、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，故選項說法正確． C、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法錯誤． D、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法錯誤． 故選：B． 　 10．下列說法正確的是（　　） A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B．廚房洗滌劑具有溶解油污的作用 C．硝酸銨溶于水使溶液溫度降低 D．同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃 【考點】溶液的概念、組成及其特點；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；乳化現(xiàn)象與乳化作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【分析】A、根據(jù)溶液的特點考慮；B、根據(jù)洗滌劑的乳化原理考慮；C、根據(jù)物質(zhì)溶于水的能量變化；D、根據(jù)飽和溶液比不飽和溶液濃的條件考慮． 【解答】解：A、均一、穩(wěn)定混合物是溶液，故A錯； B、洗滌劑洗油污屬于乳化原理不是溶解，故B錯； C、硝酸銨溶于水使溶液溫度降低，故C正確； D、飽和溶液比不飽和溶液濃的條件是同一溫度，同一溶質(zhì)，故D錯． 故選C． 　 第11～15題，每小題有一個或兩個選項符合題意．若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確得1分；錯選得0分．每小題2分，共10分． 11．為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。? A．在鐵制品表面鍍上一層鋅 B．在車船的表面噴涂油漆 C．將使用后的菜刀用布擦干 D．用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈 【考點】金屬銹蝕的條件及其防護． 【分析】根據(jù)金屬銹蝕的因素是與水和氧氣并存，防銹就是破壞鐵生銹的條件進行分析解答即可． 【解答】解：A、在鐵制品表面鍍上一層鋅，能防止鐵生銹，正確； B、在車船的表面噴涂油漆，能與防止鐵生銹，正確； C、將使用后的菜刀用布擦干，能與防止鐵生銹，正確； D、用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈不利于防銹，錯誤； 故選D． 　 12．現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液，使其濃度增大一倍可采用的方法是（　　） A．溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半 B．溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍 C．蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半 D．加入200克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的此溶液 【考點】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算． 【分析】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%①，溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)②，把題中的已知條件代入公式①或②，求解即可． 【解答】解：100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量是：100g10%=10g，溶劑的質(zhì)量是：100g﹣10g=90g；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%． A、溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：100%≈18%，不符合題意；故不正確； B、溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：100%≈18%，不符合題意；故不正確； C、蒸發(fā)50g水后，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：100%=20%；故正確． D、加入200g25%的此溶液，═20%；故正確． 故選CD． 　 13．圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　） A．t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙＞甲=丙 B．t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲 C．將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒? D．t2℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無水晶體的質(zhì)量：甲＞乙 【考點】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象． 【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的． 【解答】解：A、通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙＞甲=丙； B、t2℃，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以160g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲，故B錯誤； C、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，故C錯誤； D、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，t1℃，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無水晶體的質(zhì)量：甲＞乙，故D正確． 故選：AD． 　 14．A、B、C三種物質(zhì)各15g，在一定條件下充分反應(yīng)后生成新物質(zhì)D30g．若增加10gA，反應(yīng)停止后，只有物質(zhì)C剩余．根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（　　） A．第一次反應(yīng)停止后，B 剩余9g B．反應(yīng)中所消耗的A 和B的質(zhì)量比是3：2 C．第二次反應(yīng)停止后，D 的質(zhì)量為50g D．反應(yīng)中所消耗的A 和C的質(zhì)量比是5：3 【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【分析】若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C，據(jù)此可確定參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量關(guān)系；A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D，據(jù)此又可確定參加反應(yīng)的A、B、C的質(zhì)量及質(zhì)量比關(guān)系；從而又可確定參加第二次反應(yīng)的A、B、C的質(zhì)量及反應(yīng)結(jié)束后生成D的質(zhì)量． 【解答】解：若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C，說明參加第二次反應(yīng)的A的質(zhì)量為25克，B的質(zhì)量為15克，A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為5：3；A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D，說明參加第一次反應(yīng)的A的質(zhì)量為15克，B的質(zhì)量為9克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加第一次反應(yīng)的C的質(zhì)量為6克，則A、B、C參加反應(yīng)的質(zhì)量比為5：3：2，則第二次參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為4克，生成D的質(zhì)量為50克． A、參加第一次反應(yīng)的B的質(zhì)量為9克，剩余6克，故A不正確； B、反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為5：3，故B不正確； C、第二次反應(yīng)停止后D的質(zhì)量為50克，故C正確； D、反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比為5：2，故D不正確． 故選C． 　 15．把鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)，溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減小的是（　?。? A．稀硫酸 B．稀鹽酸 C．CuSO4溶液 D．FeSO4溶液 【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)． 【分析】鐵與稀硫酸、稀鹽酸、硫酸銅等物質(zhì)都能夠發(fā)生置換反應(yīng)，與硫酸亞鐵不能反應(yīng)，根據(jù)差量法可以判斷溶液質(zhì)量變化情況． 【解答】解：A、鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，由化學(xué)方程式可知，當(dāng)有56份質(zhì)量的鐵溶解形成溶液的一部分時，會有2份質(zhì)量的氫氣從溶液中析出，溶液質(zhì)量增加54份，所以隨著反應(yīng)的進行，溶液質(zhì)量不斷增加． B、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，由化學(xué)方程式可知，當(dāng)有56份質(zhì)量的鐵溶解形成溶液的一部分時，會有2份質(zhì)量的氫氣從溶液中析出，溶液質(zhì)量增加54份，所以隨著反應(yīng)的進行，溶液質(zhì)量不斷增加． C、鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，由化學(xué)方程式可知，當(dāng)有56份質(zhì)量的鐵溶解形成溶液的一部分時，會有64份質(zhì)量的銅從溶液中析出，溶液質(zhì)量減小8份，所以隨著反應(yīng)的進行，溶液質(zhì)量不斷減?。? D、鐵與與硫酸亞鐵不能反應(yīng)，把鐵片放入硫酸亞鐵溶液中時，溶液質(zhì)量不變． 故選：C． 　 三、非選擇題（共40分） 16．用化學(xué)符號表示： ①地殼中含量最多的金屬元素　Al　，②硅原子　Si　，③氮分子　N2　，④亞鐵離子　Fe2+　，⑤銨根離子　NH4+　，⑥標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價　H22?。? 【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義． 【分析】①地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素． ②原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字． ③分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字． ④離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略． ⑤離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略． ⑥化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后． 【解答】解：①地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al． ②由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故硅原子表示為：Si． ③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氮分子可表示為：N2． ④由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故亞鐵離子可表示為：Fe2+． ⑤由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故銨根離子可表示為：NH4+． ⑥過氧化氫在氫元素顯+1價，氧元素顯﹣1價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故過氧化氫中氧元素的化合價可表示為：H22． 故答案為：①Al； ②Si；③N2；④Fe2+；⑤NH4+； ⑥H22． 　 17．在實驗室配制50g 5%氯化鈉溶液后，請回答下列問題： ①配制過程的步驟是：計算、稱取、量取、溶解、　裝瓶貼簽?。? ②用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來的操作是　B?。? A．添加氯化鈉 B．減少氯化鈉 C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．添加砝碼 ③在量取水的體積時，若仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?。肌。ㄌ睢埃肌被颉埃尽保?%． ④在溶解步驟中需要的儀器有　燒杯　、　玻璃棒　． 【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制． 【分析】①根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟，進行分析解答． ②使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，進行分析解答． ③在量取水的體積時，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，進行分析解答． ④根據(jù)溶解操作所需的儀器，進行分析解答． 【解答】解：①實驗室配制50g 5%氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、裝瓶貼簽． ②稱取NaCl固體一般使用托盤天平，用托盤天平稱量氯化鈉，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，直至天平平衡． ③在量取水的體積時，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。? ④在溶解步驟中需要的儀器有燒杯、玻璃棒（進行攪拌，加快溶解速率）． 故答案為：①裝瓶貼簽；②B；③＜；④燒杯、玻璃棒． 　 18．A～H是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A是一種綠色固體，B是一種黑色固體，H能和人體中血紅蛋白結(jié)合，H和D的組成元素相同．請回答下列問題： （1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為　分解　反應(yīng)． （2）B的化學(xué)式為　CuO?。? （3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　2H2O2H2↑+O2↑　． （4）H和D的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是　分子的結(jié)構(gòu)不同?。? （5）H的用途有　做燃料（或者冶煉金屬）?。▽懸稽c即可）． 【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】堿式碳酸銅是綠色固體，加熱條件下分解生成氧化銅、水和二氧化碳； 電解水生成氫氣和氧氣，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能和人體中血紅蛋白結(jié)合． 【解答】解：堿式碳酸銅是綠色固體，加熱條件下分解生成氧化銅、水和二氧化碳，B是一種黑色固體，因此B是氧化銅； 電解水生成氫氣和氧氣，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能和人體中血紅蛋白結(jié)合，因此H是一氧化碳，H和D的組成元素相同，因此D是二氧化碳，因此A～H分別是堿式碳酸銅、氧化銅、水、二氧化碳、氧氣、氫氣、碳和一氧化碳； （1）反應(yīng)①中，堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)； （2）B是氧化銅，氧化銅的化學(xué)式是CuO； （3）反應(yīng)②中，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑； （4）一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子的結(jié)構(gòu)不同； （5）一氧化碳可以用作燃料、還原劑等． 故填：分解；CuO；2H2O2H2↑+O2↑；分子的結(jié)構(gòu)不同；做燃料（或者冶煉金屬）． 　 19．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題． （1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：　錐形瓶?。? （2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是　A　（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?。? （3）若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入　過氧化氫溶液　可制氧氣．若用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡　連續(xù)均勻冒出　時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中． （4）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　，C相對于B裝置的優(yōu)點有　控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?。粲肊裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從　b　端通入（選填“a”或“b”）． 【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】（1）熟記儀器的名稱； （2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：固體+固體，且需要加熱，所以選用A裝置． （3）根據(jù)反應(yīng)所需藥品以及實驗的注意事項來分析； （4）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的密度來分析從哪端進氣． 【解答】解：（1）儀器①是錐形瓶；故填：錐形瓶； （2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：固體+固體，且需要加熱，所以選用A裝置，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣． 故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； （3）若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入過氧化氫溶液制取氧氣；用排水法收集氧氣時，一定要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集；故填：過氧化氫溶液；連續(xù)均勻冒出； （4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C相對于B裝置的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進行或停止，其原理是：關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止； 打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行．二氧化碳的密度比空氣大，若用裝置E收集二氧化碳時，氣體從長管進入；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；b． 　 20．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空． （1）寫出加熱硬質(zhì)玻璃管中氧化鐵的儀器名稱　酒精噴燈?。? （2）反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管中看到的現(xiàn)象為　3CO+Fe2O32Fe+3CO2　，反應(yīng)的化學(xué)方程式　3CO+Fe2O32Fe+3CO2?。? （3）實驗中看到澄清石灰水變　渾濁　，反應(yīng)的化學(xué)方程式　CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O?。? （4）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是　點燃尾氣，防止污染空氣　，寫出尾氣燃燒的化學(xué)方程式　2CO+O22CO2　． （5）實驗開始時要先通入一氧化碳的目的是　排盡裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸　，反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是　防止生成的鐵再次被氧化?。? 【考點】一氧化碳還原氧化鐵；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱，進行分析解答． （2）根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，進行分析解答． （3）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進行分析解答． （4）根據(jù)一氧化碳有毒，會污染空氣，進行分析解答． （5）根據(jù)可燃性氣體不純加熱可能會發(fā)生爆炸，實驗時要防止生成的鐵再次被氧化，進行分析解答． 【解答】解：（1）加熱硬質(zhì)玻璃管中氧化鐵的儀器名稱是酒精噴燈． （2）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管中看到的現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變黑；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2． （3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，觀察到試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁；該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． （4）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會造成空氣污染，酒精燈的作用是點燃尾氣，防止污染空氣．一氧化碳燃燒生成二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)方程式為2CO+O22CO2． （5）可燃性氣體不純加熱可能會發(fā)生爆炸，一氧化碳具有可燃性，與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸，因此應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再點燃加熱氧化鐵的酒精燈． 反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止生成的銅再次被氧化． 故答案為：（1）酒精噴燈； （2）紅棕色粉末逐漸變黑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2； （3）渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； （4）點燃尾氣，防止污染空氣；2CO+O22CO2； （5）排盡裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸；防止生成的鐵再次被氧化． 　 21．（1）實驗室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度是1.84g?mL﹣1的濃硫酸20mL，需要多少毫升水（水的密度是1g?mL﹣1）才能配制成19.6%的稀硫酸？ （2）將10g鋅銅合金投入154.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g．求： ①求該鋅銅合金中鋅的質(zhì)量． ②反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算． 【分析】溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變； 銅不能和稀硫酸反應(yīng)，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)氫氣質(zhì)量可以計算鋅和歷史性的質(zhì)量，進一步可以計算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【解答】解：（1）設(shè)需加水的體積為V， 20mL1.84g?mL﹣198%=（20mL1.84g?mL﹣1+V1g?mL﹣1）19.6%， V=147.2mL， 答：需加水的體積為147.2mL． （2）設(shè)該鋅銅合金中鋅的質(zhì)量為x，生成ZnSO4的質(zhì)量為y， Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑， 65 161 2 x y 0.2g ==， x=6.5g， y=16.1g， 所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=10%， 答：該鋅銅合金中鋅的質(zhì)量是6.5g，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%．