2016-2017學(xué)年高中生物 第4章 基因的表達(dá)單元測(cè)評(píng) 新人教版必修2
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第4章 基因的表達(dá) (時(shí)間:60分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分) 1.下列關(guān)于密碼子的敘述,不正確的是( ) A.能決定氨基酸的密碼子為64個(gè) B.一種氨基酸可對(duì)應(yīng)多種密碼子 C.同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸 D. CTA肯定不是密碼子 解析:密碼子具有簡(jiǎn)并性,但是決定氨基酸的密碼子只有61種,3種終止密碼子不編碼氨基酸。 答案:A 2.如果來自同種生物的細(xì)胞甲比細(xì)胞乙RNA的含量多,可能的原因是( ) A.甲合成的蛋白質(zhì)比乙多 B.乙合成的蛋白質(zhì)比甲多 C.甲含的染色體比乙多 D.甲含的DNA比乙多 解析:同種生物的不同細(xì)胞含有的染色體和DNA的數(shù)量是相同的;蛋白質(zhì)合成越旺盛,RNA的量越多。 答案:A 3.在下圖所示四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( ) A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 解析:①中代表一磷酸腺苷,其中的五碳糖為核糖,按核酸命名原則可稱之為腺嘌呤核糖核苷酸,②中代表腺嘌呤,③中代表腺嘌呤脫氧核苷酸,④中代表腺嘌呤核糖核苷酸,所以①和④所對(duì)應(yīng)含義最相近。 答案:D 4.下圖是真核生物mRNA的合成過程圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( ) A.染色質(zhì)高度螺旋化時(shí)不能發(fā)生此過程 B.圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的 C.RNA聚合酶遇到起始密碼子才能開始轉(zhuǎn)錄 D.圖中②合成后,通過胞吐進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,在核糖體上合成蛋白質(zhì) 解析:染色質(zhì)高度螺旋化時(shí),以染色體形式存在,此時(shí)DNA不能解旋,也就不能轉(zhuǎn)錄;②需要以4種核糖核苷酸為原料;RNA聚合酶與DNA上相應(yīng)的位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,起始密碼子是翻譯開始的位點(diǎn);②為mRNA,在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合后合成蛋白質(zhì)。 答案:A 5.一條多肽鏈中有氨基酸1 000個(gè),則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子分別至少要有堿基( ) A.3 000個(gè)和3 000個(gè) B.1 000個(gè)和2 000個(gè) C.2 000個(gè)和4 000個(gè) D.3 000個(gè)和6 000個(gè) 解析:DNA通過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳給mRNA,這一過程中DNA僅有一條鏈被轉(zhuǎn)錄。mRNA在翻譯時(shí),每相鄰的三個(gè)堿基為一個(gè)遺傳密碼,決定一個(gè)氨基酸。從這樣的關(guān)系分析,多肽鏈上有1 000個(gè)氨基酸,mRNA就應(yīng)有3 000個(gè)堿基,DNA相應(yīng)的堿基應(yīng)為6 000個(gè)(在這里都沒有考慮終止密碼等因素)。 答案:D 6.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③過程 B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞 C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上 D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病 解析:本題考查與中心法則相關(guān)的知識(shí)。HIV是RNA病毒,在宿主細(xì)胞中經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄合成DNA再轉(zhuǎn)錄合成mRNA,才能合成蛋白質(zhì),故A項(xiàng)正確;HIV侵染人體細(xì)胞時(shí),通過胞吞的形式進(jìn)入細(xì)胞中,所以病毒的蛋白質(zhì)外殼能進(jìn)入宿主細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;逆轉(zhuǎn)錄合成的DNA整合到宿主DNA上,再借助人體細(xì)胞的酶系統(tǒng)和能量、原料合成RNA,C項(xiàng)正確;通過抑制逆轉(zhuǎn)錄過程可降低HIV的增殖速度,減少HIV的數(shù)量,D項(xiàng)正確。 答案:B 7.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是( ) A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè) B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上 D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 解析:本題考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄相關(guān)知識(shí)。在DNA分子中,存在著非編碼區(qū)和編碼區(qū),進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的是編碼區(qū),而編碼區(qū)內(nèi)又分為外顯子和內(nèi)含子,外顯子通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA轉(zhuǎn)錄時(shí),以其中一條鏈為模板,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA聚合酶參與DNA的復(fù)制,RNA聚合酶參與DNA的轉(zhuǎn)錄,其結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;在細(xì)胞周期中,不同時(shí)期合成不同蛋白質(zhì),故mRNA 的種類不同,在分裂期,由于染色體高度螺旋化,不能繼續(xù)轉(zhuǎn)錄,mRNA的數(shù)量較細(xì)胞分裂間期少,故D項(xiàng)正確。 答案:D 8.導(dǎo)學(xué)號(hào)52240047同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( ) A.二者所處的細(xì)胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因組不同 D.二者核DNA的復(fù)制方式不同 解析:神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞在功能上不同,是細(xì)胞分化的結(jié)果,即細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá),合成的特定蛋白不同,B項(xiàng)正確;神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞,不再分裂,則都不具有周期性,也不進(jìn)行核DNA的復(fù)制,A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;二者含有的基因組相同,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B 9.下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述,其中正確的是( ) ①攜帶遺傳信息 ②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 ③能與核糖體結(jié)合 ④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA ⑤每相鄰三個(gè)堿基組成一個(gè)反密碼子 A.①③⑤ B.①④ C.②③ D.②④⑤ 解析:基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段。能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA。能與核糖體結(jié)合的是mRNA。反密碼子在tRNA上。 答案:B 10.在其他條件都具備的情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是( ) A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶 B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸 C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是RNA聚合酶 D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸 解析:若X是DNA,Y是RNA,則Z是RNA聚合酶,A項(xiàng)錯(cuò)誤;若X是DNA,Y是mRNA,則Z是核糖核苷酸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;若X是RNA,Y是DNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,即蛋白質(zhì),則Z是氨基酸,D項(xiàng)正確。 答案:D 11.著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷。深入研究后發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修復(fù)而引起突變。這說明一些基因( ) A.通過控制酶的合成,進(jìn)而控制代謝過程,從而控制生物的性狀 B.通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),從而直接控制生物的性狀 C.通過控制酶的合成,從而直接控制生物的性狀 D.可以直接控制生物的性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變 答案:A 12.mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是( ) A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變 B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變 C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變 D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變 答案:C 13.下列有關(guān)基因、DNA、蛋白質(zhì)、性狀的敘述,不正確的是( ) A.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 C.白化病癥狀的出現(xiàn),是由于基因直接控制合成異常的色素 D.基因與性狀之間不是簡(jiǎn)單的一對(duì)一關(guān)系 解析:白化病癥狀的出現(xiàn)是由控制酪氨酸酶的基因異常引起的。 答案:C 14.右上圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( ) A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA B.甲硫氨酸處于圖中?的位置 C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上 D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類 解析:圖中mRNA與核糖體結(jié)合,核糖體的成分是蛋白質(zhì)和rRNA,A項(xiàng)正確;甲硫氨酸為起始氨基酸,則?應(yīng)為相鄰氨基酸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;密碼子是指位于mRNA上決定一種氨基酸的三個(gè)相鄰堿基,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于密碼子的簡(jiǎn)并性,mRNA上堿基改變,即密碼子改變,而其決定的氨基酸種類不一定改變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A 15.右圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程。對(duì)此過程的正確理解是( ) A.核糖體移動(dòng)的方向是從右向左 B.三個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 C.此圖表示三條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序不同 D.此圖說明翻譯形成多肽鏈?zhǔn)且远嗑酆颂求w的形式進(jìn)行的 解析:由圖可知,此mRNA上結(jié)合著多個(gè)核糖體,每個(gè)核糖體獨(dú)立合成一條多肽鏈,肽鏈中氨基酸的順序相同,多聚核糖體的移動(dòng)方向是從左向右。 答案:D 16.Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(Qβ RNA)是一條單鏈RNA。當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,Qβ RNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制Qβ RNA。下列敘述正確的是( ) A.Qβ RNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程 B.Qβ RNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程 C.一條Qβ RNA模板只能翻譯出一條肽鏈 D.Qβ RNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá) 解析:Qβ噬菌體含有的RNA,是正鏈RNA,它可以充當(dāng)mRNA,直接進(jìn)行翻譯,合成出蛋白質(zhì)。RNA復(fù)制的過程是先合成負(fù)鏈RNA,再以負(fù)鏈RNA為模板合成正鏈RNA,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。由圖可知,一條Qβ RNA模板可以合成三種蛋白質(zhì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。由圖可知,Qβ RNA可以直接翻譯合成RNA復(fù)制酶,說明復(fù)制酶基因在Qβ RNA復(fù)制前已經(jīng)表達(dá)成功,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B 17.右圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程,該過程發(fā)生在( ) A.真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈 B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈 C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 解析:題圖表示雙鏈DNA部分解開螺旋后以其中一條鏈為模板合成mRNA,表明此時(shí)細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著轉(zhuǎn)錄過程;mRNA上有多個(gè)核糖體結(jié)合表明形成了多聚核糖體,翻譯時(shí)核糖體在mRNA上移動(dòng)以便高效地合成多肽鏈;圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時(shí)間和同一地點(diǎn)進(jìn)行,可以推斷此為原核生物基因的表達(dá)。 答案:C 18.導(dǎo)學(xué)號(hào)52240048圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述正確的是( ) A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與 B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程 C.圖甲所示過程對(duì)應(yīng)圖乙中的①②③過程 D.圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程為①②③④⑤ 解析:圖甲所示的基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯是同時(shí)進(jìn)行的,為原核生物基因的表達(dá),A項(xiàng)錯(cuò)誤;紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),即影響基因的翻譯過程,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖甲所示過程對(duì)應(yīng)圖乙中的②③過程,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程為①②③④⑤,D項(xiàng)正確。 答案:D 19.(2016江蘇高考改編)為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過基因改造,將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGA,由此發(fā)生的變化不包括( ) A.植酸酶氨基酸序列改變 B.植酸酶mRNA序列改變 C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低 D.配對(duì)的反密碼子為UCU 解析:改變后的密碼子仍然對(duì)應(yīng)精氨酸,氨基酸的種類和序列沒有改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由于密碼子改變,植酸酶mRNA序列改變,B項(xiàng)正確;由于密碼子改變后C(G)的比例下降,DNA熱穩(wěn)定性降低,C項(xiàng)正確;反密碼子與密碼子互補(bǔ)配對(duì),為UCU,D項(xiàng)正確。 答案:A 20.由n個(gè)堿基對(duì)組成的基因,控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為( ) A. B.-18(-m) C.na-18(n-m) D.-18(-m) 解析:基因中有n個(gè)堿基對(duì),則由此基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中有n個(gè)堿基,指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)分子由m條肽鏈組成,其相對(duì)分子質(zhì)量最大為-(-m)18。 答案:D 二、非選擇題(共40分) 21.(8分)下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟。請(qǐng)分析回答下列問題。 圖1 圖2 (1)圖1中甲的名稱為 ,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是 ,方框內(nèi)表示該過程進(jìn)行方向的箭頭是 (標(biāo)“→”或“←”)。 (2)圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,此過程的模板是 (物質(zhì)名稱)。②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同? 。(填“是”或“否”) (3)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是 。 A.大腸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.煙草花葉病毒 解析:轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,方向的確定是易錯(cuò)點(diǎn)。(1)圖1為轉(zhuǎn)錄,甲為催化該過程的RNA聚合酶。乙為胞嘧啶脫氧核苷酸,丁為胞嘧啶核糖核苷酸,二者的區(qū)別在于五碳糖不同。由RNA聚合酶的位置可判斷,轉(zhuǎn)錄方向?yàn)閺挠蚁蜃蟆?2)圖2所示為翻譯過程,模板是mRNA;②③④以同一mRNA為模板,因此翻譯出的多肽鏈相同。(3)結(jié)構(gòu)⑤為核糖體,含RNA和蛋白質(zhì),與RNA病毒的成分最相似。 答案:(1)RNA聚合酶 乙含脫氧核糖,丁含核糖 ← (2)信使RNA(mRNA) 是 (3)D 22.導(dǎo)學(xué)號(hào)52240049(10分)下圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的mRNA,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見下表)。 亮氨酸 CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG 纈氨酸 GUA、GUC、GUG、GUU 甘氨酸 GGU 甲硫氨酸 AUG (1)形成③鏈的過程叫做 ,場(chǎng)所主要是 ,需要的原料是 。 (2)形成③鏈的過程與DNA復(fù)制的過程,都遵循 原則。 (3)③鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與 結(jié)合,在合成蛋白質(zhì)過程中,tRNA運(yùn)載的氨基酸依次是 (依次填寫前兩個(gè)氨基酸的名稱)。 (4)若該基因復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),當(dāng)上圖a處由A變成G時(shí),這種突變對(duì)該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有無影響? 。 (5)若該基因有100個(gè)堿基對(duì),可編碼的氨基酸最多有 個(gè)。 解析:(1)③為RNA單鏈,是以DNA分子的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要為細(xì)胞核,需以核糖核苷酸為原料。 (2)DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程都要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則:A—T,G—C,A—U。 (3)mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合起來,以氨基酸為原料,以tRNA為運(yùn)載工具合成蛋白質(zhì),mRNA中AUG對(duì)應(yīng)甲硫氨酸,GUG對(duì)應(yīng)纈氨酸。 (4)當(dāng)a處A變成G時(shí),mRNA上此處的密碼子變?yōu)椤璆UC……,對(duì)應(yīng)的氨基酸仍為纈氨酸,對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)無影響。 (5)該基因有200個(gè)堿基,對(duì)應(yīng)的氨基酸數(shù)=200/6≈33(個(gè))。 答案:(1)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 四種核糖核苷酸 (2)堿基互補(bǔ)配對(duì) (3)核糖體 甲硫氨酸、纈氨酸 (4)無影響 (5)33 23.(14分)下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。 (1)①過程需要的原料是 ,模板是親代DNA的 條鏈。 (2)②過程表示 ,主要是在 中進(jìn)行的。 (3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化 (填序號(hào))過程,能進(jìn)行該過程的生物的遺傳物質(zhì)是 。 (4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的 (填序號(hào))過程,場(chǎng)所是 。 (5)在實(shí)驗(yàn)室中,科學(xué)家利用鏈霉素使核糖體與單鏈DNA結(jié)合來合成多肽。請(qǐng)用虛線在圖中表示這一過程。 (6)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的是 ,后者能攜帶的分子是 。 解析:(1)①過程是DNA的復(fù)制,模板是親代DNA的兩條鏈,原料是四種游離的脫氧核苷酸。 (2)②過程是轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,在線粒體、葉綠體中也可進(jìn)行。 (3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化逆轉(zhuǎn)錄反應(yīng),即③過程,逆轉(zhuǎn)錄反應(yīng)只發(fā)生于RNA病毒中。 (4)遺傳信息表達(dá)的最后階段是翻譯,場(chǎng)所是核糖體。 (5)若單鏈DNA也可指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,則遺傳信息也可由DNA→蛋白質(zhì)。 答案:(1)脫氧核苷酸 兩 (2)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 (3)③ RNA (4)⑤ 核糖體 (5)圖中加一條虛線由DNA指向蛋白質(zhì)。 (6)tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA) 氨基酸 24.導(dǎo)學(xué)號(hào)52240050(8分)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。 (1)完成①過程需要 等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。 (2)從圖中分析,核糖體的分布場(chǎng)所有 。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中③④過程,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該RNA聚合酶由 中的基因指導(dǎo)合成。 (4)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號(hào)),線粒體功能 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。 解析:(1)①過程為轉(zhuǎn)錄,需要從核外獲取ATP、核糖核苷酸、酶等。 (2)②過程表示翻譯,場(chǎng)所是核糖體,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中能進(jìn)行④過程(翻譯),所以線粒體中也存在核糖體。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中③④過程,但是將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是由線粒體的基因控制合成的,而是由細(xì)胞核中的基因指導(dǎo)合成的。 (4)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,所以α-鵝膏蕈堿抑制了轉(zhuǎn)錄合成RNA的①過程。由于前體蛋白減少,所以線粒體的功能受影響。 答案:(1)ATP、核糖核苷酸、酶 (2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 (3)核DNA(細(xì)胞核) (4)① 會(huì) 9- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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