七年級地理上冊 2_3等高線與地形圖的判讀導(dǎo)學(xué)案 粵教版
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2.3 等高線與地形圖的判讀 預(yù)習(xí)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 1. 了解等高線、等高線地形圖的概念,初步學(xué)會(huì)在等高線地形圖上識別地勢高低起伏和坡度陡緩。 2. 了解絕對高度和相對高度的概念、公式及估算方法學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離。 3. 在地形圖上識別高原、山地、盆地、丘陵、平原五種地形及分層設(shè)色地形圖 二、預(yù)習(xí)要點(diǎn) 1.等高線的判讀 2.知道山地等高線有哪幾種形態(tài)。 3.了解分層設(shè)色地形圖并且知道地形圖上的高原、山地、盆地、丘陵、平原五種地形。 三、達(dá)標(biāo)練習(xí) 1.讀等高線地形圖,A山位于B山的( ?。? A.南方 B.北方 C.東北 D.西南 2.圖中等高線X的數(shù)值最有可能是( ?。? A.200米 B.300米 C.400米 D.500米 3. 在如圖中,能夠欣賞到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的地點(diǎn)是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.讀等高線地形圖,回答下列問題. (1)說出圖中CDE三地的地形名稱: C是 D是 E是 (2)圖中山頂A與 B地間的相對高度約為 米. (3)圖中B地位于C地 方向。 探究案 一、要點(diǎn)回顧 二、思考問題 1. 什么是等高線? 2. 什么是分層設(shè)色地形圖? 三、課堂小結(jié) 本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生根據(jù)等高線排列規(guī)律來判斷各種地形,知道圖上各種地形的含義與特點(diǎn)。知道學(xué)會(huì)根據(jù)不同的顏色識別不同的地形,是閱讀等高線分層設(shè)色地形圖的基礎(chǔ)。 四、擴(kuò)展交流1.讀“某地等高線地形圖”,圖中①、②點(diǎn)之間的相對高度為( ?。? A.100米 B.200米 C.300米 D.400米 2.如圖,讀“等高線地形”圖,不能在圖中找到的地形部位是( ?。? A.山峰 B.山谷 C.山脊 D.鞍部 3. 下列四幅圖(單位:米)中,點(diǎn)P分別表示( ?。? A.山峰、山谷、山脊、鞍部 B.鞍部、山峰、山脊、山谷 C.山峰、山脊、山谷、鞍部 D.山谷、山脊、鞍部、山峰 4. 在某地形圖上,等高線為封閉線,且數(shù)值外大內(nèi)小,這地形是( ) A.山頂 B.盆地 C.山谷 D.鞍部 5. 讀某地等高線(米)示意圖,下列說法正確的是( ) A.①處可能有河流經(jīng)過 B.②處為鞍部 C.甲地海拔低于乙地 D.③處最適合開展攀巖運(yùn)動(dòng) 6. 如圖為某旅游景區(qū)的局部等高線(米)圖,圖中有兩處瀑布(一般發(fā)育在陡崖處),觀賞瀑布的最佳位置應(yīng)是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7. 關(guān)于如圖等高線地形圖的說法,正確的是( ?。? A.甲、乙兩山的相對高度為2 479米 B.C、D是山谷,E、F是山脊 C.G是陡崖,A是鞍部 D.C、D和E、F都是山谷 8. 讀圖回答: (1)若該圖為等高線圖,且a>b>c,則甲處地形為_____,乙處地形為_____, (2)若該圖為等溫線圖,且a>b>c,則甲、乙兩地均位于南北半球中的_____半球.若甲為海洋,乙為陸地,則此時(shí)為_____季節(jié)(冬季、夏季).若甲、乙兩地均為陸地,則海拔較高的是_____。 參考答案 預(yù)習(xí)案 1.B 2.B 3.B 4.(1)從等高線地形圖可看出,圖中C處位于兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;D處等高線向海拔低處凸出為山脊;E處等高線向海拔高處凸出為山谷. (2)從等高線地形圖可看出,山頂A的海拔是674.1米,B處的海拔是200米,兩地間的相對高度約為674.1米-200米=474.1米. (3)根據(jù)“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向,讀圖可知,圖中B地位于C地東南方向. 故答案為:(1)鞍部;山脊;山谷;(2)474.1;(3)東南. 探究案 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.:(1)若該圖為等高線圖,且a>b>c,則甲處等高線向海拔高處凸為山谷,乙處等高線向海拔低處凸為山脊; (2)世界氣溫的分布規(guī)律是:世界氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低.在等溫線圖中a>b>c,也就是說氣溫向南逐漸降低,所以判定為南半球;同緯度的陸地和海洋氣溫不一樣,夏季陸地氣溫高于海洋,冬季陸地氣溫低于海洋,若甲為海洋,乙為陸地,則此時(shí)為夏季;同緯度的陸地上,海拔高氣溫低,故若甲、乙兩地均為陸地,則海拔較高的是甲.根據(jù)題意. 故答案為:(1)山谷;山脊;(2)南;夏;甲- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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