七年級生物上冊 第三單元 1_2 種子植物教案 （新版）新人教版

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《種子植物》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 （1）能說出種子的主要結(jié)構(gòu)，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點； （2）被子植物和裸子植物的區(qū)別； （3）明確種子植物在人類生活中的作用。 2.過程與方法 通過觀察識別種子的結(jié)構(gòu)，學(xué)會觀察的一般方法，并能應(yīng)用于今后的學(xué)習(xí)和生活中。 3.情感態(tài)度和價值觀 在共同的實驗合作中，形成團結(jié)互助的團隊精神與創(chuàng)新意識。 【教學(xué)重點】 （1）運用觀察的方法識別種子的結(jié)構(gòu)； （2）說出種子的主要結(jié)構(gòu)，單子葉植物與雙子葉植物的異同點。 【教學(xué)難點】 通過實驗觀察種子的結(jié)構(gòu)，明確種子植物在人類生活中的作用。 【教學(xué)方法】 運用講授法、實驗法相結(jié)合等教學(xué)方法 【課前準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備：多媒體；實驗器材；收集、整理并熟悉本課教學(xué)目標(biāo)知識體系。 學(xué)生準(zhǔn)備：閱讀教材，收集相關(guān)信息資料。 【課時安排】 1課時 【教學(xué)過程】 一、情境導(dǎo)入 教師出示圖片，提出問題：用什么來繁殖后代呢？引導(dǎo)學(xué)生回憶孢子植物的特點來分析。出示圖片，進一步提問：毛白楊和銀杏用什么來繁殖呢？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際來分析。 通過呈現(xiàn)圖片，引起學(xué)生的注意，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去思考，進入本次學(xué)習(xí)過程。 二、新課講解 1.種子的結(jié)構(gòu) 教師出示不同種類的種子，提問：種子的基本結(jié)構(gòu)怎樣？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際來分析，形成概念。出示實驗提不，強調(diào)觀察順序。出示菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生識記各結(jié)構(gòu)，出示玉米縱切圖，精講方法，出示玉米結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)說出與菜豆種子的異同。教師出示對比圖，指導(dǎo)學(xué)閱讀，結(jié)合圖片說出各結(jié)構(gòu)的功能是什么，強調(diào)玉米實際是一粒果實，明確胚是新植物的幼體的原因，從而理解各結(jié)構(gòu)的功能。指導(dǎo)學(xué)生填表，明確雙子葉和單子葉植物的種子的異同點，說出胚乳的作用。教師出示孢子植物及種子植物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)的孢子植物相關(guān)的知識，采用對比的方法來說明種子與孢子的不同之處，說明種子中營養(yǎng)物質(zhì)的重要，從而明確種子植物適應(yīng)環(huán)境的能力強。 2.裸子植物和被子植物 教師出示圖片，提出問題：如何區(qū)分蘋果樹和油松呢？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活中的所見到的種子的不同來分析，然后出示松的球果和西紅柿的果實，采用對比的方法引導(dǎo)學(xué)生來分析得出種子是否有果皮包被來將其分為裸子植物和被子植物。教師出示裸子植物的代表；教師指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片來學(xué)習(xí)被子植物并形成概念，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合種子的結(jié)構(gòu)相關(guān)知識來分析雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別與聯(lián)系。教師出示裸子植物的種子的特點，明確裸子植物的含義；教師引導(dǎo)學(xué)生采用對比的方法來區(qū)分所謂的花，明確裸子植物沒有真正的花和果實的特點；教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析得出裸子植物高大的特點；教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，結(jié)合圖片分析，被子植物的特點，精講綠色開花植物的特點。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片說出被子植物的作用。有關(guān)種子植物與人類生活的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生生活實際來分析，明確其重要作用。 設(shè)計意圖：通過圖片直觀呈現(xiàn)，結(jié)合閱讀查找，獲得處理信息的方法及分析能力。 三、典型試題 1. 小麥?zhǔn)侵谱骷屣灥脑现?，小麥種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（ D ） A.胚芽 B.胚軸 C.子葉 D.胚乳 2.下列屬于種子植物的是( D ) A．藍藻 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．玉米 3.下列各項中，屬于裸子植物與被子植物共同特征的是（ C ） A.開花 B.結(jié)果 C.產(chǎn)生種子 D.沒有真正的根 設(shè)計意圖： 通過習(xí)題練習(xí)突出本節(jié)的重點知識，做到學(xué)以致用。 【板書設(shè)計】 第二節(jié) 種子植物 種皮：保護； 一、種子的結(jié)構(gòu)： 胚芽：發(fā)育成莖和葉 胚軸：連接根和莖的部位 胚 胚根：發(fā)育成根 子葉：雙子葉中貯存營養(yǎng)；單子葉中轉(zhuǎn)運營養(yǎng) 胚乳：雙子葉中多數(shù)不含有；單子葉中貯存營養(yǎng) 二、裸子植物和被子植物 ：依據(jù)：種子外是否有果皮包被 【教學(xué)反思】 本節(jié)課結(jié)合實驗觀察來突破重點，采用圖片直觀呈現(xiàn)各結(jié)構(gòu)，將抽象的知識變得直觀。在分組活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，形成良好的分析能力，同時引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際來分析理解相關(guān)知識點，采用對比的學(xué)習(xí)方法，效果好。