高中物理 第1章 靜電與靜電場 第1節(jié) 認(rèn)識(shí)靜電學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 魯科版選修1-1

《高中物理 第1章 靜電與靜電場 第1節(jié) 認(rèn)識(shí)靜電學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 魯科版選修1-1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第1章 靜電與靜電場 第1節(jié) 認(rèn)識(shí)靜電學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 魯科版選修1-1（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

認(rèn)識(shí)靜電 (建議用時(shí)：45分鐘) 1．下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的是(　　) A．被絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引碎紙屑 B．在干燥的冬季脫毛絨衣時(shí)，會(huì)聽到輕微的噼啪聲 C．擦黑板時(shí)粉筆灰紛紛飛揚(yáng)，四處飄落 D．穿著化纖類織物的褲子走路時(shí)，褲腿上常容易吸附灰塵 【解析】　摩擦起電后物體帶靜電，能吸引輕小物體，也能產(chǎn)生火花放電，故選項(xiàng)C正確． 【答案】　C 2．下列關(guān)于物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)的說法正確的是(　　) A．物質(zhì)是由原子組成的，原子是由帶正電的原子核和繞核旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的電子組成的 B．原子核是由質(zhì)子和中子組成的 C．質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，中子不帶電 D．電中性的物體若內(nèi)部的原子失去電子，則該物體帶了負(fù)電 【解析】　電中性的物體若內(nèi)部的原子失去電子，則該物體帶了正電．故D錯(cuò)誤． 【答案】　ABC 3．把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況不可能的是(　　) A．帶有等量異種電荷 B．帶有等量同種電荷 C．帶有不等量異種電荷 D．一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電 【解析】　兩個(gè)完全相同的金屬球相互接觸，電荷的分配原則是：同種電荷時(shí)相互平分，異種電荷時(shí)先中和再平分，所以兩球接觸后再分開，表現(xiàn)為相互排斥，則兩球一定不可能帶等量異種電荷．故選A. 【答案】　A 4．把一個(gè)帶正電的金屬球A跟不帶電的同樣的金屬球B相碰，兩球都帶等量的正電荷，這是因?yàn)?　　) A．A球的正電荷移到B球上 B．B球的負(fù)電荷移到A球上 C．A球的負(fù)電荷移到B球上 D．B球的正電荷移到A球上 【解析】　A、B兩球相碰時(shí)，B球上的電子(負(fù)電荷)在A球上正電荷的吸引力作用下，移到A球上，B球失去電子帶正電，A球得到電子，中和部分電荷后，仍帶正電． 【答案】　B 5．兩個(gè)大小材質(zhì)完全相同的金屬小球a、b，帶電量分別為＋3q和－q，兩小球接觸后分開，小球帶電量為(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：31870002】 A．a(chǎn)為＋3q，b為－q　 B．a(chǎn)為－q，b為＋3q C．a(chǎn)為＋2q，b為－2q D．a(chǎn)為＋q，b為＋q 【解析】　完全相同的金屬接觸后平分電荷，故選項(xiàng)D對(duì)． 【答案】　D 6．關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象，下列說法正確的是(　　) A．摩擦起電現(xiàn)象使本來沒有電子和質(zhì)子的物體中產(chǎn)生電子和質(zhì)子 B．兩種不同材料的絕緣體互相摩擦后，同時(shí)帶上等量異種電荷 C．摩擦起電，可能是因?yàn)槟Σ翆?dǎo)致質(zhì)子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體而形成的 D．絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒因質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)而顯正電 【解析】　兩種不同材料的絕緣體相互摩擦，使電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電，質(zhì)子并不發(fā)生轉(zhuǎn)移，而且相互摩擦的兩個(gè)物體同時(shí)帶上等量異種電荷，故B、D均正確． 【答案】　BD 7．毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶正電，這是因?yàn)?　　) A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 B．毛皮上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上 D．橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上 【解析】　毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶正電，是因?yàn)槊ど系囊恍╇娮愚D(zhuǎn)移到橡膠棒上，從而使橡膠棒帶負(fù)電，故A正確． 【答案】　A 8．如圖115所示，當(dāng)帶正電的球C移近不帶電的枕形金屬導(dǎo)體時(shí)，枕形導(dǎo)體上的電荷移動(dòng)情況是(　　) 圖115 A．枕形金屬導(dǎo)體上的正電荷向B端移動(dòng)，負(fù)電荷不移動(dòng) B．枕形金屬導(dǎo)體上的帶負(fù)電的電子向A端移動(dòng)，正電荷不移動(dòng) C．枕形金屬導(dǎo)體上的正、負(fù)電荷同時(shí)分別向B端和A端移動(dòng) D．枕形金屬導(dǎo)體上的正、負(fù)電荷同時(shí)分別向A端和B端移動(dòng) 【解析】　感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)：當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷之間的相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷趨近或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體上靠近帶電體的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)離的一端帶同種電荷．即負(fù)電荷在物體的不同部分之間轉(zhuǎn)移，但正電荷不移動(dòng)． 【答案】　B 9．(2016臺(tái)州高二檢測(cè))如圖116所示，將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是(　　) 圖116 A．先把兩球分開，再移走棒 B．先移走棒，再把兩球分開 C．先將棒接觸一下其中的一球，再把兩球分開 D．棒的帶電情況不變，兩導(dǎo)體球不能帶電 【解析】　帶電棒靠近兩導(dǎo)體球時(shí)，會(huì)在甲球感應(yīng)出異種電荷，乙球聚集同種電荷．此時(shí)若先分開甲、乙，再拿走棒，甲帶上與帶電棒電性相反的電荷，乙?guī)吓c之相同的電荷；若先移走帶電棒，甲、乙兩球?qū)⒊孰娭行?，再分開甲、乙兩球，兩球都不帶電，故選項(xiàng)A對(duì)，選項(xiàng)B、D錯(cuò)．將帶電棒與兩球接觸，帶電棒上的電荷將轉(zhuǎn)移到兩球上，分開后兩球帶上與帶電棒同種性質(zhì)的電荷，故選項(xiàng)C對(duì)． 【答案】　AC 10．如圖117所示，將不帶電的導(dǎo)體A、B接觸后去靠近帶正電的帶電體C，由于靜電感應(yīng)，導(dǎo)體A、B兩端出現(xiàn)等量異種電荷，這時(shí)先把A、B分開，然后移去C.則A、B兩導(dǎo)體分別帶上了________、________電荷． 圖117 【解析】　在帶電體C的正電荷作用下，導(dǎo)體AB上的電子做定向移動(dòng)，使得A端得到電子帶負(fù)電，B端失去電子而帶正電，若先把A、B分開，再移去C，A端的電子無法再轉(zhuǎn)移回B端，使A導(dǎo)體帶上負(fù)電，B導(dǎo)體帶上正電． 【答案】　負(fù)　正 11．如圖118所示的帶電小球與手指之間可以產(chǎn)生相互吸引，帶電的梳子可以吸引不帶電的小球．你能解釋為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎？ 圖118 【解析】　因?yàn)閹щ婓w在靠近不帶電體時(shí)，不帶電體靠近帶電體的一端，由于靜電感應(yīng)，會(huì)帶上與帶電體相異的電荷，異種電荷相互吸引．如本題中帶電的小球靠近不帶電的手指時(shí)，手指上感應(yīng)出了異種電荷，手指與帶電小球之間有吸引作用，所以就出現(xiàn)了題圖中所述現(xiàn)象；同理不帶電的小球靠近帶電的梳子時(shí)，會(huì)因感應(yīng)起電，而出現(xiàn)題圖所描述的現(xiàn)象． 【答案】　見解析