高中語文 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)10 短新聞兩篇 新人教版必修1

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　短新聞兩篇 1．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：91110116】 (1)我喜愛青衣的鳳頭繡鞋，綠裙衩里露出的紅里子；我喜愛花旦的蘭花指、甩水袖、水上漂樣的小碎步，以及________、纏綿悱惻的唱腔。 (2)如今的書壇畫壇________，且到處是圈起來的圍墻籬笆。若去看看那些展覽，你悲哀的并不是這些藝術(shù)家，而要浩嘆這個(gè)時(shí)代的荒蕪來了。 (3)但母親斑白的雙鬢分明讓我感到她一個(gè)人的冬天已經(jīng)來臨，隔著三十年這樣的人生距離，我感覺著母親獨(dú)自在冬天的透心寒冷，我________。 A．不瘟不火　魚目混珠　無能為力 B．不溫不火 魚龍混雜 愛莫能助 C．不瘟不火 魚龍混雜 無能為力 D．不溫不火 魚目混珠 愛莫能助 【解析】　不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。不溫不火：性格溫和，銷售行情不火爆。①句主要談的就是戲曲的表演，所以選“不瘟不火”。魚目混珠：比喻以假亂真。魚龍混雜：比喻壞人好人混雜在一起，成分復(fù)雜。②句強(qiáng)調(diào)的是花壇中人員的雜亂，所以選“魚龍混雜”。愛莫能助：心里愿意幫助，但是力量達(dá)不到。無能為力：力量夠不上，多指沒有能力去做好某件事或解決某個(gè)問題，③句強(qiáng)調(diào)沒有能力改變母親年邁的現(xiàn)實(shí)，所以選用“無能為力”。 【答案】　C 2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：91110117】 A．12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，公祭儀式上的鐘聲在我們耳邊久久回蕩。這鐘聲不僅向世界傳遞警示之音，更寄托著華夏兒女們的哀思。 B．我國(guó)駐蘇丹維和官兵紛紛表示要拿出實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)同胞利益，他們提出“同胞一天不安全，官兵一天不上崗”，并拒絕執(zhí)行維和任務(wù)。 C．根據(jù)中國(guó)關(guān)于首次購(gòu)買普通住房有關(guān)契稅政策，對(duì)兩人或兩人以上共同購(gòu)買90平方米及以下普通住房，其中一人或多人已有購(gòu)房記錄的，該套房的共同購(gòu)買人均不適用首次購(gòu)買普通住房的契稅優(yōu)惠政策。 D．2015年7月4日，在德國(guó)波恩召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織第39屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上，中國(guó)“土司遺址”通過審議，成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》之列。 【解析】　A項(xiàng)，“不僅……更……”后面的內(nèi)容不合遞進(jìn)關(guān)系的要求，應(yīng)互換內(nèi)容。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“提出……的口號(hào)”。D項(xiàng)，成分贅余。刪去句末的“之列”。 【答案】　C 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：91110118】 中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，充分證明了中國(guó)共產(chǎn)黨是救亡圖存、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的核心力量。今天，我們紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，就是要________，______，________，________，________。銘記這段歷史，是因?yàn)樗膽K烈悲壯與不屈抗?fàn)帒?yīng)當(dāng)成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓(xùn)，獲得開創(chuàng)未來的精神力量。 ①永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、抗日將領(lǐng)、愛國(guó)人士 ②永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人 ③永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞 ④永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女 ⑤永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士 A．⑤③④②① B．①②④⑤③ C．③⑤①④② D．④③②①⑤ 【解析】　本題考查語言表達(dá)連貫的能力。首先應(yīng)將死難同胞與抗日烈士排列在前，然后按照先國(guó)內(nèi)再國(guó)外的順序列舉為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出貢獻(xiàn)的各種力量。 【答案】　C 4．概括下面文字的主要信息，不超過25字。 在內(nèi)地盛會(huì)熱潮中，香港特區(qū)政府意欲申辦2023年亞運(yùn)會(huì)。不過，10周的公眾咨詢，結(jié)果并不樂觀。香港面臨和內(nèi)地完全不同的阻力。 港府申辦2023年亞運(yùn)會(huì)專責(zé)小組組長(zhǎng)陳育德告訴《南方周末》記者，他對(duì)立法會(huì)是否同意撥款有點(diǎn)擔(dān)心。按照香港體制，政府動(dòng)用納稅人的錢，一分一毫都要立法會(huì)批準(zhǔn)。 1月14日，香港立法會(huì)財(cái)務(wù)委員會(huì)辯論“香港啟動(dòng)申辦2023年亞運(yùn)會(huì)60億元撥款”，經(jīng)過逾兩小時(shí)辯論，最后以40票反對(duì)、14票贊成，申亞撥款被否決。 　　 　　 　　 【解析】　本則新聞的主要信息是第二段文字的末尾一句。概括時(shí)采用“對(duì)象＋內(nèi)容”的陳述句式表達(dá)。 【答案】　香港立法會(huì)否決申辦2023年亞運(yùn)會(huì)撥款申請(qǐng)。 5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：91110120】 古人云，以史為鑒，可以知興替，可見歷史及其敘述在國(guó)家、民族、文明發(fā)展過程中的重要借鑒意義。____①____，正在于其著述者對(duì)待過往的歷史有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，有后人應(yīng)有的敬意，而非憑空想象，隨意為之，并使其庸俗化。否則，其著述非但起不到以史為鑒的作用，____②____，使后來者通過一面夸張變形的“哈哈鏡”觀察過往的歷史。近些年來，____③____，已經(jīng)在讀者尤其是那些并不專門研究歷史的非專業(yè)讀者中造成了不良后果，影響到他們對(duì)歷史的正確認(rèn)知。 ①　　 ②　　 ③　　 【解析】　首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思：對(duì)以史為鑒的態(tài)度。聯(lián)系上下文的語境，可知第一個(gè)空是對(duì)下文的總結(jié)，從正面來談以史為鑒的意義，第二個(gè)空從反面談?dòng)顾谆瘹v史的危害，第三個(gè)空針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)談歷史庸俗化的傾向，從下文的內(nèi)容比較容易推斷出來。 【答案】?、贇v史之所以能為后世所借鑒　②反而可能扭曲歷史?、垡恍v史讀物的庸俗化傾向 6．在我們的學(xué)習(xí)生活中，每天都在發(fā)生著大量的新聞故事，請(qǐng)按照新聞的要求，寫一篇校園新聞。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 【答案】　高二語文組舉辦“雪花的快樂”詩(shī)歌朗誦比賽 1月20日晚，山師附中高二語文組舉行了主題為“雪花的快樂”的朗誦比賽，為飄雪紛飛的冬日平添了幾分詩(shī)意。比賽進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，共有來自14個(gè)班的34位選手以班為單位參加了比賽。語文組的老師們擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。 選手們的朗誦稿件內(nèi)容多彩多樣，有《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》《我的祖國(guó)》《七子之歌》《祖國(guó)啊祖國(guó)》等歌頌祖國(guó)的詩(shī)篇，也有《兵車行》《將進(jìn)酒》《念奴嬌 赤壁懷古》等古典名篇，還有《南方的夜》《雪花的快樂》《媽媽，我等了你二十年》《蒼鷹之歌》等抒情佳作。選手們雖然不免臨場(chǎng)緊張，但都準(zhǔn)備充分，朗誦起來聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，感人肺腑。悠揚(yáng)的配樂伴隨著朗誦的韻律在會(huì)場(chǎng)里回蕩。最終，來自2012級(jí)27班的組合以9.12分的高分獲得了冠軍。 閱讀下面的文字，完成第7～10題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：91110119】 這是帝國(guó)末日 英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯有關(guān)他參加香港1997年移交儀式時(shí)所寫日記的內(nèi)容，最近被英國(guó)傳媒公開。他在日記中慨嘆：“這是帝國(guó)的末日……” 香港《太陽(yáng)報(bào)》報(bào)道了查爾斯日記的內(nèi)容：一架英航747包機(jī)將大批官方代表由希斯羅機(jī)場(chǎng)載往香港。我發(fā)現(xiàn)自己和助手們身處只屬商務(wù)客艙的上層，我要定一定神才意識(shí)到這并非頭等艙，雖然我早已疑惑為何坐得這樣不舒服。后來我發(fā)現(xiàn)連首相希思、前外交大臣杰弗里豪、新任外交大臣羅賓庫(kù)克以及麥理浩、衛(wèi)奕信等前任港督，都舒適地安坐在我們下面的頭等艙。我唯有獨(dú)自慨嘆，這是帝國(guó)的末日…… 告別儀式于傍晚時(shí)分在皇家游艇旁的“添馬艦”上展開。彭定康離開港督府與隨員告別后，在下午茶時(shí)偕家人登上游艇。他們黯然神傷，若有所失。彭定康抱著港督府的英國(guó)國(guó)旗上船，那面國(guó)旗是送別他的禮物…… 他們喝了茶定過神后，我們出發(fā)到體育館，在雨中參加豪華鋪張的儀式。毛毛細(xì)雨徐徐落下，所有東西都濕透了。我坐在講臺(tái)上，腳下的紅地毯變成濕淋淋一團(tuán)糟，吱吱作響。我們耐著性子看完不同儀式及表演，聆聽彭定康令人動(dòng)容的演說。我喉嚨哽咽，聽罷隨即奏起的《義勇軍進(jìn)行曲》，更加激動(dòng)哀傷。 在儀式進(jìn)行中，我預(yù)感到當(dāng)自己站起身講話時(shí)，滂沱大雨就會(huì)傾盆而下。正如所料，當(dāng)我走到演講桌前的一刻，大雨隨即猛降。我看著手上濕淋淋、黏作一團(tuán)的數(shù)頁(yè)講稿，嘗試辨認(rèn)文中的內(nèi)容。我生平從未試過在“水中”發(fā)表演說，這是首次。事實(shí)上，沒有人聽到我說了些什么，因?yàn)榇笥甏蛟谟陚闵系穆曇籼沉恕榱擞⒏裉m，我真做了不少犧牲！ 經(jīng)過一輪情緒起伏后，全身濕透的我第一時(shí)間返回游艇，在出發(fā)參加4 000人的晚宴前先洗個(gè)澡。一如所料，當(dāng)我浸在浴缸中時(shí)，煙花表演隨即開始，在我整裝待發(fā)時(shí)，表演亦已結(jié)束。盛大的晚宴上，我坐在中國(guó)外交部長(zhǎng)的身旁，他似乎對(duì)應(yīng)該如何對(duì)待我感到不知所措。在經(jīng)過多輪祝酒后，我們離開宴會(huì)廳，等待與中國(guó)國(guó)家主席江澤民的會(huì)面，盤算著如何令雙方不失面子。 在移交儀式每個(gè)細(xì)節(jié)的安排上，中國(guó)人也要爭(zhēng)執(zhí)一番。他們堅(jiān)持要我走到一個(gè)房間拜會(huì)國(guó)家主席，英方上下對(duì)之強(qiáng)烈反對(duì)。最后我們同意折中方案，由我們分從兩邊進(jìn)入一個(gè)房間，在中間碰頭。 國(guó)家主席和他的親信與我們(即外交大臣、國(guó)防參謀長(zhǎng)與我)面對(duì)面而坐，宣讀預(yù)先擬定的聲明。我知道無可避免一定要回應(yīng)，懊惱地左思右想，思量著說什么好，而又不會(huì)引發(fā)外交事件。我說了幾句有關(guān)莎士比亞的輕松趣語，一行人就走向會(huì)展新翼的主禮堂——又一次長(zhǎng)征，從我們的位置出發(fā)，可真長(zhǎng)路漫漫。 為了移交儀式，這個(gè)會(huì)場(chǎng)被改成類似北京人民大會(huì)堂的模樣。我們發(fā)表演說后，江主席走到演講桌前發(fā)表講話。此后，我們還要觀看中國(guó)士兵上臺(tái)，把英國(guó)國(guó)旗降下，升上中國(guó)國(guó)旗。在典禮結(jié)束時(shí)，我們合影留念，互相握手，然后從不同門口離去。我們就此離開。 多虧彭定康，我們?cè)谝黄姁奂案屑ぢ曋须x去。 碼頭上聚集了專程來送別的民眾、彭定康的友人及前同僚。我緊隨彭定康登上游艇，與他的幾名女兒碰面，她們均非常激動(dòng)及疲累?！安涣蓄嵞醽啞碧?hào)游輪徐徐駛離港口。我站在甲板上，一邊眺望著緩緩遠(yuǎn)去的香港地平線上的景觀，一邊告訴自己，在同一年告別這一切以及我心愛的游艇，是好事?？赡馨伞? (有刪改) 7．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．查爾斯的日記按照時(shí)間順序記錄了英國(guó)代表從英國(guó)啟程前往香港參加交接儀式和離開香港的過程。 B．在查爾斯的眼中，隆重莊嚴(yán)的交接儀式是“豪華鋪張”“漫長(zhǎng)”的，從側(cè)面表現(xiàn)了他的情緒低落沮喪。 C．“我們耐著性子看完不同儀式及表演”一句，充分說明查爾斯并不欣賞當(dāng)時(shí)的演出，急于離開香港。 D．“為了英格蘭，我真做了不少犧牲！”一句的意思是：我參加這一不光榮的儀式，是為了祖國(guó)英格蘭。 E．“又一次長(zhǎng)征，從我們的位置出發(fā)，可真長(zhǎng)路漫漫”，高度概括了香港交還給中國(guó)時(shí)這位王子的留戀。 【解析】　C項(xiàng)，“急于離開香港”理解不準(zhǔn)確，此處表現(xiàn)了查爾斯的沮喪情緒；E項(xiàng)，“留戀”概括不準(zhǔn)確，此時(shí)查爾斯是尷尬的，作為英帝國(guó)的王子，把香港交還給中國(guó)是無奈的。 【答案】　CE 8．怎樣理解文中畫線的語句“我唯有獨(dú)自慨嘆，這是帝國(guó)的末日”的含意？ 　　 　　 　　 【解析】　本題考查對(duì)語句含意的理解，結(jié)合查爾斯王子的處境和前去完成的任務(wù)，聯(lián)系文本內(nèi)容，重點(diǎn)解釋清楚“帝國(guó)的末日”的含義即可。 【答案】　①查爾斯王子在前往香港的包機(jī)上坐在非頭等艙，這是自身地位被降低的表現(xiàn)；②此行前去參加把香港交還給中國(guó)的儀式表明英帝國(guó)殖民統(tǒng)治的結(jié)束。 9．文中一再濃墨重彩寫雨勢(shì)，這是為什么？ 　　 　　 　　 【解析】　查爾斯在日記中一再描寫“雨勢(shì)”，屬于環(huán)境描寫，可以從渲染氣氛、烘托心情的角度分析。 【答案】　這是交接儀式當(dāng)時(shí)的天氣，也是一個(gè)特殊的環(huán)境，在查爾斯王子看來，這場(chǎng)雨渲染了哀傷的氣氛，能很好地表現(xiàn)他當(dāng)時(shí)的心境。 10．查爾斯乘坐“不列顛尼亞”號(hào)離開香港時(shí)的心境是怎樣的？結(jié)合文章最后一段話簡(jiǎn)要分析。 　　 　　 　　 　　 【解析】　解答此題要結(jié)合文章結(jié)尾部分的內(nèi)容，緊扣“徐徐駛離”“在同一年告別這一切以及我心愛的游艇”分析其中隱含的情感。 【答案】　查爾斯王子當(dāng)時(shí)的心境是疲憊的、沮喪的，同時(shí)帶著對(duì)香港的留戀和對(duì)結(jié)束這一令人傷感情緒的期盼，悄悄離去。