人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 (II)卷
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人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 (II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、 填空題。 (共5題;共19分) 1. (1分) 在0、1、7、8中選出3個數(shù)字,組成一個能同時是3、5倍數(shù)的數(shù)的最小三位數(shù)是________。 2. (2分) (2011廣州) 一個四位數(shù)□56□,要使它能同時被3和5整除,這個數(shù)最小是________,最大是________。 3. (3分) 在10、21、45、72、123、132、150這些數(shù)中,有因數(shù)2的數(shù)有________,有因數(shù)3的數(shù)有________,是5的倍數(shù)的數(shù)有________。 4. (9分) 把下列各分數(shù)填在合適的橫線上.(填寫分數(shù)時,先寫分子,后寫分母) 分子和分母有公因數(shù)2的:________,________,________ 分子和分母有公因數(shù)3的:________,________,________ 分子和分母有公因數(shù)5的:________,________,________ 5. (4分) 從下面4個數(shù)中選3個數(shù)組成一個三位數(shù),使它符合題目要求,你有幾種排法? 5的倍數(shù):________。 3的倍數(shù):________。 既是2的倍數(shù)、又是3的倍數(shù):________。 同時是2,3,5的倍數(shù):________ 二、 判斷題。 (共4題;共16分) 6. (2分) 判斷 能同時被2,3,5整除的數(shù)一定是偶數(shù) 7. (10分) 判斷題(正確的填正確,錯誤的填錯誤)。 (1) 個位上是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 (2) 凡是9的倍數(shù)一定是3的倍數(shù),反之凡是3的倍數(shù)一定是9的倍數(shù)。 (3) 2的倍數(shù)都是偶數(shù),5的倍數(shù)都是奇數(shù)。 (4) 自然數(shù)除了奇數(shù)就是偶數(shù)。 (5) 30.6各個數(shù)位上的和是3的倍數(shù),所以這個數(shù)是3的倍數(shù)。 8. (2分) (2019五下端州月考) 個位上是3、6、9的數(shù)都能被3整除。( ) 9. (2分) 一個三位數(shù)同時是2和3的倍數(shù),這個數(shù)最大是990. 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 10. (2分) 小明密碼鎖的密碼是1□45,這個數(shù)是3的倍數(shù),他忘記了密碼中的一個數(shù)字,他最多試( )次肯定能打開這把鎖。 A . 10 B . 3 C . 9 D . 1 11. (2分) (2019二上江干期末) 一箱蘋果,不知道有幾個。如果3個3個往外拿,幾次以后正好拿完。這箱蘋果可能有 ( )個。 A . 22個 B . 27個 C . 16個 D . 25個 12. (2分) 8572至少加上( )就能同時被2、5、3整除. A . 2 B . 3 C . 5 D . 8 13. (2分) 802至少加上( )就是3的倍數(shù)。 A . 1 B . 2 C . 5 四、 解答題 (共4題;共20分) 14. (5分) 王老師到文具店買足球,足球的單價已看不清楚,他買了3個足球,售貨員說應(yīng)付134元,王老師認為不對。你能解釋這是為什么嗎? 15. (5分) 把下面各數(shù)按要求填在圓圈里。 1537 24 80102100 345 450 67243310051200 16. (5分) 用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成一個三位數(shù),使它既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個三位數(shù)最大是多少?最小是多少? 17. (5分) 有1包糖果,無論是平均分給2個人,還是5個人,都正好剩1塊;如果平均分給3個人,那么正好分完。這包糖果至少有多少塊? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題;共19分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題。 (共4題;共16分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 解答題 (共4題;共20分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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