部編語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《沙灘上的童話》教學(xué)資源----10.沙灘上的童話【第1課時(shí)】課件

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,同學(xué)們喜歡童話嗎？你們讀過(guò)哪些童話？今天我們要去感受另外一種童話。我邀請(qǐng)大家到沙灘上編織一個(gè)美麗的童話---沙灘上的童話。,,第 一 課時(shí),金波（1935.7）：原名王金波。河北冀州市人。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。歷任首都師范大學(xué)教授，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)理事、兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。作品曾獲國(guó)家圖書獎(jiǎng)及“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)及1992年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名等。,,讀一讀,lěi bǎo chā xiōng hěn chōng qiǎng gōng 壘起 城堡 插上 兇狠 補(bǔ)充 搶去 攻打 shāng jià hōng bó yào zàn jì 商量 駕駛 轟炸 反駁 火藥 贊賞 忘記,bǎo,chā,堡,插,狠,我會(huì)認(rèn),兇,liàng,hōng,jià,yào,量,駕,商,轟,駁,xiōng,hěn,shāng,攻,gōng,zàn,贊,充,chōng,藥,bó,jì,記,補(bǔ),bǔ,hé,合,發(fā),樂(lè),多音字,指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。,這篇課文描繪了小伙伴們?cè)谏碁┥隙殉潜ぃ嬗螒虻那榫啊?說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么？,周,zhōu,書寫指導(dǎo)：“土”末筆在橫中線上起筆。,組詞：周圍 四周,造句：我們村周圍都是山。,音序：Z,結(jié)構(gòu):半包圍,部首：,,,,,,,,,圍,wéi,書寫指導(dǎo)：第一橫最短，第二橫最長(zhǎng)，第三橫稍短，豎鉤在豎中線上。,部首：口,組詞：親手 親自,造句：新年快到了，同學(xué)們把自己親手制作的賀年卡贈(zèng)送給老師。,音序：W,結(jié)構(gòu):全包圍,,,,,,,,,句,jù,書寫指導(dǎo)：“”彎度適宜，“口”居左下格。,部首：勹,組詞：一句話 病句,造句：老師說(shuō)的一句話讓我心里很感動(dòng)。,音序：J,結(jié)構(gòu):半包圍,,,,,,,補(bǔ),bǔ,書寫指導(dǎo)：左部筆畫緊湊，第六筆豎為垂露豎。,部首：衤,組詞：補(bǔ)充 補(bǔ)習(xí),造句：兒童在生長(zhǎng)發(fā)育期，要注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。,音序：B,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,充,chōng,書寫指導(dǎo)：橫畫要長(zhǎng)，撇舒展，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。,部首：亠,組詞：充滿 填充,造句：宇宙間充滿了奧秘，有待于人類去探索。,音序：C,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,,藥,yào,書寫指導(dǎo)：第一筆橫長(zhǎng)，蓋住下部，“約”筆畫緊湊。,部首：艸,組詞：炸藥 火藥,造句：除夕夜,空氣中彌漫著濃烈的火藥味。,音序：Y,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,,,合,hé,書寫指導(dǎo)：“人”大且寬，短橫寫在橫中線上。,部首：人,組詞：合力 合伙,造句：我們要發(fā)動(dòng)一切力量，合力抗擊自然災(zāi)害。,音序：H,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,死,sǐ,書寫指導(dǎo)：第一筆要長(zhǎng)，要蓋住下面，豎彎鉤筆畫舒展有力。,部首：歹,組詞：死亡 炸死,造句： 撒哈拉沙漠是世界有名的不毛之地,死亡之谷。,音序：S,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,,記,jì,書寫指導(dǎo)：左窄右寬，豎彎鉤筆畫舒展。,部首：讠,組詞：忘記 記住,造句：人民不會(huì)忘記革命前輩的歷史功績(jī)。,音序：J,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,城堡： 魔王： 補(bǔ)充：,堡壘式的小城。 造句：房子的外形頗象一座中世紀(jì)的城堡。 比喻非常兇暴的惡人。 造句：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本士兵個(gè)個(gè)都是殺人魔王。 在主要事物之外追加一些。 造句：他回答的不完整，我來(lái)補(bǔ)充。,反駁： 編織： 歡呼：,說(shuō)出自己的理由，來(lái)否定別人跟自己不同的理論或意見(jiàn)。 造句：辯論會(huì)上,小吳據(jù)理反駁,說(shuō)得對(duì)方張口結(jié)舌。 把細(xì)長(zhǎng)的東西互相交錯(cuò)或鉤連組織起來(lái)。 造句：姐姐心靈手巧，編織刺繡，一學(xué)就會(huì)。 歡樂(lè)地呼喊。 造句：操場(chǎng)上傳來(lái)了震耳欲聾的歡呼聲。,贊賞 贊揚(yáng),兩個(gè)詞都形容都有“稱贊”的意思。 贊揚(yáng)是口頭的一種表達(dá)。 贊賞是發(fā)自內(nèi)心的贊同,欽佩，欣賞。 ①贊賞一我的提議得到大家的贊賞。 ②贊揚(yáng)一母親的贊揚(yáng)對(duì)于孩子是至關(guān)重要的。,相同點(diǎn)：,不同點(diǎn)：,造 句：,第一部分(第1、2自然段)我們?cè)谏碁┥辖ㄆ鹆顺潜ぁ?第二部分(第3－7自然段)我們編織童話故事的過(guò)程。 第三部分(第8－14自然段)營(yíng)救公主。寫我們營(yíng)救公主，炸死魔王。,交流分段情況,初讀課文后，你感受到了什么？,我們從讀中感受到了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)。,1．給加點(diǎn)字注音。 周圍( ) 兇狠( ) 攻擊( ) 駕駛( ) 轟炸( ) 贊美( ) 一句話（ ） 商量（ ） 趴著（ ）,習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”,zhōu,hěn,gōng,jià,hōng,zàn,.,.,.,.,.,.,,.,.,.,jù,shāng,pā,2．看拼音，寫詞語(yǔ)。 bǔ chōng zhōu wéi jù zi zhà sǐ yào diàn jì zhě,補(bǔ) 充,周 圍,句 子,炸 死,藥 店,記 者,3．詞語(yǔ)接龍。 例：祖—— 祖國(guó)——國(guó)家 兇—— ________——________ 贊—— ________——________ 士—— ________——________,兇惡,惡人,贊美,美麗,士兵,兵馬,4．請(qǐng)送標(biāo)點(diǎn)回家。 ！ 。 ， ？ (1)他搶去了美麗的公主( ) (2)大家跟著一起叫喊著( )歡呼著( ) (3)但公主在哪兒( ) (4)好漂亮的公主啊( ),！,，,。,？,!,5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！ ____________是我們的快樂(lè)天地。 在沙灘上，我們____________城堡，城堡周圍____________圍墻，圍墻外再____________干樹(shù)枝，那就是我們的樹(shù)。,插上,海邊的沙灘,壘起,筑起,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,