遼寧省2019-2020學(xué)年生物七年級上冊 第2章 探索生命 單元測試題（I）卷

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遼寧省2019-2020學(xué)年生物七年級上冊 第2章 探索生命 單元測試題（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在載玻片上寫下數(shù)字“6”，用顯微鏡觀察是，會看到放大的圖形形狀是（ ） A．9 B．6 C．0 D．66 2 . 在顯微鏡下看到細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是（ ） A．目鏡5，物鏡10 B．目鏡15，物鏡10 C．目鏡15，物鏡20 D．目鏡10，物鏡4 3 . 某同學(xué)在使用顯微鏡時，看不到白亮的視野。對其原因的分析中，錯誤的是（ ） A．使用了低倍鏡 B．反光鏡沒有對準(zhǔn)光源 C．物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔 D．光圈沒有對準(zhǔn)通光孔 4 . 若要將位于視野左下方的目標(biāo)移到視野中央,應(yīng)怎樣移動玻片標(biāo)本?（ ） A．向左下方移動 B．向左上方移動 C．向右上方移動 D．向右下方移動 5 . 下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是（ ） A．觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B．觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞 C．觀察酵母菌細(xì)胞 D．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) 6 . 如圖是制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時的圖示，以下分析不合理是（ ） A．圖一中正確的操作順序是：③④②①，④步驟撕下的薄膜要薄而透明 B．圖二中顏色較深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 C．圖二中由甲轉(zhuǎn)變成乙的操作是先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．圖三中由A物鏡換成B物鏡，則物像變化是如圖二中從甲到乙，視野變暗 7 . 一臺顯微鏡配有如下的鏡頭，要使被觀察的物體放大125倍，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（ ） A．①⑤ B．②③ C．①② D．③⑤ 8 . 當(dāng)顯微鏡的鏡筒下降時，人的眼睛應(yīng)注意顯微鏡的（ ） A．物鏡與裝片間的距離 B．目鏡里的視野 C．物鏡與目鏡間的距離 D．目鏡與裝片間的距離 9 . 制作一個植物細(xì)胞模型，你會選擇以下哪一組材料？ A．瓊脂、塑料袋、一個紅棗 B．沙子、小竹筐、一個小皮球、一桶水、一個海棠果 C．漿糊、小木箱、玻璃紙、一個雞蛋、一小袋自來水 D．泥漿、一個有蓋水桶、一個方形木箱、一個小皮球 10 . 某同學(xué)在“制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的過程中發(fā)現(xiàn)：視野中有的細(xì)胞清晰，有的細(xì)胞模糊，調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋后不同的細(xì)胞清晰程度總是不一樣。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是（ ） A．顯微鏡鏡頭被損壞 B．洋蔥鱗片葉表皮上有污跡 C．裝片被上下顛倒放置 D．洋蔥鱗片葉表皮撕得太厚 二、綜合題 11 . 據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答： （1）取顯微鏡的正確方法右手提[ ]_______,左手托[ ]________ （2）用顯微鏡觀察物體時，如果光線太弱應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________和[ ]_____。 （3）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，欲使原標(biāo)本放大600倍，如果使用15X的目鏡，則應(yīng)選用______X的物鏡。 （4）要想觀察標(biāo)本應(yīng)先調(diào)節(jié)[ ]_____，發(fā)現(xiàn)物像，如果物像不清晰，則應(yīng)進(jìn)一步調(diào)節(jié)[ ]________。 （5）顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應(yīng)該_____，防止________________。 （6）若在觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，這時你應(yīng)該用擦鏡紙擦試_____。 12 . 顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，請回答下列問題： （1）現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡，放大倍數(shù)分別為10和40，對光時，選用的物鏡是_____。 （2）顯微鏡觀察的材料一定要是________。 （3）顯微鏡的反光鏡有平面和凹面，光線強(qiáng)時用______面鏡，光線弱時用______面鏡。 （4）觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整______，若使左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)向_______移動裝片。要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)______。 （5）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，下列鏡頭的組合中，_____和_____在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多。（填序號） 13 . 如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，依次看到的視野。分析回答： （1）由視野①②的操作是將臨時裝片向________移動，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動________（填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”）換上高倍物鏡。 （2）由視野③-④的操作可先選用________（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動________（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。 （3）要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應(yīng)是________。 （4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由________、_______和_______三部分組成。 14 . 同學(xué)們用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題： （1）用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對光，具體操作時要轉(zhuǎn)動__________（填序號）使物鏡對準(zhǔn)通光孔，用左眼注視__________，雙手轉(zhuǎn)動_________（填序號）進(jìn)行對光。 （2）同學(xué)們用目鏡10X、物鏡10X的顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮，物像的放大倍數(shù)是_______倍，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。 （3）請你指導(dǎo)其他三位同學(xué)中的兩人操作以獲得最好的觀察效果。請你寫出指導(dǎo)的同學(xué)和措施：______________________________、_____________________________。 15 . 觀察是科學(xué)探究的一種方法，科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。 （1）使用顯微鏡觀察的順序：取鏡和安放，_____，放置玻片標(biāo)本，_____，收放，_____。 （2）如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向_____移動，原因是_____。 （3）某顯微鏡目鏡有10和20x，物鏡8和45x，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是_____倍。 （4）小管同學(xué)取一片蠶豆葉永久切片標(biāo)本，放在光學(xué)顯微鏡的載物臺上，經(jīng)規(guī)范操作后，順利地找到了清晰的物像.他興奮的將顯微鏡輕輕的挪動給同組其他同學(xué)看，但其他同學(xué)觀察到的視野內(nèi)卻很暗，看不清圖象。若要想重新看到清晰的物像，應(yīng)首先考慮進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)______；如果是同學(xué)眼鏡的度數(shù)不同，視物不清應(yīng)調(diào)節(jié)______。 16 . 下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題： （1）屬于植物細(xì)胞的是圖_____。如果它是一個西瓜果肉細(xì)胞，甜甜的西瓜汁，主要來自的結(jié)構(gòu)是[____]_____。 （2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[____]_____、[____]_____、[____]_____。 第 5 頁 共 5 頁