七年級上冊生物 第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 單元鞏固訓(xùn)練題
《七年級上冊生物 第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 單元鞏固訓(xùn)練題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級上冊生物 第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 單元鞏固訓(xùn)練題(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
七年級上冊生物 第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下圖中適合用于脫去葉片中葉綠素的裝置是( ) A. B. C. D. 2 . 構(gòu)成植物體下列結(jié)構(gòu)的細胞,不具有分裂能力的是( ) A.根尖分生區(qū)細胞 B.芽軸頂端生長點的細胞 C.根尖伸長區(qū)細胞 D.木本植物莖中形成層細胞 3 . 被人們譽為中國的“綠色萬里長城”的是( ) A.平原綠化工程 B.黃河中游防護林工程 C.“三北”防護林工程 D.防沙治沙工程 4 . 下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述看,不正確的是( ) A.植物通過蒸騰作用散失水分比其他生物少 B.一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強 C.俗話說“大樹底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關(guān) D.植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力,促進了根對水的吸收和水在植物體內(nèi)的運輸 5 . 我國的森林資源人均占有量約相當(dāng)于世界人均占有量的 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 6 . 綠葉在光下制造有機物的實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是( ) A.綠葉在光下制造的有機物是淀粉 B.光是綠葉制造有機物不可缺少的條件 C.光合作用釋放氧氣 D.A和B兩個都是 7 . 下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的說法正確的是( ) A.影響生物的環(huán)境因素是指土壤、水、陽光、空氣和溫度等非生物因素 B.“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”反映了生物對環(huán)境的影響 C.讓生活污水滲入地下既能節(jié)省資金又能避免污染地表水體 D.湖北洪湖的撒圍,大九湖的濕地恢復(fù)表明人類對生物圈能夠產(chǎn)生積極的影響 8 . 下列敘述不屬于光合作用對自然界的意義的是( ) A.制造有機物 B.提高空氣的溫度 C.為生物提供可以利用的能量 D.維持碳氧平衡 9 . “綠葉在光下制作淀粉”的實驗前,要先將實驗用植物﹣﹣﹣天竺葵放在黑暗條件下一晝夜目的是( ) A.使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B.使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中 C.儲備養(yǎng)料,準備進行光合作用 D.停止光合作用,使淀粉貯存到葉肉細胞中 10 . 我國每年要消耗一次性木筷450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計,一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對樹的生態(tài)價值敘述錯誤的是( ) A.綠色植物是生產(chǎn)者 B.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡 C.體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值 D.促進生物圈中的水循環(huán),保持水土 11 . 下列能使葉片退色的正確實驗裝置是( ) A. B. C. D. 12 . 以下物質(zhì)中可通過植物體的氣孔進出的物質(zhì)有 ①水 ②氧氣 ③二氧化碳 ④無機鹽 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 13 . 能維持生物圈中碳氧相對平衡的重要生物是 A.綠色植物 B.草食動物 C.肉食動物 D.單細胞動物 14 . 我國每年要消耗一次性木筷450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計,一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列關(guān)于樹的生態(tài)價值的敘述錯誤的是( ) A.引起地球溫室效應(yīng) B.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡 C.促進生物圈的水循環(huán),保持水土 D.是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 15 . 如下圖裝置,將該裝置置于陽光下一段時間后,其中的金魚藻會有氣泡釋放出來,氣泡的成分是( ) A.食物 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳 16 . 在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下,綠色植物的蒸騰作用強度變化是( ) A. B. C. D. 17 . 下列關(guān)于植被類型的敘述,錯誤的是 A.草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物終年常綠 B.荒漠的植被稀疏,植物種類貧乏.但都十分耐旱 C.針葉林分布在夏季溫涼,冬季嚴寒的地區(qū) D.落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨。冬季寒冷 二、綜合題 18 . 如圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程,圖2是綠色植物葉片橫截面結(jié)構(gòu)示意圖,請依圖回答問題. (1)圖1中表示光合作用的是[_____],表示蒸騰作用的是[_____]. (2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有_____的培養(yǎng)皿中.為了觀察時透光效果好,選取最_____的一片,制成臨時裝片. (3)A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的氣孔進出植物體的,圖2中的[_____]為氣孔. (4)葉片一般呈綠色,是因為圖2中[_____]細胞含有葉綠體. (5)圖2中①和④具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于_____組織. (6)該葉片的光合作用主要在②葉肉細胞的_____中進行,其合成有機物通過③_____中的篩管向下運輸,為莖和根的生長提供有機物和能量. 19 . 下圖是我國新研制的現(xiàn)代化智能塑料大棚示意圖,圖中的可降解塑料是科學(xué)家利用發(fā)酵罐提取物及其他物質(zhì)研制成功的。在這種溫室大棚中可利用人工配制的培養(yǎng)液栽培蔬菜等。棚內(nèi)的溫度、濕度、CO2等條件都可通過計算機進行自動控制和調(diào)節(jié)。請回答下列有關(guān)問題: (1)在蔬菜生長旺盛時期,透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴。這些水滴主要來自哪里?_________。 (2)無土栽培也稱溶液栽培,培養(yǎng)液很關(guān)鍵。若配制的培養(yǎng)液濃度過高,可能會導(dǎo)致所培養(yǎng)的植物因為細胞大量__________而死亡。此外培養(yǎng)液中還需添加滿足植物生長所需的________________。 (3)發(fā)酵所利用的植物秸稈中含有較多的糖類,要靠______________將其分解成為乳酸等合成可降解塑料的原料物質(zhì)。這種大棚因為利用可降解塑料代替了普通塑料,所以它的優(yōu)點是可降解塑料能被分解為小分子物質(zhì),從而減少了___________。 (4)這樣的大棚可視為一個小型的生態(tài)系統(tǒng),要使棚內(nèi)培養(yǎng)的蔬菜細胞內(nèi)積累較多的有機物,從而提高產(chǎn)量。從非生物因素考慮,你認為可采取哪些措施?(至少答出三條措施)從生物因素考慮,又可采取什么措施? __________ (5)假如植株甲、乙和丙是同一種植物,該植物的體細胞中含有10對染色體,丙植株是甲和乙雜交產(chǎn)生的第一代,則丙植株體細胞中的染色體有________是甲遺傳來的。假設(shè)甲、乙兩植株的基因型均為Aa,則丙植株可能的基因型是___________。 20 . 觀察是生物學(xué)中重要的研究方法,而顯微 鏡是重要的觀察工具。請依據(jù)相關(guān)知識作答: (1)小明同學(xué)在使用顯微鏡時,經(jīng)常看到視野中有“污物”的出現(xiàn)。 該同學(xué)為了能快速準確的判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫出了圖1 所示的思維導(dǎo)圖。 請在圖 1 方框中①②填入合適的文字,將該思維導(dǎo)圖補充完整。①_____;②_____。 (2)小明用某光學(xué)顯微鏡觀察血涂片時,發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有圖 2 所示的 4 個鏡頭。 為了能夠在視野中看到較多的細胞,可選用下圖中的______進行觀察。 (3)小花同學(xué)使用顯微鏡分別對三種生物的細胞形態(tài)與基本結(jié)構(gòu)進行了觀察,其結(jié)果如下: 小花觀察的上述細胞中,屬于植物細胞的是_____,它在結(jié)構(gòu)上與動物細胞不同之處是它具有_____。這三種生物在結(jié)構(gòu)層次上的共同點是均由_____構(gòu)成生命體。 三、實驗探究題 21 . 我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實驗時,笈現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們課題的實驗設(shè)計方案: 一、實驗準備: 延緩衰老提供了新的思路。以下是該 (1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。 (2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。 二、實驗設(shè)計 組別 A組 B組 C組 備注 實驗材料 18月齡白鼠10只 18月齡白鼠10只 3月齡白鼠10只 3月齡白鼠為年輕鼠,18月齡白鼠為年老鼠 實驗步驟 注射等量18月齡白鼠血液 注射等量3月齡白鼠血液 注射等量18月齡白鼠血液 三、實驗探究 (1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取____組作為對照實驗。 (2)實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗,是因為____。 (3)請你根據(jù)題意,預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是____組。 (4)老鼠晝伏夜出的行為屬于____行為,這種行為是由老鼠體內(nèi)的____控制。 (5)老鼠在生殖發(fā)育方面的突出特征是____,其體內(nèi)有____可以輔助呼吸。 第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級上冊生物 第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 單元鞏固訓(xùn)練題 年級 上冊 生物 第三 單元 綠色植物 生物圈 鞏固 訓(xùn)練
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-12602553.html