八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第1節(jié) 壓強(qiáng)(第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)壓力和壓強(qiáng))習(xí)題課件 新人教版.ppt
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第九章壓強(qiáng),第1節(jié)壓強(qiáng),第1課時(shí)認(rèn)識(shí)壓力和壓強(qiáng),1.物理學(xué)中把垂直壓在物體表面的力叫做____。2.壓力的作用效果與__________和___________有關(guān)。壓強(qiáng)是表示______________的物理量。3.在物理學(xué)中物體所受____的大小與____________之比叫做壓強(qiáng),壓強(qiáng)的單位是________,簡(jiǎn)稱____。壓強(qiáng)的計(jì)算公式為_________,1Pa=____N/m2。,壓力,壓力大小,受力面積,壓力作用效果,壓力,受力面積,帕斯卡,帕,1,1.(9分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784101)已知木塊重力為G,所受作用力為F,請(qǐng)指出圖中支持面MN所受壓力的大小:F甲=____;F乙=_______;F丙=____。,G,G+F,F,2.(6分)王鵬同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),他觀察到與手掌接觸部分氣球形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變較明顯,且手指用力越大,形變?cè)矫黠@。這說(shuō)明壓力的作用效果與__________和___________有關(guān)。,受力面積,壓力大小,3.(12分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784102)(岳陽(yáng)中考)探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)________________________來(lái)比較壓力的作用效果。(2)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________________________________________________。,海綿的凹陷程度,受力面積一定時(shí),壓力的作用效果與壓力大小有關(guān),(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系。請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例______________________________。(4)若將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙____p丁(選填“>”“<”或“=”)。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),將小桌放在海綿上,海綿發(fā)生形變,說(shuō)明了力可以改變物體的____;選用海綿而不是木板,是為了______________________。,建房子要將基腳打得較寬,=,形狀,便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,4.(6分)(湘潭中考)一位中學(xué)生每只腳與地面的接觸面積為200cm2,他雙腳站在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于()A.1.4103PaB.1.4104PaC.2.8103PaD.2.8104Pa5.(6分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784103)(綏化中考)一本重為4N的物理課本放在水平桌面上,與桌面的接觸面積為510-2m2,則書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為____Pa,如果在書上放一只筆袋,則書對(duì)桌面的壓強(qiáng)____(選填“增大”“減小”或“不變”)。,B,80,增大,6.(11分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784104)(黔西南州中考)現(xiàn)有一輛電動(dòng)自行車,可以電動(dòng)騎行,也可以腳踏騎行,騎行時(shí)總重為1600N,電動(dòng)自行車在水平的道路上以18km/h的速度勻速行駛。(1)電動(dòng)自行車行駛0.5h的路程是多少?(2)輪胎與地面的接觸面積共為80cm2,電動(dòng)自行車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?,7.(6分)關(guān)于壓力,下列說(shuō)法正確的是()A.壓力就是重力B.壓力的方向總是豎直向下的C.壓力大小總與重力大小相等D.獨(dú)自放在水平面上的物體,對(duì)水平面的壓力大小與物體重力大小相等,D,8.(6分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784105)如圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。它們受到的拉力為F甲、F乙,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙,底面積S甲>S乙,則下列關(guān)系正確的是()A.F甲>F乙p甲<p乙B.F甲<F乙p甲>p乙C.F甲=F乙p甲=p乙D.F甲=F乙p甲<p乙,D,9.(6分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784106)(大慶中考)甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是()A.4∶1B.8∶1C.4∶3D.1∶2,B,10.(4分)封冰的江河,冰面所能承受的最大壓強(qiáng)是2105Pa,某坦克質(zhì)量為60t,兩條履帶著地面積共為5m2,該坦克在冰面上行駛時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是__________Pa,它最多還能裝載質(zhì)量____t的人員和其他裝備。(g取10N/kg),1.2105,40,11.(8分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784107)小明同學(xué)利用A、B兩個(gè)物體(底面積相同)、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_________________來(lái)比較壓力作用效果的。(2)比較圖中甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_____________________________________________________。,泡沫的凹陷程度,受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯,(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)比較圖中的______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān),你認(rèn)為它在探究過程中存在的問題是_____________________。,甲和丙,沒有控制壓力不變,12.(10分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784108)(岳陽(yáng)中考)今年5月13日,小明參加了我市“環(huán)南湖健步行”活動(dòng),小明的質(zhì)量為50kg,雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2。求:(1)小明所受的重力大小。(2)小明雙腳站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。(3)小明的體積(人的密度跟水的差不多,取小明的密度為1.0103kg/m3)。,13.(10分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)36784109)如圖所示,甲乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體(V甲<V乙)分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,若將乙放在甲的上表面,甲對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為Δp甲,若將甲放在乙的上表面,乙對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為Δp乙,則()A.Δp甲>Δp乙B.Δp甲<Δp乙C.Δp甲=Δp乙D.無(wú)法判斷,A,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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