高考英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題一 第4課時 順藤摸瓜-明辨詞義猜測類題目課件.ppt

《高考英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題一 第4課時 順藤摸瓜-明辨詞義猜測類題目課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題一 第4課時 順藤摸瓜-明辨詞義猜測類題目課件.ppt（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4課時順藤摸瓜——明辨詞義猜測類題目,⊙怎么考1.詞義猜測題主要是測試考生利用上下文判斷單詞、短語或句子在特定語言環(huán)境中確切含義的能力，以及it，they，them等判斷其指代內(nèi)容。2.詞義猜測類題目中常含有referto，mean，beplacedby，isclosestinmeaningto，standfor，bedefinedas等。,⊙怎么學(xué)在平時閱讀訓(xùn)練中除積累閱讀的常用技巧外，還要有意學(xué)會猜測生僻詞匯的能力，以及一些熟詞生義的用法等?！言趺唇庾龃祟愵}目，要學(xué)會“順藤摸瓜”，“上下取證”，通過構(gòu)詞法、語法邏輯、經(jīng)驗(yàn)、常識、上下文等線索來確定詞義，“順著”作者的思想、態(tài)度去理解，然后“上下求證”是否合乎邏輯或作者的思想等。,具體方法1.根據(jù)接近或遞進(jìn)關(guān)系：由and或or等可確定生詞的義域，推知它的大致意義。2.根據(jù)選擇或相對關(guān)系：對比or(要么，或者)前面和后面的句子或詞語，來猜測生詞的含義。3.根據(jù)同位或解釋關(guān)系：通過生詞后的定語(定語從句或分詞短語等)、表語、同位語、逗號、括號、破折號等的解釋說明來推測其意思。,4.根據(jù)轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系：由上下句之間的轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系來推測詞義。5.根據(jù)因果關(guān)系：根據(jù)前后的因果關(guān)系來推斷其中的某個生詞或短語的意思。既可由因推果，也可由果推因。常見的詞有：since，as，therefore，dueto，thus等。6.根據(jù)列舉的實(shí)例：根據(jù)suchas，forexample等后列舉的實(shí)例也可推測出前面某個詞語的意思。7.利用構(gòu)詞法猜測詞義：很多詞都可以通過分析其“轉(zhuǎn)化”“合成”或“派生”來確定該詞在具體語境中的意義。,【典例剖析1】(2012大綱全國卷Ⅱ，D)EventheEthiopianpublichasonlyseenLucytwice.TheLucyonexhibitionattheEthiopianNationalMuseuminthecapital，AddisAbaba，isa__replicawhiletherealremainsareusuallylockedinasecretstoreroom.AteamfromtheMuseumofNationalScienceinHouston，Texas，spentfouryearsdiscussingwiththeEthiopiansfortheU.S.tour，whichwillstartinHoustonnextSeptember.,Whatdothewords“areplica”inParagraph2referto?A.Apaintingoftheskeleton.B.AphotographofLucy.C.Acopyoftheskeleton.D.AwrittenrecordofLucy.答案C[本題需要猜測的是生僻詞replica，根據(jù)畫線部分后面的“whiletherealremains”，while表示“而”，為上下文“對比”關(guān)系，相對于“thereal”，可知，上文意義應(yīng)是“假的，非真實(shí)的”；畫線部分應(yīng)指的是骨骼復(fù)制品，故選C項(xiàng)。],【典例剖析2】(2013新課標(biāo)全國卷Ⅱ，C)TheCRFsproduceis“green”，madewithinthecountryanddividedinto10lines，withtheAlcoholSeriesbeingthemostpopular.TheExoticSeries—withSichuanpepper，redbean(豆)，cheeseandotherflavors—alsodoeswellandisfuntotaste.Andforchocolatesnobs，whothinkthattheyhaveabetterknowledgeofchocolatethanothers，theConnoisseurSeriesusescocoabeansfromTogo，Cuba，Venezuela，andGhana，amongothers.,Thewords“chocolatesnobs”inParagraph3probablyrefertopeoplewho________.A.areparticularaboutchocolateB.knowlittleaboutcocoabeansC.lookdownuponothersD.liketotrynewflavors答案A[本題要猜測的是短語；根據(jù)畫線部分后面的定語從句，“他們認(rèn)為自己比別人更了解巧克力……”，再根據(jù)畫線部分上文內(nèi)容，“Andfor...”“至于……，對于……”有轉(zhuǎn)折的意義，故選A項(xiàng)“對巧克力很挑剔的人”。],【典例剖析3】(2013山東卷，D)Sparrowfailedtogrowforanothertwoyears，untilanewCEO，CarlPearson，decidedtobuildupitsmarketshare.Hedidasurvey，whichshowedthatconsumerswhoalreadyusedSparrowrestaurantswereextremelypositiveaboutthechain，whilecustomersofotherfast-foodchainswereunwillingtoturnawayfromthem.Sparrowhadtodevelopanewpromotionalcampaign.,Whatdoestheunderlinedword“them”inParagraph2referto?A.CustomersofSparrowrestaurants.B.Sparrowrestaurants.C.Customersofotherfast-foodchains.D.Otherfast-foodchains.答案D[本題要猜測的是代詞。根據(jù)原文Hedidasurvey，whichshowedthatconsumerswhoalreadyusedSparrowrestaurantswereextremelypositiveaboutthechain，whilecustomersofotherfast－foodchainswereunwillingtoturnawayfromthem.可知，其他連鎖店的顧客不愿離開他們的連鎖店。此處，turnawayfrom表示“從……處走開”，所以from之后應(yīng)該是主語的原始位置，順藤摸瓜，故選D項(xiàng)。],【典例剖析4】(2014廣東卷，B)...“Herestheidea，”Annesays.“Anythingyouthinkthereshouldbemoreof，doitrandomly.”Herfantasiesincludepaintingtheclassroomsofshabbyschools，leavinghotmealsonkitchentablesinthepoorpartoftown，andgivingmoneysecretlytoaproudoldlady.Annesays，“Kindnesscanbuildonitselfasmuchasviolencecan.”Theactsofrandomkindnessspread.Ifyouwereoneofthosedriverswhofoundyourfarepaid，whoknowswhatyoumighthavebeeninspiredtodoforsomeoneelselater.Likeallgreatevents，kindnessbeginsslowly，witheverysingleact.Letitbeyours!,Whichofthefollowingstatementsisclosestinmeaningtotheunderlinedsentenceabove?A.Kindnessandviolencecanchangetheworld.B.Kindnessandviolencecanaffectonesbehavior.C.Kindnessandviolencecanreproducethemselves.D.Kindnessandviolencecanshapeonescharacter.答案C[本題要猜測的是句意。解此類題時，除根據(jù)上下文的意義外，還要抓句子的關(guān)鍵詞匯或短語。畫線部分中buildon為關(guān)鍵短語，與C項(xiàng)中關(guān)鍵詞reproduce為對應(yīng)關(guān)系，故選C項(xiàng)。],