（江西專用）2019屆中考道德與法治總復習 考點21 受教育的權利與義務課件.ppt

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,什么是受教育權？,這項權利對公民有什么意義？,考點21受教育的權利與義務,考點要求：知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。,1.受教育權,文化權利：科學研究的自由、文學藝術創(chuàng)作的自由從事其他文化活動的自由,表彰科學研究,藝術表演,修建閱覽室,受教育權，是指公民的基本權利之一，由憲法確認和保障的公民受教育的權利。在我國，憲法確認公民有受教育的權利和義務，這里指公民有獲得文化科學知識和不斷提高思想覺悟、道德水平的權利，而且每個公民都必須按照法律要求，接受義務教育。并規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。為了充分保障公民享有這一權利，中華人民共和國成立以來，我國建立了一套適合我國國情的教育制度；包括：（1）學齡前教育；（2）全日制各級各類學校教育；（3）職工教育；（4）特殊教育；（5）電視廣播、函授教育等。此外，還實行高等學校的自學考試辦法，從而使公民受教育的權利又獲得進一步保證。,2.義務教育,青少年自覺履行受教育的義務的做法,認真履行按時入學的義務。,認真履行接受規(guī)定年限義務教育的義務，不得中途輟學。,認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。,國家保障未成年人受教育權的具體措施,1.全面實施免費義務教育，全面實施“兩免一補”政策。,2.推進義務教育學校標準化建設，促進義務教育均衡發(fā)展。,3.農村義務教育學校實行“引營養(yǎng)餐工程”。,4.提高國家財政性教育經費支出。,5.啟動教育扶貧工程。,6.改革教育考試招生制度。,7.安排農民工子女進城入學。,（2018巴彥淖爾）學習《珍惜學習機會》這一課時，同學們就“受教育權”的問題展開討論，下列觀點不正確的是（）A．受教育是我們的權利，我們可以放棄B．受教育既是我們的權利，也是我們的義務C．為了國家富強、自身的發(fā)展，要珍惜受教育權利認真，履行受教育的義務D．受教育權被侵害時，要依法維權,【答案】A【詳解】本題考查受教育權。教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。在我國，受教育既是公民的權利，也是公民的義務，是不可以放棄。為了國家富強、自身的發(fā)展，我們要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。當受教育權被侵害時，要依法維權。所以BCD說法正確；A說法錯誤。本題為逆向選擇題，故選A。,(2018撫州期末)小亮上課不認真聽講，經常做小動作或打磕睡，課后抄別人的作業(yè)應付老師，對待師長的批評總是左耳進右耳出。小亮的做法（）A．沒有珍惜受教育的權利，履行了受教育的義務B．珍惜了受教育的權利，沒有履行好受教育的義務C．既珍惜了受教育的權利，也履行了受教育的義務D．既沒有珍惜受教育的權利，也沒有履行好受教育的義務,【答案】D【詳解】本題考查受教育權。分析題目材料中小亮上課不認真，課后抄作業(yè)、不尊重老師等行為，可知他沒有珍惜受教育的權利，也沒有履行好受教育的義務，D說法正確且符合題意。ABC說法錯誤，與題意不符，排除。故選D。,（2018張家界改編，多選）貪玩的小亮是七年級學生。由于父母外出打工，爺爺奶奶管教不嚴，小亮由開始逃學曠課，發(fā)展到完全輟學，在社會上游蕩。班主任李老師上門勸學，他卻振振有詞：“上不上學是我自己的事，別人管不著”小亮的言行（）A.錯誤，公民應該珍惜受教育的權利B.正確，公民在行使自己權利時，任何人都不能干涉C.錯誤，公民應該履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務D.錯誤，受教育既是公民的權利，又是公民的義務,【答案】ACD【詳解】本題考查受教育權。根據教材知識，我國義務教育具有強制性，所有適齡兒童、少年必須接受規(guī)定年限的義務教育。青少年履行受教育的義務應做到：認真履行按時入學的義務；認真履行接受規(guī)定年限義務教育的義務，不得中途輟學；認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。題目材料中小亮的言行是不珍惜受教育的權利，沒有履行受教育的義務的表現(xiàn)，ACD說法正確，符合題意。B是對小亮的言行的錯誤認識，排除。故選ACD。,,1.對題目做出判斷：一般有正確、錯誤；2.說明理由：結合相關理論知識進行有條理地闡述并力求做到全面具體；（將其中的概念一一提取，找出各自的概念釋義或者理論核心，判斷兩個概念之間的關系，從而做出判斷。）3.總結：在闡明理由的基礎上得出結論，驗證自己的判斷。,解題小竅門,辨析題的答題技巧,,欣賞視頻,我要上學,本課結束,