北師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖A卷
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北師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2019七上東莞期中) 北京人的發(fā)現(xiàn)、原始的農(nóng)耕生活、人文初祖、堯舜禹的“禪讓”,是反映中華文明起源的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。如果把它們放在一個(gè)學(xué)習(xí)主題下,你應(yīng)該選擇( ) A . 史前時(shí)期 B . 國(guó)家的誕生 C . 國(guó)家的統(tǒng)一 D . 民族的交融 2. (2分) (2017七下山東開學(xué)考) 傳說在中國(guó)古代,有一場(chǎng)“風(fēng)伯御風(fēng),雨師行雨”的戰(zhàn)役,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,炎黃部落聯(lián)合大敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在( ) A . 牧野 B . 涿鹿 C . 馬陵 D . 巨鹿 3. (2分) (2018德州) “中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂……”這是孫中山對(duì)“人文初祖”黃帝的評(píng)價(jià)。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是( ) A . 牧野之戰(zhàn) B . 涿鹿之戰(zhàn) C . 城濮之戰(zhàn) D . 巨鹿之戰(zhàn) 4. (2分) (2019七上沾化月考) 有哪些部落結(jié)合在一起,經(jīng)過不斷繁衍,形成了后來的華夏族( ) A . 黃帝和炎帝 B . 蠻夷戎狄 C . 炎帝蚩尤 D . 滿族和漢族 5. (2分) (2017七上和縣期中) 清明公祭黃帝活動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)盛事,此活動(dòng)在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)也表達(dá)了中華兒女對(duì)黃帝的緬懷之情。人們緬懷黃帝是因?yàn)樗? ) A . “鉆燧取火”,挑戰(zhàn)自然 B . 嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥 C . 治水成功,聲名遠(yuǎn)播 D . 華夏之源,人文始祖 6. (2分) (2019畢節(jié)) 黃帝和炎帝被奉為中華民族的共同祖先,他們生活在我國(guó)古代的( ) A . 黃河流域 B . 淮河流域 C . 長(zhǎng)江流域 D . 珠江流域 7. (2分) (2016七上泉州期中) 2005年5月,宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問團(tuán)祭拜黃帝陵。與黃帝一起被尊奉為華夏族始祖的人物是( ) A . 炎帝 B . 禹 C . 堯 D . 舜 8. (2分) 被后人尊為“人文初祖”的是( ) A . 黃帝 B . 炎帝 C . 蚩尤 D . 禹 9. (2分) (2017七上興文期中) 在古希臘神話中,眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭(zhēng)。傳說在中國(guó)古代,也有一場(chǎng)“風(fēng)伯御風(fēng),雨師行雨”的戰(zhàn)役,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,炎帝、黃帝部落大敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在( ) A . 涿鹿 B . 牧野 C . 阪泉 D . 長(zhǎng)平 10. (2分) (2019石景山模擬) 相傳教人民種植五谷、蔬菜,遍嘗百草的傳說人物是( ) A . 后羿 B . 炎帝 C . 黃帝 D . 蚩尤 11. (2分) (2016七上簡(jiǎn)陽期中) 傳說中的被稱為“神農(nóng)”的遠(yuǎn)古祖先是( ) A . 黃帝 B . 炎帝 C . 堯 D . 舜 12. (2分) (2017七上金堂期中) 一代偉人孫中山的詩句“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳”,此詩句反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的文明歷史是從下面哪一人物開始( ) A . 禹 B . 炎帝 C . 黃帝 D . 舜 13. (2分) (2019七上內(nèi)蒙古期中) 在涿鹿之戰(zhàn)中被炎黃部落打敗的東方部落的首領(lǐng)是( ) A . 堯 B . 舜 C . 禹 D . 蚩尤 14. (2分) (2019七上濱州期中) 革命先行者孫中山的詩句“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳”,反映了我們經(jīng)常講的 “上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始的( ) A . 舜 B . 炎帝 C . 禹 D . 黃帝 15. (2分) (2019七上寬城期中) 《黃帝史詩》是一部大型原創(chuàng)動(dòng)畫連續(xù)劇。劇中提到的黃帝和炎帝,共同被尊稱為( ) A . 治水英雄 B . 人文始祖 C . 兵家鼻祖 D . 一代天驕 16. (2分) (2019七上深圳期中) 2019年4月7日,黃帝故里拜祖大典在新鄭隆重舉行,來自五湖四海的近萬名炎黃子孫,懷揣“同根同祖同源”的虔誠(chéng)之意和拳拳赤子之心,齊聚中原大地,拜祭我們共同的祖先——軒轅。下列與他有關(guān)的是( ) ①建造宮室、船只,制作衣裳 ②讓部下發(fā)明文字、算盤 ③他是我國(guó)第一個(gè)封建帝王 ④妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù) A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④ 17. (2分) (2019七上東臺(tái)月考) 孫中山說:“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳”。其中的“軒轅”指的是( ) A . 人文初祖黃帝 B . 克已愛民的堯 C . 有德有才的舜 D . 三過家門而不入的禹 18. (2分) (2018七上長(zhǎng)春期中) 四五千年前黃河流域出現(xiàn)的華夏族逐漸發(fā)展成為中華民族的主體,其首領(lǐng)就是被后人尊奉為“人文初祖”的傳說人物( ) A . 炎帝和黃帝 B . 堯、舜、禹 C . 黃帝和蚩尤 D . 炎帝和蚩尤 19. (2分) (2017七上漣水期中) 傳說4000多年以前,黃河中下游地區(qū)有一位杰出的部落首領(lǐng)。他教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜,教人們通商交換,他是( ) A . 蚩尤 B . 黃帝 C . 炎帝 D . 大禹 20. (2分) “赫赫始祖,吾華肇造;……建此偉業(yè),雄立東方?!痹娭斜环顬橹腥A民族人文始祖的是( ) A . 堯 B . 舜 C . 禹 D . 炎帝和黃帝 21. (2分) (2017七上金堂月考) 四五千年前黃河流域出現(xiàn)的華夏族逐漸發(fā)展成為中華民族的主體,其首領(lǐng)就是被后人尊奉為“人文始祖”的傳說人物是( ) A . 黃帝和炎帝 B . 堯、舜、禹 C . 黃帝和蚩尤 D . 炎帝和蚩尤 22. (2分) (2015七上蕪湖期末) 中國(guó)人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了( ) A . 中國(guó)人善于想象 B . 華夏族是由不同部落融合而成 C . 中華民族的銳意進(jìn)取精神 D . 中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng) 23. (2分) (2017七上揭西月考) 毛澤東曾寫道:“赫赫始祖,吾華肇造;……”這里的“始祖”是指( ) A . 禹 B . 舜 C . 堯 D . 炎帝和黃帝 24. (2分) 從黃帝逝世時(shí)起,華夏族就開始了祭祀黃帝的活動(dòng),并逐漸形成為國(guó)家制度。華夏族的形成與下列哪些人物有關(guān)( ) A . 黃帝和禹 B . 黃帝和炎帝 C . 黃帝和舜 D . 黃帝和堯 25. (2分) (2017七上費(fèi)縣月考) 如果把元謀人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是( ) A . 中華文明的起源 B . 中國(guó)社會(huì)的急劇變革 C . 大一統(tǒng)時(shí)代的到來 D . 國(guó)家的分裂與民族匯聚 26. (2分) (2017七上桐城月考) 據(jù)新華社消息,甲午年清明公祭軒轅黃帝典禮2015年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕,來自全國(guó)各地、港澳臺(tái)地區(qū)及海外華人華僑,近萬人參加典禮。我們祭祀黃帝是因?yàn)椋? ) A . 他創(chuàng)造了使用至今的漢字 B . 他帶領(lǐng)人們根治了水患 C . 他是中華民族的“人文初祖” D . 他建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家 27. (2分) (2017七上羅湖期中) 下列古代傳說中,重大發(fā)明創(chuàng)造與發(fā)明者的連線,錯(cuò)誤的一組是( ) A . 黃帝——建造宮殿 B . 炎帝——發(fā)明算盤 C . 嫘祖——養(yǎng)蠶繅絲 D . 倉頡——發(fā)明文字 28. (2分) (2016七上蘇州期中) 下列古代傳說中,重大發(fā)明創(chuàng)造與發(fā)明者的連線,錯(cuò)誤的一組是( ) A . 伶?zhèn)惄仼伆l(fā)明紡織 B . 隸首﹣﹣發(fā)明算盤 C . 嫘祖﹣﹣養(yǎng)蠶繅絲 D . 倉頡﹣﹣發(fā)明文字 29. (2分) (2018七上齊齊哈爾開學(xué)考) 孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道:“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂,世界文明,唯有我先?!边@里贊揚(yáng)的是( ) A . 女媧 B . 黃帝 C . 炎帝 D . 伏羲 30. (2分) (2017七上耒陽月考) 豐富多彩的神化傳說,體現(xiàn)了我們先祖的創(chuàng)造力和智慧。據(jù)神話傳說,以下搭配錯(cuò)誤的是( ) A . 伏羲——發(fā)明船只 B . 倉頡——?jiǎng)?chuàng)造文字 C . 嫘祖——擅長(zhǎng)紡織 D . 伶?zhèn)悺谱饕袈? 二、 材料分析題 (共5題;共95分) 31. (20分) (2017七上欽州月考) 閱讀材料,回答問題 中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。 ——孫中山 (1) 材料中的“軒轅”指的是誰? (2) 材料中的“軒轅”和哪個(gè)部落聯(lián)合起來在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中平定了“蚩尤亂”? (3) 材料中的“軒轅”有什么重大貢獻(xiàn)?(舉一例即可)他和炎帝被后人尊稱為什么? 32. (15分) (2017七上欽州月考) 中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。 ﹣﹣孫中山 (1) 材料中的“軒轅”指的是誰? (2) 材料中的“軒轅”和哪個(gè)部落聯(lián)合起來在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中平定了“蚩尤亂”? (3) 材料中的“軒轅”有什么重大貢獻(xiàn)?(舉一例即可)他和炎帝被后人尊稱為什么? 33. (20分) (2018七上長(zhǎng)春月考) “和諧”是人類社會(huì)發(fā)展的追求之一,從傳說中的黃帝到春秋戰(zhàn)國(guó)結(jié)束的這一人類歷史發(fā)展進(jìn)程中,充滿著和諧與不和諧的因素。根據(jù)提示,完成下列探究任務(wù)。 步驟一:走進(jìn)歷史,了解“和諧”內(nèi)容。 步驟二:反思?xì)v史,認(rèn)識(shí)“不和諧”的音符 (1) 統(tǒng)治的和諧:堯舜禹時(shí)期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么? (2) 人與自然的和諧:下圖是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑的至今仍發(fā)揮防洪灌溉作用的重大水利工程,請(qǐng)寫出它的名稱。 (3) 統(tǒng)治的不和諧:列舉夏、商、西周時(shí)期的暴君 34. (20分) (2016七上簡(jiǎn)陽期中) 閱讀下列材料,回答問題: 材料一:華夏民族,非一族所成。太古以來,諸侯(遠(yuǎn)古時(shí)期的部落)錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而存大同,漸化合以成一族也。 材料二:西周時(shí)期,周王室把疆域土地劃分給諸侯的社會(huì)制度……國(guó)家土地不完全是周王室的,而是分別由獲得封地的諸侯所有。 (1) 材料一中華夏族的形成與那兩位遠(yuǎn)古祖先有關(guān)?他們生活在我國(guó)的什么地方? (2) 請(qǐng)你簡(jiǎn)述華夏族的形成過程。 (3) 材料二中的“社會(huì)制度”指的是什么制度?周王室把疆域、土地劃分給那些人成為諸侯? (4) 當(dāng)時(shí)的主要諸侯國(guó)有哪些?這種“社會(huì)制度”對(duì)西周產(chǎn)生了那些積極影響? 35. (20分) 閱讀下列材料,回答問題。 材料一:古時(shí)候洪水泛濫成災(zāi),百姓過著悲慘的生活,A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水,他治水13年,三過家門而不入,終于制服了洪水,讓老百姓過上了安定的日子。 材料二:B和兒子一起,帶領(lǐng)人民化害為利,在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成為“天府之國(guó)”。 (1) 材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的是誰? (2) 材料二中的大型水利工程指的是什么? (3) 這兩位水利專家能夠治水成功的主要原因有哪些? 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共95分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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