《小小少年》觀后感作文5篇
《《小小少年》觀后感作文5篇》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《小小少年》觀后感作文5篇(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《小小少年》觀后感作文5篇 《小小少年》觀后感作文一 “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)淘淘”在這美妙的歌聲的伴隨下,我觀看了《小小少年》這部微電影。 這部微電影主要講述了這樣一個(gè)故事:在重陽(yáng)節(jié)前夕的周末,老師留的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè),班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧一組因?yàn)椴欢煤献鞫鴮?dǎo)致合作夭折,后來(lái)在老師家長(zhǎng)的關(guān)懷幫助下,學(xué)習(xí)“狼族”精神,組織新年聯(lián)歡會(huì)獲得圓滿(mǎn)成功。 在我們的身邊也發(fā)生過(guò)這樣類(lèi)似的事情:在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)跳大繩的團(tuán)體比賽項(xiàng)目,每班各選男,女同學(xué)十五名參加比賽。一開(kāi)始,比賽還進(jìn)行的好好的,男同學(xué)跳完一個(gè),女同學(xué)又接著一個(gè)跳,一個(gè)個(gè)跳的井然有序,令人贊不絕口,比賽才進(jìn)行到一半,我們班就超出其他班一大截??刹涣?,在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,有一位心急的男同學(xué)搶先一個(gè)箭步,進(jìn)到了跳繩里面,與迎面跑來(lái)的女同學(xué)相撞,女同學(xué)腳下一滑,而跳繩正好趕來(lái),把女同學(xué)絆倒在地上。看到這一幕,同學(xué)們紛紛爭(zhēng)吵起來(lái):有幾位同學(xué)相互埋怨技術(shù)太差;搶跳的男同學(xué)也急的跺腳;摔倒在地上的女同學(xué)漲紅了臉,一聲不吭。同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí),老師來(lái)了。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我們是一個(gè)集體,是一個(gè)大家庭,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷了我們的和氣,大家不要灰心,現(xiàn)在努力跳繩還來(lái)得及?!? 老師的一番話(huà)就像是秋日里的一陣涼風(fēng),給同學(xué)們心中的怒火降降溫。同學(xué)們聽(tīng)完老師的話(huà)都恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭,那位男同學(xué)也伸出雙手,并一臉抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的”,女同學(xué)的臉上也漸漸褪去了紅色,露出了燦爛的笑容,伸出雙手去迎上男同學(xué),并大度地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友” 恢復(fù)狀態(tài)的我們勢(shì)頭更是猛如虎,不一會(huì)就反超了其他班,成為了第一名,這第一名中也更是少不了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助呀! “一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”大家團(tuán)體的力量要比一個(gè)人的力量大的多得多,還記得我們的少先隊(duì)的隊(duì)風(fēng)嗎?那就是:誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié),活潑,勇敢。其中團(tuán)結(jié)就是很重要的一條,讓我們一起努力吧! 《小小少年》觀后感作文二 今天晚飯后我觀看了《小小少年》這部微電影。劇中的少年就像早晨初升的太陽(yáng),從地平線(xiàn)上徐徐上升,那么耀眼;那么燦爛。他們充滿(mǎn)愛(ài)心,團(tuán)結(jié)一致,尊老愛(ài)幼,茁壯成長(zhǎng)。 這部電影主要闡述了一位小學(xué)老師,在重陽(yáng)節(jié)這天為全班同學(xué)布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)分組完成。 第一組去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)賣(mài)花,看到他們對(duì)待每一位客人的耐心和熱情,感到他們長(zhǎng)大了。如果我是顧客我也會(huì)為我的爺爺奶奶買(mǎi)一朵花吧! 第二組同學(xué)去了敬老院為爺爺奶奶們舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們表演的很精彩,看到老爺爺老奶奶的慈祥笑容,我由衷的為他們感到高興和自豪。從中我更能體會(huì)到助老為樂(lè),敬老為美的中華民族的傳統(tǒng)美德。 第三組更有創(chuàng)藝,他們?cè)谛^(qū)內(nèi)擺了一個(gè)書(shū)攤,還約了幾個(gè)小朋友每二周舉行一次漂書(shū)活動(dòng)??吹竭@個(gè)片段使我知到了讀書(shū)的重要性,自己讀過(guò)的書(shū)也要與別人分享。 第四組因?yàn)榘嚅L(zhǎng)和體育委員產(chǎn)生了分歧,沒(méi)有完成任務(wù)。老師讓他們倆讀了《狼圖騰》這本書(shū),在書(shū)中倆人學(xué)到了小組同學(xué)要團(tuán)結(jié)一心才能完成老師布置的任務(wù)。老師還讓他們倆人全面負(fù)責(zé)這次新年聯(lián)歡會(huì)。他們互相配和,這次聯(lián)歡會(huì)舉辦非常成功。 “一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”。個(gè)人的力量是渺小的,是微不足道的,集體的力量是無(wú)窮的。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)友愛(ài);互相幫助。要學(xué)習(xí)狼群的精神,無(wú)論做什么事都不能自私自利,要學(xué)會(huì)互相分享。我們生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、法治的年代。我們更應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光。像劇中的小小少年學(xué)習(xí)知錯(cuò)能改,陽(yáng)光、自信、快樂(lè)、勇敢迎接我們的新時(shí)代。 《小小少年》觀后感作文三 星期天,我在家里看了由市婦兒工委、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委聯(lián)合拍攝的微電影《小小少年》,電影講述了重陽(yáng)節(jié)前夕的周末,老師留的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè),班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧一組因?yàn)椴欢煤献鞫鴮?dǎo)致活動(dòng)夭折,后來(lái)在老師家長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)幫助下,學(xué)習(xí)“狼族”精神,組織新年聯(lián)歡會(huì)獲得圓滿(mǎn)成功。該電影貼近學(xué)生生活實(shí)際,蘊(yùn)含教育意義,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,在孩子幼小的心田樹(shù)立正確的價(jià)值觀,讓他們?cè)谕懽冎袑?shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)!電影雖短,卻意味深長(zhǎng),令我感受頗多。 合作在這個(gè)世界上是無(wú)處不在的。毛澤東說(shuō)過(guò):人是需要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫??梢?jiàn),人與人之間的合作必不可少。不過(guò)合作不僅僅只是人與人之間的相互配合,想要卓有成效,還要有互相之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作和有自我犧牲精神。只有學(xué)會(huì)合作,才能取得更大的成功。而我從電影中體會(huì)到一個(gè)道理是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),還要盡力做好分內(nèi)的事情,而且要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。 比如說(shuō)做實(shí)驗(yàn),就需要大家的合作才能成功。有一次,班主任馬老師讓我們?nèi)嗨膫€(gè)人一組做實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們每個(gè)人都在家準(zhǔn)備好幾樣實(shí)驗(yàn)材料。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,大家都拿出早已準(zhǔn)備好的材料,大家都一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始由于組內(nèi)有兩個(gè)人脾氣不合鬧別扭,我們組就自己做自己的實(shí)驗(yàn),誰(shuí)也不幫誰(shuí),于是過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有成功。馬老師一看這樣不行呀,由于我們組配合得不好,影響了數(shù)學(xué)課的進(jìn)度。馬老師苦口婆心地說(shuō)服了大家,我們這才開(kāi)始了組內(nèi)合作。在合作中我們分工明確、互相配合,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,這個(gè)是實(shí)驗(yàn)就大獲成功,受到了老師的表?yè)P(yáng),我們小組的同學(xué)們歡呼雀躍。 人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此可見(jiàn),合作是一筆非常寶貴的財(cái)富。合作是一種美德,合作是一種可貴的品質(zhì)。讓我們好好利用這筆財(cái)富,努力學(xué)習(xí)這種美德,將合作進(jìn)行到底。 《小小少年》觀后感作文四 近期觀看了佳木斯小蜜蜂讀書(shū)會(huì)組織拍攝的首部系列兒童心理微電影小小少年。講述了重陽(yáng)節(jié)前夕,老師留給同學(xué)們一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,在孩子幼小的心田樹(shù)立正確的價(jià)值觀,讓學(xué)生在蛻變中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)! 電影里老師將同學(xué)們分成四小組,各自去完成任務(wù),其中有三組都成功地完成了任務(wù),令我印象最深的是第四組的同學(xué)們,由班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧帶隊(duì),因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人意見(jiàn)不統(tǒng)一,各持己見(jiàn),爭(zhēng)執(zhí)討論一番卻沒(méi)達(dá)成一致意見(jiàn)!任務(wù)失敗!老師得知詳情,單獨(dú)和二人溝通,引導(dǎo)兩位同學(xué)去讀《狼圖騰》這本書(shū),從書(shū)中去體會(huì)其中的大智慧、合作精神、和平共處及團(tuán)隊(duì)精神。 一、大智慧 在同學(xué)的共同完成任務(wù)中,就好像在實(shí)踐孫子兵法,“多算勝,少算不勝”。只有集思廣益,大家共同努力,多個(gè)人多份力量,舍小我,成大我,保全群體。這絕不是一般的聰明,而是大智慧。 二、合作精神 在平日集體活動(dòng)中,不能各持己見(jiàn),以自我為中心,有時(shí)做事只想自己,沒(méi)有集體觀念等等,這些都是我們必須去克服改進(jìn)的。做事有頭腦,不屈不撓,勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作。 三、和平共處 在集體任務(wù)中,同學(xué)之間應(yīng)密切合作,和睦相處。這樣做的目的有時(shí)是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo)。另外,同學(xué)之間地默契配合成為了集體成功的決定性因素。 四、團(tuán)隊(duì)精神 無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,班中每一個(gè)人都要為了集體承擔(dān)一份責(zé)任,每個(gè)成員都不希望成為光說(shuō)不干的“同學(xué)”,每一名同學(xué)都在扮演著至關(guān)重要的角色。 成功的班集體也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù),還要準(zhǔn)備隨時(shí)承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個(gè)團(tuán)體的生命力很可能就維系于此??菽静怀闪郑谶@個(gè)時(shí)代越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人如果不能融入到一個(gè)團(tuán)體中那么他的價(jià)值永遠(yuǎn)也不會(huì)完全體現(xiàn)。 所以無(wú)論是在集體生活中,學(xué)習(xí)中還是完成任務(wù)中,作為學(xué)生的我們都要有這樣的大智慧、合作精神、和平共處及團(tuán)隊(duì)精神。這樣我們的成長(zhǎng)道路才會(huì)越來(lái)越成功!越來(lái)越精彩! 《小小少年》觀后感作文五 就在近幾天,我觀看了一部微電影,它的名字叫做《小小少年》,觀看后我受到了很多啟發(fā),更使我陷入了深深的沉思中,現(xiàn)在就快隨我來(lái)看看吧! 這部微電影主要講述了:某班班主任布置了一個(gè)生活實(shí)踐作業(yè),一、二、三小組都完成了,而第四小組卻因?yàn)闋?zhēng)吵沒(méi)有完成,后來(lái)老師讓他們看了《狼圖騰》這本書(shū),懂得了團(tuán)結(jié)。所以新春晚會(huì)那天非常成功,最后他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩雪。 經(jīng)過(guò)這件事,我深刻感受到只要同伴們齊心協(xié)力,再大的困難也只能向團(tuán)結(jié)低頭。更使我明白了一個(gè)道理:一根筷子每個(gè)人都能輕易折斷,而一捆筷子卻很難折斷。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小小少年 小小 少年 觀后感 作文
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-13088564.html