1.3 整數(shù)指數(shù)冪 第3課時(shí)

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1.3 整數(shù)指數(shù)冪 第3課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)探索把正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則推廣到整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則； 2 會(huì)用整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則熟練進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 用整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算。 【教學(xué)難點(diǎn)】 指數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則的理解。 課前準(zhǔn)備 無(wú) 教學(xué)過(guò)程 一 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1 正整數(shù)指數(shù)冪有哪些運(yùn)算法則？ （1）（m、n都是正整數(shù)）；（2）（m、n都是正整數(shù)） （3）， （4）（m、n都是正整數(shù)，a0） (5) （m、n都是正整數(shù)，b0） 這些公式中的m、n都要求是正整數(shù)，能否是所有的整數(shù)呢？這5個(gè)公式中有沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系呢？這節(jié)課我們來(lái)探究這些問(wèn)題. 板書(shū)課題：整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則 二 合作交流，探究新知 1 公式的內(nèi)在聯(lián)系 做一做 （1) 用不同的方法計(jì)算： ， 解：； ， 通過(guò)上面計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么？ 冪的除法運(yùn)算可以利用冪的乘法進(jìn)行計(jì)算，分式的乘方運(yùn)算可以利用積的乘方進(jìn)行運(yùn)算。 ， 因此上面5個(gè)冪 的運(yùn)算法則只需要3個(gè)就夠了： （1）（m、n都是正整數(shù)）；（2）（m、n都是正整數(shù)）； （3）. 2 正整數(shù)指數(shù)冪是否可以推廣到整數(shù)指數(shù)冪 做一做 計(jì)算：， 解：（1） （2）， 通過(guò)上面計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 冪的運(yùn)算公式中的指數(shù)m、n也可以是負(fù)數(shù)。也就是說(shuō)，冪的運(yùn)算公式中的指數(shù)m、n可以是整數(shù)，二不局限于正整數(shù)。我們把這些公式叫整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則。 三 應(yīng)用遷移，鞏固提高 例1 設(shè)a0,b0,計(jì)算下列各式： 例2計(jì)算下列各式： 四 課堂練習(xí)，鞏固提高 1 P20 練習(xí) 1,2 2 補(bǔ)充： （1）下列各式正確的有（ ） A 1個(gè)，B 2個(gè) C 3個(gè) D 4個(gè) 2計(jì)算的結(jié)果為（ ） 3 當(dāng)x=,y=8時(shí)，求式子的值。 五 反思小結(jié)，拓展提高 這節(jié)課你有什么收獲？ （1） 知道了整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則只需要三個(gè)就可以了。 （2） 正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則可以推廣到整數(shù)指數(shù)冪。 六、作業(yè) 3