小學語文《我們上路了》課堂同步練習

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28 我們上路了 一、按要求改寫句子。 1、驟起的風暴把我們拋入崖底。（改成“被字句”） 2、我們的眼睛被虛幻的風景迷惑了。（改成“把”字句） 3、人生的車站不售返程車票。（改成反問句） 二、讀下面的詩句，想想詩中帶點的詞語比喻什么。 1、走下去，前面有相思鳥，有金孔雀， 走下去，前面有橄欖樹，有曼陀林。 2、風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧。 三、讀下面的詩句，回答問題。 沒有退路，人生的車站不售返程車票。 沒有退路，出了山的溪水不會往回流動。 1、這兩行詩，作者用了什么修辭手法？ 2、仿寫句子。 沒有退路，__________________ 不__________________________ 沒有退路，__________________ 不__________________________ 參考答案： 一、1、我們被驟起的風暴拋入崖底。　 2、虛幻的風景把我們的眼睛迷惑了?！? 3、人生的車站怎能售返程車票？ 二、1、帶點詞語描寫的是生活中美好的事物， 比喻我們上路的前景美好?！? 2、“風”“雪”“雷鳴電閃”比喻一個人成長 道路上的那些困難險阻。 三、1、比喻　 2、（如）歷史的車輪　會倒著行駛　 開弓　會有回頭箭