小學(xué)語(yǔ)文《我的伯父魯迅先生》拓展閱讀-魯迅作品欣賞

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魯迅作品欣賞 聰明人和傻子和奴才 奴才總不過(guò)是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個(gè)聰明人。 “先生！”他悲哀地說(shuō)，眼淚聯(lián)成一線，就從眼角上直流下來(lái)。“你知道的。我所過(guò)的簡(jiǎn)直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過(guò)是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小碗……” “這實(shí)在令人同情?！甭斆魅艘矐K然說(shuō)地。 “可不是么！”他高興了?！翱墒亲龉な菚円篃o(wú)休息的：清早擔(dān)水晚燒飯，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨張傘，冬燒汽爐夏打扇。半夜要煨銀耳，侍候主人耍錢；頭錢從來(lái)沒(méi)分，有時(shí)還挨皮鞭……” “唉唉……”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚。 “先生！我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子。可是什么法子呢？……” “我想，你總會(huì)好起來(lái)……” “是么？但愿如此?？墒俏覍?duì)先生訴了冤苦，又得到你的同情和慰安，已經(jīng)舒坦得不少了?？梢?jiàn)天理沒(méi)有滅絕……” 但是，不幾日，他又不平起來(lái)了，仍然尋人去訴苦。 “先生！”他流著眼淚說(shuō)，“你知道的。我住的簡(jiǎn)直比豬窠還不如。主人并不將我當(dāng)人；他對(duì)他的叭兒狗還要好到幾萬(wàn)倍……” “混賬！”那人大叫起來(lái)，使他吃驚了。那人是一個(gè)傻子。 “先生，我住的只是一間破小屋，又濕，又陰，滿是臭蟲(chóng)，睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子，四面又沒(méi)有一個(gè)窗……。” “你不會(huì)要你的主人開(kāi)一個(gè)窗的么？” “這怎么行？……” “那么，你帶我去看去！” 傻子跟奴才到他屋外，動(dòng)手就砸那泥墻。 “先生！你干什么？”他大驚地說(shuō)。 “我給你打開(kāi)一個(gè)窗洞來(lái)。” “這不行！主人要罵的！” “管他呢！”他仍然砸。 “來(lái)人呀！強(qiáng)盜在毀咱們的屋子了！快來(lái)呀！遲一點(diǎn)可要打出窟窿來(lái)了！……”他哭嚷著，在地上團(tuán)團(tuán)地打滾。 一群奴才都出來(lái)，將傻子趕走。 聽(tīng)到了喊聲，慢慢地最后出來(lái)的是主人。 “有強(qiáng)盜要來(lái)毀咱們的屋子，我首先叫喊起來(lái)，大家一同把他趕走了?！彼Ь炊脛俚卣f(shuō)。 “你不錯(cuò)。”主人這樣夸獎(jiǎng)他。 這一天就來(lái)了許多慰問(wèn)的人，聰明人也在內(nèi)。 “先生。這回因?yàn)槲矣泄?，主人夸?jiǎng)了我了。你先前說(shuō)我總會(huì)好起來(lái)，實(shí)在是有先見(jiàn)之明……?！彼笥邢Ｍ频母吲d地說(shuō)。 “可不是么……”聰明人也代為高興似的回答他。 《聰明人和傻子和奴才》是一篇近似寓言故事的散文詩(shī)，魯迅采用對(duì)比的手法，描寫了三種人物對(duì)待黑暗現(xiàn)實(shí)和奴隸悲慘生活的不同的態(tài)度。 在這篇散文詩(shī)里魯迅辛辣地剝露了聰明人的偽善和欺騙，歌頌了傻子的執(zhí)著和反抗，而對(duì)奴才的馴服和麻木給予了無(wú)情的嘲諷和鞭撻。文章以生動(dòng)凝練的筆調(diào)，寓深刻的哲理于具體的形象描繪中，寄寓了作者的愛(ài)憎感情和美丑觀念，至今仍給我們很大的啟迪。 自嘲 運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。 破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。