公開課二氧化硫的性質和作用ppt課件

《公開課二氧化硫的性質和作用ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《公開課二氧化硫的性質和作用ppt課件（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

請一定要喜歡化學 因為化學讓生活更美好,1,第一單元 含硫化合物的性質和應用,二氧化硫的性質和作用,第一課時,2,,1.掌握SO2的物理性質和化學性質。 2.了解SO2對空氣的污染，硫酸型酸雨的形成、危害和防治方法。 3. 增強環(huán)境保護意識和健康意識。,教學目標,3,一.二氧化硫的物理性質,顏色： 狀態(tài)： 氣味： 毒性： 溶解度：,無色,氣體,有刺激性氣味,有毒,？,4,實驗1：將少量蒸餾水注入充滿SO2的礦泉水瓶中， 并滴入幾滴紫色石蕊試液， 現(xiàn)象： 結論：,二、SO2的化學性質：,瓶子變癟，石蕊變紅,SO2___溶于水，且溶液顯____性,反應原理：,易,酸,5,二、SO2的化學性質：,反應原理：,該實驗說明SO2是______性氧化物,結論：,生成白色沉淀,現(xiàn)象：,酸,6,二、SO2的化學性質：,反應原理：,該實驗說明SO2有______性,結論：,花瓣褪色，加熱后，花瓣又變紅,現(xiàn)象：,注意：① SO2的漂白是暫時的，可恢復 ② 可漂白紙張，草帽等，不能漂白食品 ③ SO2不能漂白石蕊,漂白,（非氧化還原反應）,鑒別SO2,7,“黃”銀耳是怎樣“變”成“雪白雪白”的呢？,8,,SO2中S的化合價可以改變嗎,？,9,二、SO2的化學性質：,反應原理：,該實驗說明SO2具有______性,結論：,KMnO4 褪色,現(xiàn)象：,5SO2+ 2KMnO4+2H2O = K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,還原,10,二、SO2的化學性質：,反應原理：,該實驗說明SO2具有______性,結論：,碘水褪色,現(xiàn)象：,SO2+ I2+2H2O = H2SO4+ 2HI,注意：SO2易被氧化，常見的強氧化劑KMnO4, Cl2 Br2 I2 H2O2 O2都能氧化SO2,還原,11,二、SO2的化學性質：,反應原理：,該實驗說明SO2具有______性,結論：,溶液變渾濁，生成淡黃色固體,現(xiàn)象：,氧化,12,SO2化學性質歸納：,SO2的四種化學性質中，____性最特殊，常用來鑒別SO2， SO2的還原性較____, SO2的氧化性較____,漂白,強,弱,13,,三 二氧化硫與環(huán)境,1 空氣質量日報,內容包括：SO2，CO, NO, NO2 ,可吸入顆粒物等,14,2 酸雨,（1）酸雨的定義 （2）酸雨的危害 （3）酸雨的形成 （4）酸雨的防治,pH小于5.6的降水,15,①影響水生物的繁殖；,②使土壤肥力下降，逐漸酸化；,③加快了橋梁、雕塑等建筑物的腐蝕速度。,1995年，幾場酸雨過后，我國四川奉節(jié)縣 9萬畝華山松全部枯死,16,四川樂山大佛被酸雨腐蝕,17,結論：,SO2中的 S為+4價，處于中間價態(tài)， 所以可能既有氧化性，也可能有還原性。,,,SO2 + H2O H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO4,SO2 + H2O H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO4,來自于空氣里煙塵中的金屬氧化物,四、酸雨 1、酸雨的形成,酸雨的形成,18,,（4）、酸雨的防治,①研究開發(fā)能代替化石燃料的新能源；,②對含硫燃料進行預先脫硫處理；,③對釋放的二氧化硫進行處理或回收利用；,氫能、太陽能、核能。,④提高全民的環(huán)保意識，加強國際合作。,4月22日世界地球日 6月5日世界環(huán)境日,19,一、物理性質,無色、有刺激性氣味、氣體、密度比空氣大、有毒、易溶于水,二、化學性質,（1）具有酸性氧化物的性質,（3）具有還原性,（2）具有漂白性,二氧化硫,（用于檢驗二氧化硫的存在）,課堂小結,（4）具有氧化性,,,,三、環(huán)境,重視環(huán)境保護，防止酸雨危害環(huán)境！,20,,假如你是老師，準備如何處理本 節(jié)課所用的試管,？,21,,1、根據(jù)實驗現(xiàn)象，描述SO2的性質： （1）SO2使滴有酚酞的NaOH溶液紅色褪去， SO2體現(xiàn) 性； （2) SO2使品紅褪色，SO2體現(xiàn) 性； （3) SO2使KMnO4褪色，SO2體現(xiàn) 性。,酸,漂白,還原,練習,22,,2.二氧化硫和氯氣都有漂白性，現(xiàn)把二者以等物質的量 混合，讓混合氣體通入品紅溶液，則其漂白性將（ ） A、和氯氣單獨通過時相同 B、和二氧化硫單獨通過時相同 C、是二者作用效果之和 D、失去,1.下列可以用來鑒別CO2和SO2的方法是（ ） A. 通入紫色石蕊試液 B.觀察顏色 C. 通入澄清石灰水 D.通入品紅溶液中,D,D,23,,練習,1.下列氣體中，有毒、會污染空氣，但是可以用 堿液吸收的是（ ） A.CO B.CO2 C.SO2 D.N2,C,2. 減少酸雨產生的途徑可采用下列措施中的（ ） ①少用煤作燃料 ②把工廠的煙囪加高 ③燃料脫硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤開發(fā)新能源 A、 ①②③ B、 ②③④⑤ C、 ①③⑤ D、 ①③④⑤,24,,5、現(xiàn)有某混合氣體可能含有SO2和CO2，通過以下裝置鑒定。依次通過的順序是 。（裝置可重復使用）,①②①③,,25,,作業(yè),復習本節(jié)內容，完成課本P95第9題,26,,so2是產生酸雨的主要原因。那么，so2是不是有百害而無一利呢？,換個角度看問題:,2.食品和干果防腐劑,3.漂白劑,1.制造硫酸,27,設計實驗證明SO2具有還原性,28,一、二氧化硫的制備,Na2SO3+H2SO4==Na2SO4+SO2 +H2O,,29,,,同學們: 學而不思則罔， 思而不學則??！,請談談本節(jié)課你收獲了什么？,30,